（優(yōu)秀）二年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
就像一個(gè)在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對(duì)熾熱的火焰。
就像一個(gè)盲目游走在黑暗中的人，穿過漫長(zhǎng)的走廊，忽然間瞥見了明亮的光。
溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。
或許，只有你知道我為什么在上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，不喜歡一個(gè)人走。因?yàn)槲覀兌家粯樱覀円粯釉诤ε乱粋�(gè)人走。其實(shí)，在所有的交通方式中，我最喜歡的就是走路了，前提，在有你的陪伴下。
不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個(gè)要去公園玩，但你非得先買衣服，再去玩。我有點(diǎn)不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看了我一眼，沒有問我怎么了。你看我們長(zhǎng)大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說出來。曾經(jīng)，你給我說過你大學(xué)不會(huì)跟我一個(gè)學(xué)校，我就是因?yàn)橄氲竭@件事了，我哭了。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。
你知道嗎？你走了就不會(huì)有人在對(duì)我說：“我真想和你一直這樣走下去”。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對(duì)我說：“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力，一起變老�！�
知道嗎，其實(shí)我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春，夢(mèng)想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運(yùn)�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn)了，它早已經(jīng)讓家長(zhǎng)分配好了。無論我們?cè)僭趺磰^斗，到最后，改變了我們。
琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的光�？墒�，我忘了。你的家和我的家是相反的，在沒有你的'陪伴下，我獨(dú)自一人，走在我們?cè)?jīng)一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因?yàn)闆]有人陪我一起走，只有我一個(gè)人。
琳，我知道有人反對(duì)我和你在一起玩，因?yàn)樗麄冋f：“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)�！眲傞_始的我們，會(huì)反駁他們。但是多了，我們就懶的說那么多了。我知道，有時(shí)候你給我打電話，是我媽接的，她會(huì)對(duì)你說：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)。”事后，我就會(huì)問你，你沒事吧？因?yàn)槲遗�，怕我們的友誼，會(huì)在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。
我知道，我們都快堅(jiān)持不住了。
我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！
我們的相遇，和經(jīng)歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結(jié)局，我們的故事沒有結(jié)局，對(duì)不對(duì)？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學(xué)。
我在一本書上看到一句話：天暗下來，你就是光。
是啊，當(dāng)我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅(qū)走孤單的光。
即使，我們以后，分道揚(yáng)鑣，我也不會(huì)忘你就是我的光。你也不要忘記，我們?cè)哌^的路。
二年級(jí)作文 篇2
窗外的`雨下得越來越大，已經(jīng)連續(xù)下了好幾天了，卻還沒有要停的意思，長(zhǎng)江里的水也越漲越高了。
我看到電視里有很多地區(qū)都遭受了洪災(zāi)�？粗敲炊嘈∨笥褯]有了爸爸、媽媽，沒有了家，是多么可憐��！如果我是孫悟空就好了，我就有七十二變的本領(lǐng)。我想變成一把大大的雨傘，擋住大雨。這樣就不會(huì)發(fā)生洪水了，大家就可以幸福地生活了！
二年級(jí)作文 篇3
