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二年級(jí)堆雪人作文

時(shí)間:2024-01-26 16:19:11 二年級(jí) 我要投稿

(實(shí)用)二年級(jí)堆雪人作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的二年級(jí)堆雪人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)二年級(jí)堆雪人作文

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

  一個(gè)冰天雪地的早晨,小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>

  空中飄著雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來,漸漸地,小雪花變大了,也變厚了,密密麻麻的。雪終于停了,茫茫的四野一片雪白,房舍、群山披上了銀裝,好像是童話里的冰雪世界。

  小朋友們穿上大衣,戴上帽子,歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的,像紫芽姜一般的小手,拿起鏟子,開始把雪鏟到一起,經(jīng)過無數(shù)次的拍打和用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫,小雪人的身體終于做好了。接著,孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋,用煤球給他做眼睛,用胡蘿卜做小雪人的鼻子,又拿紙剪成嘴巴的樣子,涂上鮮艷的紅色,貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的.圍巾和一頂俏皮的帽子,又給小雪人裝備了掃帚作武器,以防小鳥來欺負(fù)他。

  就這樣,雪白的世界出現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小雪人,孩子們圍著小雪人,對(duì)他拍手,點(diǎn)頭,和他嬉戲,為他喝彩,歡迎小雪人成為他們的新朋友。

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

  記得去年冬天,雪仙子悄悄地光臨桂林,給大家?guī)砹藲g樂。

  那天早晨,我和小伙伴們還有爸爸一起來到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來下的最大的一場(chǎng)雪。樹木、房屋、草坪,全都罩上了一層厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)世界就像披上了一件銀白色的大衣,美麗極了。

  大家開始堆雪人了。我和黃嘉雯負(fù)責(zé)把周圍的`雪扒過來,堆在一起,關(guān)思昀姐姐負(fù)責(zé)去找雪人的眼睛、鼻子和帽子,爸爸負(fù)責(zé)堆雪人。不一會(huì)兒,一個(gè)胖乎乎的小家伙就出現(xiàn)在大家面前,大家左看右看,總覺得哪兒不對(duì)勁。陽(yáng)?哥哥跑過來,看見大家堆的雪人,樂得大叫起來:“您們?cè)趺炊蚜藗(gè)彌勒佛?”大家看著雪人的大肚子,忍不住也“哈哈……”地笑起來。

  大家回到操場(chǎng)上,看見那里有一大堆雪,大家又堆了一個(gè)雪人,胖乎乎的身體,圓溜溜的腦袋,黑黑的眼睛,小小的嘴,它還戴了一頂紅帽子呢。大家舉著凍得像紅蘿卜似的手,圍著雪人唱呀跳呀,歡笑聲在校園中回蕩。

  為了永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光,爸爸拿著照相機(jī)幫大家拍呀拍呀。

  如果今年又下大雪,那該多好。

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

  下雪啦!下雪啦!快來看快來看好大的雪啊!雖然這不是今年冬天下的第一次雪,但是我還是很激動(dòng)。一大早我就開心地叫著、喊著,就跑出來玩雪。 下了這么大的雪,不如就為自己搭幾個(gè)雪人吧?!我自言自語(yǔ)地說著。辛苦了老半天,累地我滿頭大汗的,好不容易總算搭好了四個(gè)雪人,它們可是一家人哦!最大的那個(gè)雪人是爸爸,濃眉毛、大眼睛,在雪人爸爸的旁邊是雪人媽媽,高高的鼻梁、圓圓的'臉,再旁邊的就是雪人哥哥啦,最后的那個(gè)瘦瘦小小的當(dāng)然就代表我啦︹ 過了一會(huì)兒,剛搭完雪人的我又閑不下來了,和姐姐忙不迭地打起了雪仗,今天玩得真開心吶!

二年級(jí)堆雪人作文 篇4

  我向來是很討厭冬天的,不是連綿的陰雨就是紛飛的大雪。

  周六還在床上躺著玩手機(jī)時(shí)小妹跑進(jìn)我的房間來掀我的被子,興奮地喊我:“姐姐,外面好大的雪,好美!你陪我出去玩!

  我皺眉,按了暫停鍵,看向小妹。她今天很漂亮,穿著很厚的藍(lán)色羽絨服,加絨的'紅色緊身褲,紅色的雪地靴。

  “小妹,我不想出去玩,冷死了!蔽矣制^看看窗外,白茫茫的一片,刺得我眼睛微疼。

  小妹的笑容瞬間凝結(jié),隨即嘴一撇。我連忙裹著被子從床上坐起來,將手機(jī)退出了游戲,下床去衣柜前換衣服。

  “好了,小妹。別哭啊,姐姐陪你去玩!蔽乙贿厯Q衣服一邊無奈道。說實(shí)話,我真的非常不想出去,可惜拗不過小妹。

  換好衣服后,小妹翻出圍巾和帽子遞給我:“給,姐姐,這樣你就不會(huì)冷了吧?”

  “不用啦!”我把圍巾系在小妹脖子上,再把帽子給她戴上。小妹抱住我,蹭蹭我的臉:“姐姐,你對(duì)我好好哦!

