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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-01 09:28:27 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  睡蓮,好耳熟的名字呀!我常聽別人說(shuō),卻沒(méi)見過(guò),不知它長(zhǎng)什么樣,甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。

  去年,我去舅媽家,才看過(guò)。

  蓮花的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,話中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀(gè)花蕾。

  外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一,但它們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

  睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面,少數(shù)突出水面,大概是它的莖太嫩了,不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的葉子很特別,比起蓮葉,不僅小而且圓,大約只有碗口這么大,樣子雖然以蓮葉相比,卻又不是因?yàn)樗娜~子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的.花蕾,只是稍微肥了點(diǎn)。外面包著一層淺墨色的瓣膜,不像蓮花是黃色的,它的花蕾布局與眾不同,有四五層,每一層的花蕾似一只平展著的海星,從中心到四周伸出許多觸角,觸角的末端稍稍翹起,越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點(diǎn)多開放,晚上5點(diǎn)多閉合,第二天早上8點(diǎn)開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個(gè)緣故,人人叫它“睡蓮”的吧。

  睡蓮與蓮花不一樣,但它們還是有相同的地方,就是它們都屬于蓮,都具有蓮的品格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

二年級(jí)作文 篇2

  我家有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái),臺(tái)面很寬,是用紅色大理石鋪成的,很有立體感。窗臺(tái)上面有一只蟈蟈籠,里面有只可愛的小蟈蟈;還有一個(gè)大魚缸,里面是我的三只烏龜小寶貝;另外有一個(gè)大花瓶,里面裝滿一片片曬干的玫瑰花瓣,走近一聞,還散發(fā)著一股淡淡的清香呢!

  淡黃色的窗簾輕輕垂在兩邊,很好看,很溫馨!

  在陽(yáng)臺(tái)東面的墻腳,有一張寫字臺(tái),上面擺著一盆假蝴蝶蘭,看起來(lái)就像真的一樣,葉子綠綠的,枝上的花紅紅的,美麗極了!

  寫字臺(tái)上,有一臺(tái)銀灰色的液晶電腦和一臺(tái)綠色的小彩電,學(xué)習(xí)之余,玩玩電腦,看看電視,聽聽音樂(lè),給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè),我也從中學(xué)到樂(lè)很多的.知識(shí)。

  陽(yáng)臺(tái)的西邊放著我心愛的古箏,它總是那么文靜地坐在那;陽(yáng)臺(tái)的小門古色古香,上面掛了一盆吊蘭,吊蘭長(zhǎng)得非常旺盛,墨綠的葉子垂下來(lái),青翠欲滴,白色的小花點(diǎn)綴其中,十分惹人喜愛!

  小小的陽(yáng)臺(tái),豐富的世界,它是我的樂(lè)園!

二年級(jí)作文 篇3

  今天早上,上作文課的時(shí)候,老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)嗑瓜子比賽。

  老師提出一袋瓜子,給我們每人抓了一把。分好瓜子后,老師對(duì)大家說(shuō):“我們限時(shí)三分鐘,三分鐘后,看誰(shuí)剝的'瓜子仁最多,誰(shuí)就贏了!贝蠹叶紲(zhǔn)備好之后,老師說(shuō):“開始!”大家就動(dòng)手剝起了瓜子。

  我挑了一些又圓又大的瓜子開始剝,我緊緊地捏住瓜子放在嘴里,輕輕地一咬,“嘣”的一聲瓜子裂開了一個(gè)小口,順著小口使勁用手一掰,哇!一個(gè)又白又胖的瓜子仁出來(lái)了。我高興極了,又拿了一個(gè)瓜子嗑,又一個(gè)胖胖的瓜子仁出來(lái)了——

  就這樣我剝了一個(gè)又一個(gè),一會(huì)兒老師說(shuō):“停!”我們立刻就停了,數(shù)數(shù)自己剝了幾個(gè)。沒(méi)想到,我和張梓恒剝的一樣多,老師說(shuō):“你倆石頭剪刀布,誰(shuí)贏了,誰(shuí)就是勝利者!睆堣骱阙A了,另一組是楊浩宇,他們倆開始了最后一場(chǎng)比賽——決賽。結(jié)果我們這一組贏了,耶!我們歡呼道!

  看來(lái)一個(gè)小小的瓜子,就能把大家難倒,所以大家要好好學(xué)習(xí),不能被學(xué)習(xí)中的種種困難而擊倒!

二年級(jí)作文 篇4

  星期一上午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

  小紅坐得端端正正,在認(rèn)真地聽講,她盯著黑板,而且還一邊聽,一邊記筆記。

  小華聽著聽著,就走了神。老師提醒了他,但是小華還是走了神,想到了昨天爸爸買給他的`飛機(jī)玩具,想到了他當(dāng)了飛行員,就做起了操控飛機(jī)的樣子。

  老師第三節(jié)課發(fā)了一張數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷,小華以為他能考到100分。拿到了測(cè)驗(yàn)卷,小紅很快就把這份試卷寫完了,但是小華寫得很慢,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒東張西望,一題也不會(huì),他急得直冒汗。老師走到小華身,邊對(duì)他說(shuō):“這就是上課不聽講的后果。”

  小紅寫得又快又好,而且漂亮?荚嚨慕Y(jié)果出來(lái)了,小紅考了一百分,小華只考了五十分。

二年級(jí)作文 篇5

  瞧!田埂上勤勞的小螞蟻正在搬運(yùn)過(guò)冬的食物呢!而一旁的`蝴蝶卻在嘗嘗這朵花,親親那朵花,不知時(shí)間的珍貴。

  田邊那棵槐樹上的落葉慢慢悠悠地飄了下來(lái),好似一只在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞的金蝴蝶。田野里,黃澄澄的沉甸甸的稻谷壓得稻桿都直不起腰來(lái)了。一陣秋風(fēng)拂過(guò),稻子搖搖晃晃的,好像在遼闊的大海里撒了一大把碎金子。稻浪此起彼伏,好看極了!

  秋天的田野真美。∥覑矍锾,愛秋天的田野!

二年級(jí)作文 篇6

  我的名字是爺爺后來(lái)才取的。因?yàn)槲以瓉?lái)的名字爺爺把她念成閩南語(yǔ),就變成另一個(gè)名字了。我的名字就變得不好聽了,常常被取笑,這樣的名字我又不喜歡。

  我發(fā)現(xiàn)我的名字第一個(gè)字是蕭。把肅上面加一竹,就變成了另一個(gè)簫,像是音樂(lè)家在草地中吹這簫。

  我名字第二個(gè)字是旗。這個(gè)字有在一種魚類的名字中有出現(xiàn),是旗魚。可是我有時(shí)覺得不好,可是又想想,如果可以向旗魚一樣在廣闊的大海中悠游,好像也不錯(cuò)。

  我的`名字最后一個(gè)字是津。有句成語(yǔ)就做津津有味。像我每次吃東西就是吃得津津有味,有可能我以后做大廚也可以把我煮的食物煮得津津有味呢!

  原來(lái)我的名字有那么好呀!我都不知道呢!

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