二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)下雨的星期天，我和同學(xué)約好去她家一起做作業(yè)�？墒怯晗碌锰貏e大，我猶豫著到底去不去呢？
后來(lái)一想，老師說(shuō)過(guò)人一定要守信用，就冒著雨去同學(xué)家里。我一出門(mén)才發(fā)現(xiàn)雨真大��！心里就開(kāi)始有些后悔，但我還是繼續(xù)走向同學(xué)的家。在一個(gè)上坡的'地方，忽然看見(jiàn)一輛垃圾車上不去。一個(gè)大媽在使勁的往上拉，可就是上不去�？赡苁窍掠曷泛芑脑虬�。于是我就趕緊上前去推垃圾車，這下終于上去。大媽很感激的說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，謝謝你��！”。
我心里可高興，連忙說(shuō)不用謝。雖然雨水淋濕我的衣服，可是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人！
二年級(jí)作文 篇2
悄悄然的，不知不覺(jué)的春天已經(jīng)來(lái)到。桃花開(kāi)了，在桃花怒放的季節(jié)里，我們會(huì)笑的更燦爛。
在三月里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂郁，只有孩子們嘴邊的`一絲笑容。
在3月里，花落下來(lái)時(shí)。我們要一起唱歌，當(dāng)花不再落下來(lái)時(shí)，我們還要不要一起唱歌？
天空中，云露出了滿意的微笑，它似乎也想來(lái)人間與孩子們一起玩耍。但是卻沒(méi)有一朵云想跟我回家。我也不敢問(wèn)為什么？
我常常一個(gè)人享受著陽(yáng)光，背后的矮墻上，刻著一個(gè)快樂(lè)的小女孩的背影，草地上，開(kāi)滿了蝴蝶花，
一個(gè)小男孩正拉著媽媽的衣腳鬧著買(mǎi)娃娃。
在揚(yáng)春三月里，眼淚不能悄悄留，我常常想著，如果我有一雙翅膀。
我就可以飛翔，我三月里，路還在延伸，我們向前走，卻感覺(jué)不到生活的堅(jiān)幸，因?yàn)槲覀儠?huì)笑的更燦爛。
二年級(jí)作文 篇3
以前我看完電視機(jī)是什么都不管的，我這次可闖了大禍呀！是我看完了電視機(jī)就不關(guān)電視機(jī)，你瞧這不闖了大禍呀！我的爸爸媽媽回家可饒不了我，我也知道錯(cuò)了，我錯(cuò)在看完了電視機(jī)就是不關(guān)電視機(jī)白白浪費(fèi)了錢(qián)，要知道這些錢(qián)是，爸爸媽媽很不容易賺來(lái)的。
爸爸媽媽我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)看完電視機(jī)會(huì)關(guān)電視機(jī)的以后會(huì)改好的大家也要學(xué)習(xí)節(jié)水、節(jié)電大家要節(jié)水、節(jié)電要時(shí)時(shí)刻刻的`做這樣這個(gè)世界更加美好的！
二年級(jí)作文 篇4
有一天早上，母雞媽媽孵的蛋開(kāi)殼了，一只只小雞排著隊(duì)從蛋殼里跑出來(lái)了，母雞媽媽就帶著小雞搬家了。
毛毛蟲(chóng)和小螞蟻出來(lái)玩耍了，他們看見(jiàn)了半個(gè)雞蛋殼，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“要不我們用蛋殼做一個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻說(shuō)：“好呀，可是用什么做支撐呢？”毛毛蟲(chóng)想了想，說(shuō)：”我們用雪糕棍來(lái)做吧！”小螞蟻說(shuō)：“好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？”這時(shí)，毛毛蟲(chóng)看到了一根雪糕棍，高興地喊著“我找到雪糕棍啦！”于是，毛毛蟲(chóng)把雪糕棍拿來(lái)用蛋殼做了一個(gè)翹翹板，兩個(gè)好朋友高興地玩了起來(lái)。它們的'笑聲把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛蟲(chóng)和小螞蟻在玩翹翹板，就說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”毛毛蟲(chóng)和小螞蟻齊聲回答到：“可以呀，來(lái)玩吧！”
可是，沒(méi)過(guò)多久，它們就玩膩了�！斑�能干什么呢？”小螞蟻問(wèn)道，毛毛蟲(chóng)望著藍(lán)藍(lán)的天空，感嘆地說(shuō)：“我很想飛上天空��！”蝴蝶笑了笑說(shuō)：“很容易，看我的！”過(guò)了一會(huì)兒，它們又用蛋殼做了一個(gè)漂亮的熱氣球，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空，它們高興極了，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“原來(lái)飛在天上的感覺(jué)這么好呀！現(xiàn)在我們可以在天上玩了！”它們飛過(guò)了田野，飛過(guò)了高樓大廈，開(kāi)心極了！
