實(shí)用的二年級(jí)作文精華6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，很多花都凋零了，只有五彩繽紛的菊花正在綻放，給秋天帶來(lái)了許多生機(jī)。
有一次，我和爸爸、媽媽去地質(zhì)博物館，看到了許多美麗的菊花。我看見(jiàn)菊花一盆緊挨著一盆，好像為地質(zhì)博物館編了一個(gè)花環(huán)。走到近處一看，菊花多姿多彩，有的像禮花，有的像太陽(yáng)……它們的`顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的、橘黃的、紫紅的……五彩繽紛，美麗極了。
看著這些美麗的菊花，我不禁感嘆到：正是這些美麗的菊花塑造了光彩奪目的秋天。
二年級(jí)作文 篇2
可以說(shuō)寒假是一個(gè)新的起點(diǎn)，正在離我們不遠(yuǎn)處等著我們?nèi)薪绲?小朋友們。當(dāng)然，還會(huì)有我們學(xué)校的一些大同學(xué)。
我們喜愛(ài)寒假，可以隨身所欲。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠Ｓ肋h(yuǎn)都是高興和快樂(lè)的，即使有一些小矛盾，一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事兒了的。因?yàn)槲覀兇蠹业慕磺檎娴奶貏e特別高興。
記得有一個(gè)朋友，她叫郭月，大家都希望我們兩個(gè)人和好，尤其是李澤和肖昕露。因?yàn)槲覀兯膫�(gè)是最好的好朋友，現(xiàn)在我們兩個(gè)又鬧別扭，我們?cè)谒较戮秃秃昧�。寒假我們四個(gè)人還準(zhǔn)備再一起一塊玩兒哩！
我們喜愛(ài)寒假，你是我們的大福星！
二年級(jí)作文 篇3
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的.大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去；在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息， 我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
我愛(ài)美麗地春天！
二年級(jí)作文 篇4
我家有一只小枕頭，我給它取名叫“倪倪”，它是我在銀泰買的。
倪倪是由粉色和淡灰色組成的，軟軟的，摸起來(lái)很舒服。它的耳朵短短的，雙手插腰，可愛(ài)極了！它的身子是彎的，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，我會(huì)跳舞了，Look！”
有一次，我去旅游，把“倪倪”帶了過(guò)去。那天我玩得滿頭大汗，一到賓館，我走進(jìn)房間就看到了它。它好像在說(shuō)：“主人累了吧，快躺在我身上吧�！蔽移炔患按靥稍谒砩�，不一會(huì)兒就睡著了，還做了一個(gè)美美的'夢(mèng)呢！
每當(dāng)我傷心時(shí)，它就陪在我的旁邊安慰我：“主人，主人，別傷心了，抱抱我就開(kāi)心了�！蔽衣�(tīng)懂了它的意思，抱了抱它。不知道為什么，不開(kāi)心的事情就煙消云散了。
這就是我心愛(ài)的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。
二年級(jí)作文 篇5
嗨！我今年9歲，是個(gè)男生，想知道我的名字嗎！我的名字叫周子涵。
我個(gè)子不高，身材勻稱，腦袋好像一粒又大又圓的皮球，眉毛細(xì)細(xì)的，下面有兩顆黑寶石似的眼睛，我的皮膚黑黑的像非洲人，我喜歡穿蜘蛛俠的衣服，因?yàn)榇┥现┲雮b的.衣服，我仿佛能夠想象出像蜘蛛俠一樣，去幫助別人，去拯救世界。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，尤其喜歡打籃球。因此，每次我一放學(xué)就在操場(chǎng)上打籃球，媽媽叫我回家，我每次跟媽媽爭(zhēng)取再再玩一會(huì)兒�？蓩寢尣怀晕摇皯T用伎倆”的這一套，只能戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我很淘氣，但是卻是一個(gè)能夠知錯(cuò)就改的好孩子。記得有一次我在保安室打球，用球砸風(fēng)扇，保安叔叔制止了我并告訴我這樣很危險(xiǎn)。一開(kāi)始，我的耳朵像塞了海綿一樣，不去聽(tīng)保安叔叔的話，依然用球砸風(fēng)扇。直到保安叔叔說(shuō)：“如果不聽(tīng)話，等下告訴你媽媽�！甭�(tīng)到“媽媽”兩個(gè)字，我馬上停止動(dòng)作，苦苦哀求他：“我錯(cuò)了，我以后再也不這樣做了，求你不要告訴我媽媽。我保證以后不做壞事了�！蔽荫R上向他道歉。
