二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因?yàn)榭梢钥吹椒蹔y玉砌的世界;有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢云穱L香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢缘玫截S收的喜悅;而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿生機(jī)的春天。
冬天剛剛過(guò)去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草醒來(lái)了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的.，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠(yuǎn)吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚(yú)兒探出了腦袋，高興起來(lái)了，在水里蹦跳著。一些閑來(lái)無(wú)事的老人拿著魚(yú)簍，釣竿，魚(yú)餌，到河邊的柳樹(shù)陰下釣魚(yú)，他們高高興興有說(shuō)有笑，悠閑自在。河里還有開(kāi)著小船撒網(wǎng)的漁民。
燕子也從南方回來(lái)了，它們有的落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美，我愛(ài)你。愛(ài)你帶來(lái)的風(fēng)，魚(yú)兒，鳥(niǎo)兒，小河，柳樹(shù)，鮮花，小草。愛(ài)你的一切一切。
二年級(jí)作文 篇2
“梅花香自苦寒來(lái)�！币恢币詠�(lái)，我對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。我愛(ài)她嬌艷的身姿，我愛(ài)她堅(jiān)強(qiáng)的意志，我更愛(ài)她蓬勃的生命力。
梅花，呈紅色，花蕊黃色，一般有五片花瓣，開(kāi)放在冬季，開(kāi)放溫度是零下五度至零下七度。她是中國(guó)十大名花之一。光憑這些，就足以看出我對(duì)梅花的了解。曾有許多詩(shī)人在詩(shī)中提到過(guò)她，如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這些詩(shī)都流傳至今成為千古名句。其他花都在春天競(jìng)相開(kāi)放，而唯獨(dú)她在白雪皚皚中展開(kāi)；其他花都在春暖花開(kāi)時(shí)爭(zhēng)奇斗艷，而唯獨(dú)她在寒風(fēng)凜冽之中綻放；其他花都需要綠葉的陪伴，而唯獨(dú)她是一枝獨(dú)秀，孤傲枝頭。
我跟梅花是這樣偶遇的：有一年冬天，我來(lái)到公園散步，忽然看到一種紅色的小花，發(fā)出迷人的香味，我心想：“大冬天的居然還有花？花兒不是一般都在春天開(kāi)放嗎？我的.好奇心油然而生，于是就問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么花？”媽媽說(shuō)：“這是梅花，長(zhǎng)大之后會(huì)結(jié)出青梅，在進(jìn)化老家，還會(huì)被做成青梅酒，酸酸甜甜，特別好吃！”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”
現(xiàn)在，我一看梅花就想到那年冬天。梅花，我愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力，也愛(ài)你冷艷的身姿。
二年級(jí)作文 篇3
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的'同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃
了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車(chē)來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇4
在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺(jué)得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。
記得一年級(jí)的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說(shuō)：風(fēng)雨無(wú)阻。這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力！聽(tīng)這句話，同學(xué)們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車(chē)開(kāi)向桃花山著美麗的桃園。汽車(chē)上，同學(xué)們的說(shuō)話聲，笑聲大汽車(chē)的呼呼聲。半個(gè)多小時(shí)，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車(chē)，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環(huán)視了的同學(xué)，把雨傘當(dāng)拐杖，挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)了問(wèn)好朋友：“是去嗎？”“！”
沒(méi)辦法，跟著大部隊(duì)往山上走去。同學(xué)半山腰的就，老師得知后，勸說(shuō)，上面有很美的景色。還同學(xué)在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學(xué)。不好我踩在了濕淋淋的`石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來(lái)越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結(jié)果后面的同學(xué)跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒(méi)意思，在好好的課不上，來(lái)登山嘛，無(wú)聊。我旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學(xué)本來(lái)都掉隊(duì)了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊(duì)從新起了信心。
山頂，朵桃花盛開(kāi)了，好象在給打招呼：春天又來(lái)了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點(diǎn)，享受著春天的快樂(lè)。明白了，要想回報(bào)，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。
二年級(jí)作文 篇5