到了下午，太陽(yáng)公公收起了笑臉，要下雨了。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲(chóng)來(lái)不及跑回家，它們急中生智躲到了雞蛋殼下面避雨。雨下了好一會(huì)兒，終于停了。
天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲(chóng)又把蛋殼當(dāng)作床，把葉子當(dāng)被子，一起安然入睡了。
二年級(jí)作文 篇5
鋼琴陳老師家里有一只泰迪狗，小名叫“豆豆”。豆豆胖乎乎的，咖啡色的毛卷卷的，還長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般炯炯有神的眼睛，它跑起來(lái)的時(shí)候就像一大團(tuán)絨球在地上打滾。
豆豆非常好客。每當(dāng)我去上鋼琴課，剛進(jìn)門(mén)，它就會(huì)飛快地從陽(yáng)臺(tái)上跑過(guò)來(lái)迎接我，還會(huì)熱情地往我身上撲，常常會(huì)嚇得我后退好幾步。陳老師看見(jiàn)了，只需一聲威嚴(yán)的`“豆豆”，它就馬上像只泄了氣的皮球，乖乖地回它的狗窩去了。
我們上鋼琴課時(shí)，豆豆常常會(huì)悄悄地趴在琴房門(mén)口，安安靜靜地聽(tīng)我彈琴。陳老師告訴我，豆豆在家的時(shí)候總喜歡聽(tīng)她彈鋼琴，而且不吵不鬧，聽(tīng)得非常投入。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“豆豆的音樂(lè)素養(yǎng)很高嘛！”
豆豆有時(shí)也非常調(diào)皮。有一次，上完鋼琴課，我和媽媽走到大門(mén)口準(zhǔn)備換鞋回家。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的鞋子竟然不翼而飛了。我們還在納悶?zāi)�，陳老師馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，大叫了一聲“豆豆！”果然，她從豆豆的狗屋里找到了我們失蹤的鞋子，而豆豆仿佛也知道自己做錯(cuò)了事，低著頭一聲不吭�？磥�(lái)是豆豆覺(jué)得無(wú)聊，就把我們的鞋子叨走當(dāng)玩具了。更令人意想不到的是：豆豆還把我皮鞋上漂亮的蝴蝶結(jié)給啃壞了！嗚嗚……豆豆，你真是一只壞狗狗�。ㄖ笇�(dǎo)老師：張琰）
二年級(jí)作文 篇6
“終于過(guò)新年！”我高興的喊道。我盼啊盼啊，終于盼到新年！要問(wèn)過(guò)新年的好處，可多著呢。比如可以跟家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃餃子，穿新衣服……無(wú)論有多忙都要放下手中的活，回家過(guò)年。晚上十二點(diǎn)，大家一起到樓下放鞭炮，可美。
我一大早起來(lái)，就翻我的那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我干完一切早上該干的事情。接下來(lái)就是吃早飯，我一想起那元寶似的大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個(gè)呀。真是說(shuō)曹操，曹操就到，餃子來(lái)。哇噻！有芹菜，肉餡的；還有酸菜餡的……好吃的.一大堆，都不知道該吃那個(gè)。我還有一個(gè)小秘密，就是把包硬幣的餃子畫(huà)上記號(hào)，（我給餃子的大肚子輕輕捏個(gè)小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯的時(shí)間到，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形的大元寶，可惜，再煮餃子的時(shí)候三角被擠沒(méi)。就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人呀一聲，原來(lái)是媽媽吃到硬幣。我想：可能是吃不到。我咬一口餃子，什么東西？我吐出來(lái)一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都為我鼓掌。
十二點(diǎn)，我們?nèi)シ疟夼冢幸环N是飛到天上，成為一朵大大的花，然后散開(kāi)，非常美麗。
我愛(ài)過(guò)新年。
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