有一只小貓，它長(zhǎng)得很胖，有一雙黑黑的眼睛，它的毛是黑白相間的.，很可愛。
有一天，小貓到河邊去玩，看見河里有許多小魚，它真想吃，饞得都流出了口水。它太想吃魚了，想著想著，一不小心，撲咚一聲，掉到河里去了。這下可慘了，它不會(huì)游泳，在水里掙扎著大聲叫著救命。
遠(yuǎn)處，一只大鵝看見了，拍拍翅膀飛快地游過來。它讓小貓趴在背上，馱上了岸。大鵝放下了小貓，小貓變成了落湯雞，不停地吐出嘴里的水。大鵝說：“你這只饞嘴的小貓，看見魚就想吃，以后可要小心點(diǎn)，其實(shí)你可以用魚桿釣魚呀！”
二年級(jí)作文 篇4
春姑娘來了！小草悄悄的從地面上鉆出來，綠油油的。柳樹的枝條長(zhǎng)出來很多嫩綠的小芽。各種各樣的花兒都開啦！有粉紅色的、白色的`、黃色的……
春姑娘來了！小朋友也在公園的草地上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，在天空中飄來飄去，好看極了！還有說不出什么名字的小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的，真是百鳥爭(zhēng)鳴�。�
春姑娘來了！濱河公園里的水輕盈盈的，可愛的小魚在水里游來游去。悠閑的人們?cè)诤嫔蟿澲〈?/p>
春姑娘來了！萬物復(fù)蘇，美麗的風(fēng)景真是說也說不盡，看也看不完��！
二年級(jí)作文 篇5
元宵快要節(jié)到了，我們二年級(jí)組織了一次做元宵的活動(dòng)。成老師給每組發(fā)了一些面團(tuán)和一些豆沙餡。我連忙扯下一些面團(tuán)，輕輕地搓圓，然后掏了一個(gè)大洞，把豆沙餡放了進(jìn)去，又把元宵輕輕地搓圓。一個(gè)元宵就完成了，不一會(huì)兒，我就做了滿滿一碗元宵。一一只只元宵就像一顆顆明亮的大珍珠。我的心里樂開了花。
做完元宵，我們進(jìn)行了夾元宵地比賽，大家你爭(zhēng)我搶，誰都不讓誰。我一口氣夾十一個(gè)元宵，獲得里第一，！把我樂得一蹦三尺高！
開始煮元宵了。成老師把元宵倒到電飯鍋里，等了十幾分鐘，熱氣冒了出來，成老師打開鍋?zhàn)右豢�，元宵浮了上來。我發(fā)現(xiàn)元宵大了很多，好像長(zhǎng)胖了一樣。元宵粘乎乎的，吃在嘴里甜滋滋的`，我一連吃了八個(gè)大大小小的元宵，吃得小肚皮圓滾滾的，我拍著圓溜溜的肚皮，樂得合不攏嘴！
香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里，讓我回味無窮、快樂無比！
二年級(jí)作文 篇6
寧?kù)o的夏夜，滿天繁星。媽媽躺在手術(shù)臺(tái)上，臉色蒼白，強(qiáng)忍著劇痛，拼命打滾。“哇……”伴隨著響亮的哭聲，我降臨到這個(gè)世界，從那一刻開始，爸爸媽媽，你們將為我嘔心瀝血，日夜操勞。
吮吸著媽媽甘甜的乳汁，我一天天長(zhǎng)大。在我兩三歲時(shí)，媽媽手捧唐詩(shī)宋詞，大聲朗誦，我跟著鸚鵡學(xué)舌；不多時(shí)，我已背得滾瓜爛熟，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……我都能脫口而出。夕陽西下，爸爸與我踏著殘陽，漫步在山間小道上，帶領(lǐng)我遨游在千古佳話，妖魔鬼怪，人物傳奇的海洋，教我領(lǐng)略中華民族博大精深的文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，欣賞“夕陽無限好，只是近黃昏”的良辰美景，陪我一同走過充實(shí)而有趣的童年。
在我依稀記事的時(shí)候，尚未接觸多姿多彩的世界。爸爸常常教育我要落落大方，不得遮遮掩掩，顯出一副羞澀的女兒之態(tài)；教育我“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也”，要虛心學(xué)習(xí)，相信“三人行，必有我?guī)熝伞�；教育我不能小肚雞腸，需如古人三尺巷般擁有一顆寬容的心；教育我要真誠(chéng)待人，做一名“一言既出，駟馬難追”之士。因而，我總是顯得文縐縐的，許多壞毛病也及時(shí)改正，大家都愿意與我交往。
當(dāng)我走向成熟時(shí)，爸爸教導(dǎo)我養(yǎng)成“自己動(dòng)手，豐衣足食”的習(xí)慣，早上起床，疊好被子，自覺清除桌面上雜物。自此我養(yǎng)成了勤勞的好習(xí)慣，房間一整如故，輕松自如。我考出不如意的.成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽茶飯不香，徹夜難眠，當(dāng)太陽尚未跳出地平線上時(shí)，您們?cè)缫褳槲业膶W(xué)習(xí)而操勞；當(dāng)蛙鳴之聲傳來時(shí)，您們?nèi)栽诜笇懽�，挑選精題。我有所進(jìn)步，名列前茅時(shí)，您們那緊鎖的雙眉舒展開來，“笑從雙臉生”，還不忘記教導(dǎo)我戒驕戒躁。
我以一顆感恩的心寫下您們多年來對(duì)我的循循善誘和諄諄教導(dǎo)。
二年級(jí)作文 篇7
秋天來了，涼爽的秋風(fēng)夾著一陣陣果香，燕子也飛向南方。
小螞蟻來到了樹林里，只見樹林里沒以前那樣熱鬧了。小螞蟻想：朋友們都要過冬了，我也找些食物過冬吧。
