二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
二十年過去了,我坐在自己家的飛機(jī)里,飛向我的母校——湖濱小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對(duì)我說:“您好,您是六(3)班的畢業(yè)生吧!歡迎來到母校。”我覺得很奇怪,便問機(jī)器人:“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書的?”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會(huì)記載在電腦上!闭f完,機(jī)器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)字: 20xx年六(3)班的畢業(yè)生——?jiǎng),歡迎來到母校!
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門,還是我那最熟悉的操場(chǎng),沒什么兩樣。機(jī)器人說:“你可別小看這操場(chǎng)!你到跑道上去跑跑看。”我聽了,便沿著我們大大操場(chǎng)跑了起來,跑完5圈,只用了1分5秒!像風(fēng)一樣快!
接著,機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的.六(3)班。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思,不等我問,就告訴我說:“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便啊!
我總看右看,發(fā)現(xiàn)只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上,覺得很奇怪,便問機(jī)器人:“我小時(shí)候都是五六十人的呀?怎么,現(xiàn)在只有一二十人呢?”機(jī)器人回答說:“哦,這個(gè)嘛,是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有特殊情況,不能到學(xué)校來上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入,按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’,點(diǎn)擊開始上課,便開始上課了。”我聽了,很感動(dòng),為我們祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲!
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來,一定更加幸福!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是中秋節(jié)。到了晚上,爸爸媽媽帶我來到了佛橋,我們把孔明燈放上天空,上面寫著我們的愿望。
我抬頭一看,天空上到處都是孔明燈,黑夜變成了白天。
孔明燈放完之后,我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的`月亮像圓圓的玉盤,月亮真有趣,我走它也走,我停它也停!我覺得月亮比鉆石還漂亮!
中秋節(jié)真快樂啊!有圓圓的月亮在我們身邊;還有好吃的月餅。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)很倔強(qiáng),有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁,雖然她生氣的時(shí)候,總是罵我,她也從未說過她愛我,但是我知道她是很愛我的。依稀記得那一天我去拔牙,我很害怕拔牙,因?yàn)楹芴郏液芘绿,我拼命掙扎,醫(yī)生說按住我,媽媽卻說我會(huì)著急,醫(yī)生直接開始拔牙,我很生氣很委屈,便死死的.掐住媽媽手上的肉,因?yàn)楹ε拢瑤缀跤帽M了全身的力氣,我看媽媽疼的呲牙咧嘴,卻情愿被我掐住,只為了讓我乖乖把壞的牙齒拔掉,這難道不是一種無言的母愛嗎?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每次家里的空氣凈化器工作的時(shí)候,妹妹總是好奇地圍著它轉(zhuǎn)。當(dāng)空氣凈化器的指示燈變換顏色的時(shí)候,她總是會(huì)興奮地跑過來打斷我寫作業(yè),提醒我看顏色變了。聽媽媽說空氣凈化器的指示燈只有是綠色的時(shí)候才說明空氣污染的不那么厲害,可是為什么那個(gè)時(shí)候出門有時(shí)還是會(huì)被要求戴口罩……我不喜歡那個(gè)會(huì)勒疼耳朵,讓人喘不上氣來的東西!
聽說以前的火車很慢,到北京要走上一天;聽說以前的電視是個(gè)盒子,演員就在里面表演;聽說以前的電話通著電線,也不知道安不安全?可是現(xiàn)在姓高的火車到北京只要一個(gè)多小時(shí);現(xiàn)在的電視薄薄的可以像畫一樣掛在墻上;現(xiàn)在的`電話只在充電時(shí)需要連著電線,用它可以和出差到地球另一面的爸爸進(jìn)行視頻通話,簡(jiǎn)直像魔法水晶球一樣神奇!爺爺說是科技改變了這一切。
既然科技的力量這么強(qiáng)大,我希望有一天衣服和鞋子可以隨著人長(zhǎng)高變大;既然科技的力量這么強(qiáng)大,我希望有一天用一種萬能的藥治病,不再需要排隊(duì)看醫(yī)生了;既然科技的力量這么強(qiáng)大,我希望它能多制造一些好天氣讓我?guī)е妹玫酵饷嫒ネ鎯海饷娴氖澜缈杀瓤諝鈨艋饔幸馑级嗬玻?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
你們?cè)脒^未來的學(xué)校是什么樣子的么?我就曾想過,下面就讓我來給你們講講吧!