今天中午，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。午餐怎么解決呢？有了！為了犒勞一下自已，我們倆一致決定叫“好是上”家家送�？墒浅允裁茨�？是時(shí)侯露一手啦，我心里想。于是我急忙在大腦記憶倉(cāng)庫(kù)中搜索，突然“菇鹵肉煲仔”迸了出來(lái)。就是它了，我立即向媽媽作了推薦，媽媽說(shuō)：“那就嘗嘗吧！”
撥完了預(yù)約電話，我就開(kāi)始焦急地等待。“快點(diǎn)來(lái)呀，快點(diǎn)來(lái)呀！”我在心里默默地祈禱著，腦海里還不斷出現(xiàn)各種各樣的美味佳肴�！斑诉诉恕�，一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒�！昂檬巧蟻�(lái)了！”我趕緊去開(kāi)門(mén)�！鞍パ�，原來(lái)是老媽！”我連媽媽下樓去都沒(méi)發(fā)覺(jué)。一會(huì)兒，再一次的敲門(mén)聲，我倆不約而同去開(kāi)門(mén)。
我趕緊搶著去接飯盒。“哎喲，好燙呀！”我的小手一下子燙得像十根胡蘿卜。顧不得那么多了，拆開(kāi)包裝盒，我就準(zhǔn)備動(dòng)手。綠色的青菜象小精靈的扇子覆蓋在顆粒飽滿的飯粒上，美味的鹵肉點(diǎn)綴在飯粒堆成的“沙灘”上。飯粒已經(jīng)被醬汁染成了紅褐色，鹵肉看到自己的孩子都找到了安全的'歸宿，似乎在滿意地微笑。
心里想，等等吧，別再燙著了�？墒�，舌頭還是情不自禁地伸過(guò)去貪婪地舔了一下�！鞍�，我的媽呀！”我的舌頭再次受到了熱氣的欺負(fù)，差點(diǎn)成紅燒的了。沒(méi)辦法，只有再等等了。
經(jīng)過(guò)一次次嘗試，飯終于可以入口了，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，好一頓美味呀！
二年級(jí)作文 篇6
我生過(guò)許多次病，其中有許多次小病，但也不乏大病。如五年前我患的腫瘤炎，主要是在嗓子上長(zhǎng)滿膿包，喝水疼，吃東西疼，怎一個(gè)慘字了得！
雖然那時(shí)我還小，但還是逃不過(guò)吃各種五花八門(mén)的消炎藥，打點(diǎn)滴的`“恐怖事”。我在家一直哭、鬧著，心想：這是什么��？連喝口水、吃口飯都不行！為什么？為什么？還得打針！不公平！不公平！媽媽又是哄，又是說(shuō)，總算把針打上了。這時(shí)，我安靜了下來(lái)，呆呆地看著藥一滴一滴地打入我的身體里。心想：這應(yīng)該能幫助我消炎吧！天漸漸黑了，雖然媽媽陪著我，可我還是害怕極了，我像是在一瞬間成熟了許多。我，我感到一切都離我而去，時(shí)間、親情、朋友……我有些暈，想睡，可又睡不著。媽媽仍在為我操勞著，端水、做飯，可我不能吃也不能喝。漸漸地，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)病好了，盡情地玩著……
連打一個(gè)月的針，我的病情總算是有了好轉(zhuǎn)，愿我的病早日康復(fù)！
二年級(jí)作文 篇7
今天，20xx年1月8日，是我的倒霉日！
上午放學(xué)回家的路上，因?yàn)椴畔逻^(guò)雪，路面上結(jié)下了一層厚厚的冰，我和同學(xué)們走在回家的`路上，不知不覺(jué)走在了厚厚的冰上面，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)雙手扶著地，一屁股坐在了地上，同學(xué)都哈哈大笑，就連路人都用異樣的眼光看著我，我一下子臉紅的像蘋(píng)果，讓我覺(jué)得非常尷尬，于是用很快的步伐走回了家。
當(dāng)然，這還不是最倒霉的。最倒霉的事還要接著往下說(shuō)。
走到樓下時(shí)，我習(xí)慣性的掏了掏口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的50元錢(qián)沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我一個(gè)1星期的早飯錢(qián)，于是我趕快跑到回家時(shí)經(jīng)過(guò)的路上，可是我跑來(lái)跑去，卻怎么也找不到了，為了不讓父母擔(dān)心我回家太晚，便只好回家了。
這件事雖然非常倒霉，但我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——以后自己的東西自己放好，不要再丟東落西。這次雖然是50元，但如果不改掉這個(gè)丟三落四的毛病，損失一定會(huì)越來(lái)越大！
二年級(jí)作文 篇8
20xx年7月22日 是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉斐霈F(xiàn)了日食。
在東營(yíng)市看到的雖然不是百年一遇的“日全食”，而是“日偏食”，可我們?nèi)匀幌渤鐾狻?/p>
人們不約而同的用濾光片觀看日食，只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的`消失，就像月餅被咬了一大口，逐漸變成了半圓，最后變成了彎彎的月牙。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)才慢慢的恢復(fù)成了圓狀。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起看電視，新聞中說(shuō)發(fā)生日全食的地方，如河南等地，天暗了下來(lái)，就像黑夜一樣，路燈全亮了，空氣變得格外涼爽，小動(dòng)物們都回家睡大覺(jué)去了。
當(dāng)太陽(yáng)、月亮和地球在一條直線上的時(shí)候，月亮擋住了太陽(yáng)，就形成了日食。
今天，我們幸運(yùn)的看到了日食這個(gè)奇妙的天文景觀，真是太高興了。
二年級(jí)作文 篇9
四月一號(hào)是個(gè)快樂(lè)的日子，也是一個(gè)需要警惕你身邊朋友的日子。為什么呢？因?yàn)?月1號(hào)是愚人節(jié)！要當(dāng)心你被愚哦。
愚人節(jié)那天早上，我踏著歡快的步伐向?qū)W校走去，同時(shí)腦子里想著該怎么愚一下同學(xué)。剛進(jìn)校園，就看見(jiàn)了李天宇他們，我們互相開(kāi)了一些玩笑，不過(guò)我們都沒(méi)有被騙到。忽然我看見(jiàn)了體育老師王老師，心想：去騙一下王老師吧。我走到王老師面前打招呼：“王老師好！”王老師也向我問(wèn)好。突然我說(shuō)：“王老師，你手機(jī)掉了。”“�。俊蓖趵蠋熞贿呎f(shuō)，一邊向地下看，“沒(méi)有��？”“哈哈哈！”我們都不約而同地笑了。王老師成功被愚。
我不僅愚了別人，還被別人給愚了，真倒霉。下課時(shí)間，我走在走廊上，突然有人說(shuō)：“謝偉勝�！蔽一仡^看，同學(xué)們都若無(wú)其事的.，我轉(zhuǎn)身就走。又有人叫我：“謝偉勝。”我又回頭看，又沒(méi)見(jiàn)到人影。突然聲音又來(lái)了：“謝偉勝。”我回頭一說(shuō)：“干嘛呀？”躲在墻后面的人見(jiàn)我急了，開(kāi)始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被騙了？
愚人節(jié)真開(kāi)心呀！
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