于是，小螞蟻開始尋找食物。走著走著，走到了草叢，小螞蟻找到了一塊又大又香的骨頭。小螞蟻高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，急忙要把骨頭搬回家里�？墒切∥浵伆岵粍�(dòng)，就推著骨頭，可是推也推不動(dòng)，骨頭仍然靜靜地躺在草叢里。小螞蟻想：就算我費(fèi)了九牛二虎之力，它也一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)小螞蟻正要放棄時(shí)，突然想到了一句話：團(tuán)結(jié)起來力量大。于是，小螞蟻快步跑回家，叫來了許多朋友一起搬骨頭。它們有的`搬，有的推，有的抬，還有的扶，最后，它們上下一心，成群結(jié)隊(duì)的把骨頭搬回了家。
回到家，小螞蟻明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
二年級(jí)作文 篇8
我和爸爸今天一起去姑姑家，姑姑家的毛毛姐姐在三小上學(xué)，她剛從韓國(guó)旅游回來，她跟我講了好多韓國(guó)好玩的'事。
還說韓國(guó)的食物非常好吃，我好羨慕她，媽媽說等我到了四年級(jí)，我也可以跟老師和同學(xué)們一起去韓國(guó)玩。
二年級(jí)作文 篇9
清晨，霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒有來呢！突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前……
原來是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來飛去。這只蝴蝶經(jīng)常飛過我的窗前。它扇動(dòng)著輕盈的翅膀，跳起舞來。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我還能感受到空氣帶來的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過去，喊道：蝴蝶，等等！
蝴蝶轉(zhuǎn)過身來，問：怎么了？
你剛剛是在干什么呀？
我的.好奇心又上來了。哦，剛剛啊。
蝴蝶笑著道，我在散播微笑。
微笑也能拿來散播？
我迷惑不解地問。是呀！我剛剛讓微笑在空氣里散開，那樣，你們只要呼吸空氣，就會(huì)拋開煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺吧！
我覺得自己很輕松、很愉快�，F(xiàn)在的孩子，都學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，他們沒有太多玩耍的時(shí)間，如果考試考不好，回家就被家長(zhǎng)批評(píng)。他們就不會(huì)快樂，不會(huì)微笑。
蝴蝶接著說，我希望你們每天都快樂，每個(gè)人都快樂！說完就飛走了。
同學(xué)和老師們都來了，而和以往不同的是，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
二年級(jí)作文 篇10
‘袁圣童，快去學(xué)作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書包就去學(xué)作文了�！�
我走到了位于電廠小區(qū)一號(hào)樓的作文班門口，首先映入眼簾的是像一團(tuán)火似的“細(xì)粉蓮”，它那火紅的大花兒被雨淋過后顯得更美了，真讓人心曠神怡啊！我又看到了像喇叭似的牽牛花，它吹著它的小喇叭好像在說：“不要摘我，我會(huì)美化環(huán)境的�！边�有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對(duì)紅，還有一些含苞待放的小芍藥呢！但是，以前雜草叢生的地方，是怎么變成花園的'呢？
老師告訴我們今天要去采訪種花的劉奶奶。這時(shí)讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！還沒等我幻想完，就該我采訪了。我首先做了自我介紹，然后就問劉奶奶：“您種了幾珠花呀？”劉奶奶回答說：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又問：“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？”劉奶奶笑著回答說：“不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號(hào)就開始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來幫忙，兩個(gè)多月，花越栽越多，達(dá)到二十多個(gè)品種呢，現(xiàn)在都開成花胡同了！”說著，劉奶奶又像護(hù)花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們?cè)苑N的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文04-04
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文[精選]07-29