我未來的學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡,這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒有門,只要你出示學(xué)員證,再說出你要去的教室,不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的,可以自己調(diào)節(jié)溫度,保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的時(shí)候不用粉筆寫字,只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕,老師說的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉,只需按一下紅色按鈕,黑板上的'內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失,這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。
教學(xué)樓外面是一望無際的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬平方公里,操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道,中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩!
怎么樣,很高科技把?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“啊,好大的一場(chǎng)雪呀!”星期二早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗戶上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門去。
哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋。 “看我的!”我順著聲音一看,原來是表妹小魚,只見他第一個(gè)跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團(tuán)成一個(gè)小雪團(tuán),然后把它放在雪地上滾了起 來。這時(shí),大家也都紛紛跑了過去,學(xué)著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán),在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會(huì)兒的功夫,就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的`雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又 矮,不像樣子,我們都有些泄氣“我有一個(gè)好主意!蔽业牡艿芎鋈粚(duì)大家說!澳阌惺裁粗饕,快說出來?”大家都著急地望著她。弟弟說: “咱們?cè)谡n文中都學(xué)過,集體 的力量大,團(tuán)結(jié)的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個(gè)大 雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?” “太好了!”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動(dòng)手干了起來。 小魚和發(fā)發(fā)他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子,我和弟弟負(fù)責(zé)堆雪人的頭。過了一陣子,叔叔也來了,大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會(huì)兒,一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時(shí),表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上,我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上,當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠, 翹著大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好像在聽我們的命令, 準(zhǔn)備行動(dòng)呢!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春天,冰雪剛剛?cè)诨,嬌貴的花躲在大地媽媽的'懷抱里不肯出來。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來。
夏天,暴風(fēng)雨來襲,許多莊稼、花兒,就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪,可是小草卻挺著胸,昂著頭,任憑風(fēng)吹雨打,大雨過后小草不但沒有變得脆弱,反而更加粗壯了。
深秋,小草枯黃了,它的一生就要結(jié)束了,它把身體所有的營(yíng)養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地,使大地更有力地養(yǎng)育萬物。以此類推第二年,小草依然這樣無私的奉獻(xiàn)著。
“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦,它既不像大樹那樣高大雄偉,又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的生命力呢?原來是小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志,是多么強(qiáng)大的力量!竟然可以使小草在絕境中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天,小明放學(xué)了,開開心心準(zhǔn)備背著書包回家。
在回家的路上,小明看到一個(gè)農(nóng)夫抓了許許多多的小青蛙,小明趕緊對(duì)農(nóng)夫說道:“我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,可以放了這些小青蛙嗎?”農(nóng)夫說道:“這可是我辛辛苦苦抓住的青蛙,我還要拿他們賣錢呢!”
小明靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法,馬上回家拿出自己的零花錢,再來到那里,跟農(nóng)夫說:“我拿錢跟您換青蛙行嗎?”農(nóng)夫想了一下,自言自語地說:“這么多的`錢。”然后就和小明換了。
小明把青蛙一個(gè)一個(gè)地全放了。小青蛙們好像在說:“謝謝你救了我們!鞭r(nóng)夫看到了說:“連小朋友都懂得愛護(hù)小動(dòng)物,我真后悔!
通過這個(gè)故事我知道了要愛護(hù)小動(dòng)物,不可以傷害他們,因?yàn)樗鼈兌际侨祟惖暮门笥选?/p>
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