二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-01-26 17:48:37 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　假如我會(huì)變，我想變成一棵高大挺拔的大樹(shù)。

　　如果我變成了大樹(shù)，我會(huì)吸收一切對(duì)人類身體有害的氣體，將它們轉(zhuǎn)換成最純凈的空氣，讓人類感到舒適，永遠(yuǎn)身體健康。

　　春天，我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝頭開(kāi)滿了花朵，許多小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，松鼠在我的肩上搭建房屋。夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，烈日炎炎，為人們撐起一片蔭涼，送去一份清爽。秋天，我的`葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，我又穿上白雪做的衣裳，成為了一道美麗的風(fēng)景，供人們欣賞。

　　假如我能變成一棵大樹(shù)，希望我能為人類做得更多，讓這個(gè)世界變得更好。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　嶄新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂(lè)。這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的“調(diào)皮男孩”。

　　看到這兒，你不禁會(huì)問(wèn)，怎么個(gè)調(diào)皮法？哈哈……待會(huì)你就知道了！我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗郑酝瑢W(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味��！那種感覺(jué)比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點(diǎn)，也成了我最大的煩惱……記得我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長(zhǎng)的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看。

　　“跳高”對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要說(shuō)我這個(gè)大胖子了，我從桿下過(guò)還不錯(cuò)！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場(chǎng)”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過(guò)去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也被重重的'摔倒在了地上。從這以后，我再也沒(méi)有跳過(guò)高，現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，歷歷在目！說(shuō)起調(diào)皮，大家都對(duì)它不新奇，它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格，當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說(shuō)，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來(lái)到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。

　　由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點(diǎn)手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當(dāng)中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧！這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的調(diào)皮男孩�。�！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　生活就像萬(wàn)花筒，各種各樣的事都會(huì)發(fā)生。在我的生活中，有著許多的多彩片段。其中童年發(fā)生的'一件趣事，現(xiàn)在想起來(lái)還是忍俊不禁。

　　六一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽便帶我去公園游玩。在公園，我拍了許多照片。媽媽對(duì)我說(shuō)：照相機(jī)里有膠卷，膠卷沖洗后，就可以看見(jiàn)你的照片了!’’我聽(tīng)了很是高興，心想：洗照片，是不是用水洗啊？那還是我自己洗吧。于是，趁媽媽出去時(shí)，我連忙從抽屜里拿出照相機(jī)了，將照相機(jī)放入水中洗。洗呀洗呀......可我洗了半天照片都沒(méi)出來(lái)，我只好將照相機(jī)放回抽屜。

　　媽媽回到家，打開(kāi)抽屜一看，照相機(jī)怎么濕了？媽媽火冒三丈地問(wèn)道。聽(tīng)到媽媽的怒吼，我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：是我。你為什么把照相機(jī)弄濕？媽媽問(wèn)道。不是你說(shuō)要洗照片嗎?我委屈地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，哭笑不得地說(shuō)傻孩子，照片要用一種特殊的藥水洗的，你怎么能用水洗呢?你看，照相機(jī)都給洗壞了。我聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。

　　這件事像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)出悅耳的鈴聲，令我回想起我多彩的童年。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　春天來(lái)了，生機(jī)勃勃的校園煥然一新，我們的校園是多么美麗�。‖F(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。

　　一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)小廣場(chǎng)，然后你可以看見(jiàn)兩座教學(xué)樓。再往前走就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間有一大片綠色的`草坪，旁邊是一條紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢！跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著方向上二樓，你第一眼看見(jiàn)的就是會(huì)議室。再一直往前走，就可以看到三年級(jí)和二年級(jí)的課室。接著，從樓梯上去，四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥姐姐們正在課室寫(xiě)作業(yè)。到了四樓，便是六年級(jí)的課室了。你從六年級(jí)往下看，哇，好高！不，它不是高，是漂亮！原來(lái)下面有個(gè)地理園，那里什么都有，一到春天，那兒就更美了！

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　6點(diǎn)起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過(guò)早飯，我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車(chē)”來(lái)到學(xué)校。

　　學(xué)校大門(mén)是由新世紀(jì)混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門(mén)由五個(gè)小門(mén)組成。小門(mén)兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門(mén)時(shí)，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插，機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次，否則，學(xué)生卡上就會(huì)被畫(huà)上一個(gè)小紅方框——處分。

　　進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，它會(huì)把你直接送到班級(jí)中，這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。

　　桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長(zhǎng)方形，桌子前沿有兩個(gè)小屏幕：一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕，一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。

　　上課玲響后，老師走進(jìn)來(lái)，站在顯示出來(lái)，成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò)，每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。

　　中午，同學(xué)們來(lái)到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的'同學(xué)到動(dòng)物園去，有的去圖書(shū)館，還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。

　　下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書(shū)筆記。

　　未來(lái)的學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會(huì)早日來(lái)到的。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　享受不到父愛(ài)，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長(zhǎng)滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無(wú)言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……

　　媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的人，這個(gè)世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個(gè)女人這么多年領(lǐng)著兩個(gè)孩子一年一年的過(guò)，等著自己的丈夫早點(diǎn)回家，和我們團(tuán)聚。

　　青春風(fēng)鈴

　　爸爸這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，當(dāng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，別人提起自己的.爸爸的時(shí)候，我只是聽(tīng)聽(tīng)，我向往他們享受的父愛(ài)。當(dāng)別人說(shuō)今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福！至今，我只記得他的模樣，但他給我的感覺(jué)是那么的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎樣去面對(duì)。

　　在家里，是媽媽含辛茹苦拉扯我們長(zhǎng)大的。

　　記得去年寒假，我肚子疼得要命，送到醫(yī)院，說(shuō)是闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)。媽媽東奔西跑，借了錢(qián)給我交醫(yī)療費(fèi)。手術(shù)完后一個(gè)寒假她都不讓我去玩，什么都不讓我做。她似乎更忙碌了……后來(lái)，我能下炕了，好想給媽媽幫一幫家務(wù)，媽媽卻不同意：“你別忘了你還是一個(gè)病人……”可我心里特別難受。到上學(xué)時(shí)間了，媽媽要我向老師請(qǐng)假，不能做運(yùn)動(dòng)。我卻怕同學(xué)們說(shuō)我，沒(méi)敢請(qǐng)假，被媽媽罵了好幾次，我才鼓起勇氣說(shuō)給了老師。