我就是這樣的一個(gè)男生，我認(rèn)識(shí)我嗎？
二年級(jí)作文 篇6
今天中午，正在放暑假的我在家里寂寞極了，我四處尋找可做的事。這時(shí)，想起昨天在鄉(xiāng)下回來(lái)時(shí)，大姑送了一只雞，這時(shí)有了一個(gè)主意，就來(lái)伺候我家的雞。于是我來(lái)到雞籠前，細(xì)致地打量著它的身體情況。一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)它紋絲不動(dòng)，食槽里空空如也，這時(shí)才知道雞餓了。我端來(lái)了一勺米，打開(kāi)雞籠，正要給它喂食，它卻突然蹦了出來(lái)，直接飛到陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。我始料不及，驚得不知所措，就把正在午睡的媽媽叫醒過(guò)來(lái)。我們正要捉它，雞卻直接飛下了樓，原來(lái)我中了雞的“裝餓計(jì)”。我們顧不上鎖門，就心急火燎地沖下樓去。
來(lái)到樓下，我焦慮不安，我的視線環(huán)顧了小區(qū)每個(gè)角落。經(jīng)過(guò)多次掃描，才發(fā)現(xiàn)它躲在草叢中。我的視線緊緊地跟著它的步伐，它又鼠竄了一回，跑到了林木的深處。我想，如果把雞硬追不放，只能起到事倍功半的作用，會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，怎么辦呢?我絞盡腦汁，終于想起《三國(guó)演義》中諸葛亮指揮的博望坡之戰(zhàn)，他把山崖、林木、巖石、河流和軍隊(duì)融為一體，讓4500人殲滅了200000大軍的曹兵，而且萬(wàn)無(wú)一失。我喜出望外，立刻將綠化、墻壁和“捉雞隊(duì)”融為一體，形成包圍圈，讓2人發(fā)揮5人的`作用。
可是，雞左沖右撞，在我們眼花繚亂時(shí)趁機(jī)沖出了包圍圈。等我還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，雞已消失在一片叢林中。我生氣極了，恨不得立刻把《三國(guó)演義》撕得粉碎。我們圍著叢林，扒開(kāi)枝葉，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影，忽然，我發(fā)現(xiàn)雞出現(xiàn)在我們的眼皮下，正要趁虛逃跑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們已形成一個(gè)包圍圈，等著它自投羅網(wǎng)�？蛇@兒草叢密集，這可雞占盡優(yōu)勢(shì)，它“飛影閃身”，在草叢里左閃右閃，又有枝葉的遮擋，不知不覺(jué)地從我們身后竄出了馬路，逃之夭夭了。我們沖出馬路， 在路邊四周眺望了許久，才又發(fā)現(xiàn)了它。這時(shí)，在路邊的清潔工伯伯和清潔工阿姨見(jiàn)義勇為，也出手相助。我當(dāng)前鋒，用盡平生氣力，用最快的速度追趕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，決不松懈;清潔工伯伯和阿姨向前截，守住雞的逃生口;媽媽向后截，在我后面合圍。此時(shí)，雞發(fā)覺(jué)走投無(wú)路，就被迫穿越路邊護(hù)桿，飛下了小區(qū)的地下停車場(chǎng)。這對(duì)我們是事倍功半，于是，清潔工伯伯、我、媽媽沖下停車場(chǎng)捉雞;清潔工阿姨守住停車場(chǎng)口，雞逃不出三人的合圍，只好退進(jìn)停車場(chǎng)角落內(nèi)一條胡同，我們見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，把胡同的出口守得牢固不懈，雞無(wú)路可走了，只能無(wú)奈地被抓住了。
我們把雞捉住后，我立刻笑逐顏開(kāi)，那焦慮不安的心情已飛到了九霄云外。但是，這只是幸運(yùn)，要不是兩位清潔工的幫助，和停車場(chǎng)里的“天險(xiǎn)之地”——胡同，恐怕就不會(huì)這樣失而復(fù)得了。
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