二年級作文

時(shí)間：2024-01-29 16:17:12 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢，真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。

　　當(dāng)然他們的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)我來說有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn)，是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的，也就是說這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個(gè)領(lǐng)域，而且恐怕是相當(dāng)長的時(shí)間，所以對于我們傳統(tǒng)人類來說是件好事。

　　弊的方面，就是道德、倫理和面對的問題。從傳統(tǒng)觀念來說，人是由有性繁殖的`，而克隆人的出現(xiàn)則打破了這一概念，也就是倫理方面的問題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當(dāng)作真正的人，這可能牽涉到各個(gè)領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是說完全有自我的意識、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。

　　所以，我個(gè)人認(rèn)為，既然克隆人必然要出現(xiàn)，那么就只能坦誠的去面對，去接受。如果說傳統(tǒng)人類既然從幾萬年的演化過來，是進(jìn)化的結(jié)果；那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。

　　最好我被克隆了我就不用讀書拉...

　　想不出來了...

二年級作文篇2

　　飯桌上，我聽見爸爸媽媽在說，明天有強(qiáng)冷空氣，要給我多穿點(diǎn)衣服。

　　聽到這個(gè)消息，我趕緊跑到電話機(jī)旁邊。知道我要去干什么嗎？我要給外公打電話，提醒他明天多穿點(diǎn)衣服，不要著涼。因?yàn)橥夤罴賱偵艘粓鲋夭�，身體很虛弱，醫(yī)生說不能感冒。否則病會(huì)更加嚴(yán)重的。我真希望外公能像年輕的時(shí)候一樣唱唱跳跳，活到100歲！

二年級作文篇3

　　我小時(shí)候上的幼兒園，院子里的游樂設(shè)施就是幾個(gè)秋千，而正是這幾個(gè)秋千留下了我和老師許多美好的回憶。

　　我們的幼兒園放學(xué)時(shí)間是下午五點(diǎn)半，而我爸媽經(jīng)常八點(diǎn)多才下班，我自己又不能回家。所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。

　　在我最后一次上幼兒園的`時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)爸爸來接我的時(shí)候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對老師說：“謝謝老師……”。