二年級(jí)堆雪人作文 篇5

  今天早晨,我打著哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺(tái)上,使勁地呼吸了幾口新鮮空氣,這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被!鞍⑻纭蔽夷四ū亲,高興地大喊:“下雪嘍。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好圍巾,全幅武裝后,我招呼也不打,一個(gè)健步?jīng)_到門前,兔子般地“跳”下樓,來到了草地上。

  我倒吸了口冷空氣,雖然我里三層、外三層地包著自己,但還真別說,這天還真冷。我搓著手,思索著:前年我做了冰拱橋,去年做了冰太極,今年該用這雪做些什么呢?這時(shí),不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我,我跑過去一看,原來是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人,剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是個(gè)雪怪呢!對(duì)呀,今天我就做雪人。

  我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球,然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾,不一會(huì),我便要站起身吃力地推著,又過了一會(huì),我需要一邊大聲喊著:“一、二、三,嘿喲;一、二、三,嘿喲!币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”,這時(shí),“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著粗氣,停下手,經(jīng)過我的不懈努力,雪人的身體終于被我做好了,接下來,該做雪人的“頭”了。

  我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我滾好小雪球,真正的麻煩來了:我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我把小雪球滾到雪人身體旁,想用手把雪球抬上去,誰(shuí)知雪球是這么弱不禁風(fēng),我剛把雪球抬上一點(diǎn),雪球便被我的“龍爪手”弄碎了,無奈,我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn),我這次格外小心,蒼天不負(fù)有心人,我終于把雪人的頭跟身體連在一起了,我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

  終于雪人的身體跟頭被我做好了,接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠,拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上,當(dāng)成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根,我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴,最后,我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上,雪人的'手臂也出世了,終于,這一切做好后,一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前,我興高采烈地上樓拿了照相機(jī),把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了,最后,我請(qǐng)路上給我跟雪人來了個(gè)合照,這才依依不舍地也雪人告別。

  看著我所建的雪人,又看看別人建的雪人,我大笑了起來,這笑中,有我的開心,有我的自豪,更有我的辛勞跟汗水。

二年級(jí)堆雪人作文 篇6

  周日的早上一起床,我發(fā)現(xiàn)昨晚下了一夜的雪,外面白茫茫的一片,大地好像蓋上了厚厚的棉被,房屋和樹木仿佛披上了一層銀紗。

  吃過早飯,我和小明、小剛相約一起到院子里堆雪人。我們首先滾了一個(gè)大雪球,之后又滾了一個(gè)小雪球,然后將小雪球壘在大雪球上面,再用紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,又用兩顆巧克力做雪人的眼鏡,再拿竹筐給雪人帶上帽子。小剛說:“用我的圍巾給雪人帶上吧!闭f完,他就把自己的`圍巾卸了下來,給雪人圍上了。雪人一下子帥氣了起來。

  雪人堆好了,我們開心地圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈玩。我們的笑聲引來了四只可愛的小鳥,它們落在雪人的頭頂上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說“你們真棒呀,竟然能堆出這么漂亮的雪人!”

二年級(jí)堆雪人作文 篇7

  傍晚,雪花還在飄舞,我和媽媽來到樓前堆雪人!

  媽媽在堆雪人的身體,我開始做雪人的頭!

  捧一把雪,捏圓。再捧一把雪,再捏圓。再放到地上滾,雪球就越滾越大啦!雪球在地上滾,一直大到我滾不動(dòng)了。我去叫媽媽,媽媽做的雪人的身體還不如我的`大呢!我和媽媽使勁的推雪球,才讓雪球圍著小樹林滾了一圈!

  媽媽說:“讓這個(gè)雪球當(dāng)身體吧!”我說:“好呀!”你瞧,這個(gè)雪球像個(gè)不聽話的孩子,滾來滾去!

  媽媽見了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身體。

  我又滾了個(gè)頭給她安上。再讓媽媽加工,嗯,雪人更好看啦!

  我又用冬青葉做雪人的眼睛,用舊報(bào)紙做了她的鼻子,又用報(bào)紙撕成嘴,用報(bào)紙卷成手。雪人做好啦!

  最后,我們和雪人合了影,戀戀不舍的回家了!

二年級(jí)堆雪人作文 篇8

  早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外面下雪了,我想,正好可以堆雪人。放學(xué)以后,我就跟奶奶說,我要去樓下的操場(chǎng)上堆雪人,奶奶同意了。我?guī)乡P子,二話不說就和奶奶去堆雪人了。

  到了那里,首先我和奶奶把周圍的雪弄到一塊,接著,我們就開始堆雪人了。我們先堆好了身體,接下來我們給它做了個(gè)圓圓的頭。然后,我又找了幾顆石頭,我用兩顆黑色的小石頭做雪人的眼睛,用一顆棕色的石頭做它的.嘴巴。奶奶又給它做了兩只手,最后我們給雪人做了一個(gè)翹翹的鼻子。不一會(huì)兒,就大功告成了!我看著雪人,它好像在對(duì)我笑呢,真開心呀!

二年級(jí)堆雪人作文 篇9

  寒冷的冬天到了,鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向人間。一眨眼,到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個(gè)童話般的世界之中。

  三個(gè)小伙伴們手牽著手,在銀裝素裹的雪地里盡情地奔跑著。

  她們想起了堆雪人這種游戲,馬上就滾起兩個(gè)大小不同的雪球堆在了一起。

  她們?nèi)苏襾砹藘深w小石塊,并且把兩顆都擦干凈了,把它們嵌在雪人的臉上,一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現(xiàn)了!

  緊接著,一個(gè)小朋友從自己的口袋里找出一根紅彤彤的胡蘿卜,按在雪人的臉上,一只紅彤彤的.鼻子就出現(xiàn)在眼前了!

  然后,她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上,一絲微笑頓時(shí)就掛在了它的臉蛋上!

  最后,她們其中一個(gè)人摘下她的棕色鴨舌帽,戴在了雪人的頭上。

  她們都擁抱著雪人,讓自己的快樂感染到了雪人的心里,雪人的眼里一閃又一閃,那是它送給孩子們永恒的光芒。

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