(薦)二年級描寫動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級描寫動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級描寫動物的作文 篇1

　　小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的.朋友。

　　小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！

二年級描寫動物的作文 篇2

　　我養(yǎng)了一只蝸牛，它的名字叫小蝸。

　　我的蝸牛是白玉蝸牛，它背著一個像書包一樣的殼，形狀像個螺，頭上有四個觸角，經(jīng)常會伸出來，但它膽子很小，動定下就把身體縮到殼里。它喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生活，最怕陽光直射。它吃各種植物，春天它愛吃白菜、青菜、萵苣等;夏天它胃口很大，要多喂甘蔗、白日葵葉，各種果皮渣等;秋天它就想減肥啦，就要少喂一些菜葉、薯片等 。它最不喜歡青菜、雜草，以及有氣味的蔥、韭、蒜。

　　幾天前，媽媽提出小蝸的窩太小了，所以我決定今日動手給它搬個大點的新窩。在這之前要先準備一張報紙和一裝沙子，還有水瓶蓋子。開始搬家了，首先把小蝸和菜葉從舊窩中拿出來，接著，我把沙子倒入它的`新窩中，均勻鋪平蓋上葉子，再把它給送回新家。最后，把水瓶蓋子裝上適量的水，小蝸搬新家就大功告成啦。不知道小蝸喜歡不喜歡它的新窩呢。

　　我悄悄告訴你們，蝸牛是世界上牙齒最多的動物哦。

二年級描寫動物的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚.沒人在家時,它們就是我最好的伙伴.

　　下面介紹它們的外貌.一條是紅色的,尾巴很大,我叫它"大尾巴”.一條是金色的,頭上有一簇紅纓,我叫它"小紅帽”.

　　它們很調(diào)皮.有一次,我去給它們換水時,看見它們浮在水面上,一動不動.我以為它們在睡覺,便叫了一聲:"‘小紅帽'.‘大尾巴'.”可它們沒反應(yīng).我想:難道是…… 我不敢再想下去.不會的,一定沒死.我想著,揉了揉眼睛,晃了晃腦袋,看見的還是老樣子.我哭了,哭得正傷心,突然有水濺在我的臉上.我睜開眼一看,"小紅帽”在快活地游著,"大尾巴”在搖著它的大尾巴.我松了一口氣:幸好沒死啊!可又猛然想起…… 原來它們在騙我.

　　它們很可愛.每次我去給它們喂食時,它們總搶著吃.

　　它們很漂亮.它們的`尾巴十分漂亮,特別是"大尾巴”的,不動時像一朵花,搖動時像一只蝴蝶.

　　它們知道我的煩惱和快樂,也知道我的秘密.我非常喜歡它們!

二年級描寫動物的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有一身潔白的毛，他的'耳朵總喜歡耷拉著只要有一點點的聲音，那天耳朵就會立刻豎起來，還有一雙像黑寶石似的眼睛，一張大大的嘴，一張開嘴，就露出了尖尖的牙齒，他還有四條，短粗的腿，腳底下藏著鋒利的爪子，甚至后面有一條長長的尾巴，開心的時候總喜歡，搖來搖去。

　　每天我放學(xué)回去小狗，就圍著我團團轉(zhuǎn)。好像在說：“小主人，你終于回來了�！蓖盹垥r間到了，我的小狗就自己走來走去然后坐到桌子下面，眼巴巴地看著我，好想在說：“小主人吃什么好，東西給我吃一點�！蔽揖蛫A了一塊最大的肉放在地上，效果馬上就抽上來了，大口大口的吃上，不一會兒就被小狗吃完了，然后它又看著我，搖搖尾巴說：“小主人，肉真好吃，再給我一塊好嗎？”

　　我喜歡我家的小狗。

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