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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-27 12:34:39 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  今天中午,我在家練完小提琴以后,就興高采烈地去上學(xué)。

  我邊走邊哼著音樂課上剛學(xué)的歌兒,不一會(huì)兒,就來到了學(xué)校大門口。進(jìn)了大門以后,我就往國旗臺(tái)那邊走。走到國旗臺(tái)的時(shí)候,我邊走邊抬頭往我們班的教室那兒看了一眼,看看我們班開門了沒有。再往前走的'時(shí)候,我隨便(無意中)一低頭,突然,我看見底下(旁邊的地上)有一元錢,我趕緊走過去(把它)撿了起來。

  我想:趙老師給我們講過,撿到東西要還給失主,可是,這一元錢我不知道是誰的,我就要交給老師,因?yàn)橼w老師說過,要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

  拿著這一元錢,我急急忙忙地來到了班里,可是趙老師不在。最后,趙老師來了,我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的,我說是從校園里撿到的,趙老師說要把這一元錢交給大隊(duì)輔導(dǎo)員,還表揚(yáng)我了。

  聽了趙老師的表揚(yáng),我心里美滋滋的,我覺得很快樂!

  晚上,媽媽回家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽也夸我做的對(duì),說我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。以后,我要繼續(xù)做一個(gè)拾金不昧的好孩子!

二年級(jí)作文300字 篇2

  我出生在一個(gè)普普通通的家庭中,家中處處洋溢著歡聲笑語,我覺得很幸福。

  我家的頂梁柱是爸爸,爸爸工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。無亂刮風(fēng)下雨,只要單位里一個(gè)電話,哪怕剛好在吃飯,爸爸一定擱下飯就走。爸爸在學(xué)習(xí)上是我的導(dǎo)師,只要我碰到不會(huì)做的難題,他總會(huì)耐心的教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。而和我玩時(shí)卻大大咧咧的,好象一個(gè)大小孩!我們一起 玩成語接龍,警察抓小偷。

  而我家的.理家高手——媽媽她曾學(xué)過設(shè)計(jì),在繪畫小報(bào)上面十分拿手!在別的方面也更勝一籌!媽媽每天回來都會(huì)給我一杯有紅糖的蜂蜜牛奶,在我家被稱為赫赫有名的“營養(yǎng)師”!“喂!快過來喝牛奶!”你看,我家的“人體鬧鐘”又在叫了,這就是咱家的“兩大護(hù)手”老爸和老媽!無論多大的屏障也阻止不了我家的歡聲笑語于相親相愛!

二年級(jí)作文300字 篇3

  “哈哈!打呀……”,是哪個(gè)班在哈哈大笑呀?告訴你們吧,其實(shí)是我們班,因?yàn)槲覀兺媪艘粋(gè)游戲,叫吹泡泡。

  一上課,孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學(xué)們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍;有的是一只小熊,頭上還戴著一頂玫紅色的帽子;還有的頭上是個(gè)鏟子,下面長長的……看起來好玩極了!我還是喜歡自己的泡泡機(jī)。我的泡泡機(jī)是綠色的`,有一個(gè)熊大的蓋子,下面是一條細(xì)細(xì)的蛇,纏在瓶子上,看上去可愛極了!

  開始吹泡泡了。我擰開蓋子,拿著“8”字形的小棒,吸了一口氣,嘟著小嘴巴,用力一吹,大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起,像一串串小小的葡萄;有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會(huì)兒聚在一起,一會(huì)兒又一下子散開,就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。

  今天,我們玩得非常開心!

二年級(jí)作文300字 篇4

  寒假第二天,晴空萬里,陽光普照,如同春天一般溫暖。爸爸說:“難得這么好的天氣,去河姆渡看看猿人和稀奇古怪的化石吧!”

  一路上,我問爸爸,要?jiǎng)澊^去嗎?爸爸一邊開車,一邊對(duì)我說:“當(dāng)然要坐船過去。到了河姆渡,我們就坐上了船,清澈的小河里有許多小魚兒游來游去。到了對(duì)岸,媽媽和我買了一支棒冰,走進(jìn)了河姆渡遺址。里面游客很多,展覽館里面燈光暗暗的`,讓人感覺像在電影院里似的。我看到里面有好多化石,其中我印象最深的是揚(yáng)子鱷的化石,還有金槍魚的化石,還有一些猿人時(shí)代用的碗和農(nóng)具。

  我們又去了北京猿人考古現(xiàn)場(chǎng),里面到處都是樹木,有猿人的房子,房子里面鋪的都是木頭,房子都是用木頭和稻草搭造的。房子很大,里面可以住好幾十個(gè)人,進(jìn)去有種很古老的感覺。房子的旁邊還有一口井,井口周圍圍著木頭欄桿,我想,那是用來保護(hù)水資源的吧。古代的人真聰明。

  回家的路上,我對(duì)爸爸說:“河姆渡真好,讓我學(xué)到了很多知識(shí),有機(jī)會(huì)我要再去一次!”

二年級(jí)作文300字 篇5

  金秋十月,丹桂飄香。在一個(gè)秋高氣爽的星期天,我和媽媽來到果園里摘果子。

  來到果園,一陣陣清香撲鼻而來,映入眼簾的是碩果累累,一派豐收的景象。紅艷艷的蘋果掛滿了枝頭,像是一個(gè)個(gè)捉迷藏的孩子,探出頭來露出可愛的'笑臉。金黃的柚子高高掛起,就像一個(gè)個(gè)大氣球。紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在樹上,為果園增添了喜慶的氣氛。柿子樹的葉子半黃半綠的,一陣微風(fēng)吹來,葉子離開了樹媽媽,紛紛落下,像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。葡萄架下,一串串珍珠般的葡萄,有綠的,有紫的,晶瑩透明,,真像是用玉石雕出來似的。

  叔叔阿姨們正在忙著摘果子。他們挑著一筐筐果子,臉上洋溢著了豐收的喜悅。

  我垂涎三尺,迫不及待地爬上果樹摘了一個(gè)軟軟的大柿子,輕輕咬一口,一股蜜汁一直甜到我的心里。

  秋天的果園真美。∥覑矍锾,我更愛秋天的果園。

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