小學(xué)二年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天是國慶節(jié)的第一天，一大早，我興高采烈地跟著爸爸和姑姑去菜市場買菜。

　　我們來到菜市場，哇！好多人��！真是人山人海。今天我們準(zhǔn)備吃火鍋，于是我們先來到肉類區(qū)買肥腸，因?yàn)槲易類鄢苑誓c。走著走著，我突然看到一個(gè)攤子上有一大堆肥腸，一問要十元錢一斤。于是我大聲問老板：“阿姨，能不能便宜點(diǎn)？”那個(gè)阿姨笑了：“不能再便宜了，再少我們要虧了。”沒辦法，我們只好按十元的價(jià)買了根肥腸。

　　付完錢我們來到魚類區(qū)看看，我想：爸爸燒的.魚不錯(cuò)，油鍋里一炸再往火鍋里一燙，多嫩呀！想著想著我口水都要流下來了，便急忙對爸爸說：“爸爸，你燒的魚很好吃，我們買一條黑魚吧�！卑职中Σ[瞇地說：“好，好，好！聽你的，就買黑魚�！�

　　接著我們來到蔬菜區(qū)，買了一些豆芽、生菜、粉條、一小袋花椒。哦，對了，還有一大袋火鍋調(diào)料。

　　看了看買的菜，已經(jīng)不缺什么了，于是我們走出了菜市場�；氐郊揖涂梢猿曰疱亣D！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　生命的意義，不是以數(shù)量來計(jì)算，而是以質(zhì)量來計(jì)算的�！}記

　　有的人追崇一種嬰花精神。

　　櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會(huì)凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。

　　有的人認(rèn)為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。

　　是的，生命并不于長短，短暫的一生，卻充實(shí)、有意義，不枉費(fèi)光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂神童”莫扎特。他們一生命運(yùn)多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財(cái)富，得以青史留名，無愧于短暫的一生。

　　從來沒有想過，自己到老時(shí)候的樣子，既然活得充實(shí)，活得快樂，活得有意義，無愧于自己，無愧于天地，那生的長度已經(jīng)失去了意義。

　　有的人追崇的是“細(xì)水長流”。有的人認(rèn)為，生活要像很細(xì)的.水一樣，這樣才能長流。

　　生命并不在于長短。綿長的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長的生命細(xì)水長流般，常常滋潤著自己，滋潤著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農(nóng)民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻(xiàn)，一輩子都在灌溉著他人的生命。

　　這樣綿長的一生，若是在蹉跎中度過，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細(xì)水長流的一生。

　　生命不論長，抑或短，都有它的意義。綿長的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　今天下午，我們家人吃晚飯，我把大家的碗和筷子都收了起來，然后，我把它端到洗碗池里，洗了起來。我把碗筷洗了兩遍，洗的干干凈凈。我又把大的碗放下面，小的.放上面，擺的整整齊齊。媽 媽看了，夸我是個(gè)好孩子。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我家有一個(gè)菜園，它雖然面積不是很大，但是我們一家用它種植起來的蔬菜吃飯是足夠了的。

　　天氣預(yù)報(bào)接下來的一個(gè)星期里我們這兒會(huì)有連續(xù)降雨，我的媽媽擔(dān)心下過雨之后菜園不好種植蔬菜，于是決定就在今天早上去菜園早早的把菜園弄好溝壑，然后等到下完雨之后直接種植蔬菜就好了。我正好處于假期之中，閑來無事，于是我就跟著媽媽一起來到菜園進(jìn)行一些農(nóng)務(wù)勞動(dòng)。

　　我來到菜園，先是按照媽媽的指示，把菜園里的不需要的'菜根刨了出來然后扔掉，這一體力勞動(dòng)看著很簡單，其實(shí)很是累人，它需要先把菜根刨出來然后把土弄掉，然后再把菜根扔到指定地點(diǎn)，光這么一個(gè)小小的任務(wù)，我就折騰了半個(gè)多小時(shí)，其實(shí)干的活也不多。休息了一會(huì)兒然后我又進(jìn)行溝壑整理，這個(gè)體力勞動(dòng)很是費(fèi)力，我一鋤頭一鋤頭的學(xué)著媽媽的樣子進(jìn)行著，忙碌著。汗水不斷地下流，我不斷地擦拭，但是我沒有放棄，我堅(jiān)持到最后把土地弄完。這才算全部結(jié)束，看到自己的勞動(dòng)成果，我開心的笑了。

　　菜園勞作然使我知道了蔬菜種植是多么的辛苦，我以后會(huì)珍惜糧食和蔬菜，不浪費(fèi)。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　一年四季，春夏秋冬，它們都有讓人神往的地方。

　　春天來了，天氣變暖了。大地變綠了，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出了小芽。

　　在夏天里，雷雨雖然多，但是雨后的天氣是那么清新。夏天，還是游泳和劃船的'好季節(jié)。你看，他們倆正在比賽游泳呢。再看，劃船的同學(xué)也劃過來了，他們玩得多開心�。�

　　秋天來了，風(fēng)輕輕一吹，落葉像蝴蝶一樣從樹上落了下來。秋天也是收獲的季節(jié)，田里的莊稼都成熟了�？矗莻€(gè)小朋友正在收果子呢。

　　冬天來了，空中飄滿了雪花，地上、樹上、房子上，都白了。但是同學(xué)們一點(diǎn)兒都不怕冷，他們有的滑冰，有的打雪仗，玩兒的多開心�。�

　　我喜歡這一年的四個(gè)季節(jié)。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我國古代的這句格言，說明了時(shí)間的`重要性，對于我們來說，珍惜時(shí)間尤為重要。

　　我們正處于長知識，長身體的黃金時(shí)代，如果我們在這一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌成就，反之，如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”，就只能“白了少年頭，空悲切”，那么干什么也一事無成。

　　古今中外，珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得輝煌成就的人，是不令其例的。

　　宋代歐陽修4歲時(shí)死了父親，家里貧窮，他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后業(yè)成了偉大的文學(xué)家。

　　在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間，要惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

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