二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷正月十五，大家知道是什么節(jié)日？對(duì)了，就是元宵節(jié)。元宵節(jié)里最重要的玩具是什么嗎？就是花燈。你想知道我家的花燈是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
元宵節(jié)當(dāng)天，我和媽媽一起到老街買花燈。
到了那兒，只見(jiàn)買花燈的鋪?zhàn)右粋�(gè)接一個(gè)，從街頭一直排到街尾，小販的叫賣聲一聲比一聲響，花燈一個(gè)比一個(gè)好看。我在這里挑挑，那里選選，真的不知道買哪個(gè)好。
我先看中了一個(gè)荷花燈，荷花的旁邊點(diǎn)綴著的是朵朵小荷葉，荷葉上面綴上了一些寶石，荷葉中間還躺著一只小青蛙，真是好看極了！我迫不及待地想把它買下來(lái)，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)不定前面還有更好看的呢！”我只好放下花燈，繼續(xù)往前走。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只孔雀燈：它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，一張半張半合的小嘴，最讓人喜愛(ài)的.就是它的尾巴了。它的尾巴上有很多顏色，遠(yuǎn)看就像一朵盛開的花兒。最后，我和媽媽買下了它。我們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
星期天，我看見(jiàn)許多許多小朋友在操場(chǎng)上滑滑板，他們像魚一樣地游過(guò)來(lái)沖過(guò)去，真是活動(dòng)自如，我羨慕極了。
我一回到家里，就跟媽媽說(shuō)：’’媽媽，我也要買滑板!’’媽媽說(shuō)：“滑板有什么好玩呀!你給我說(shuō)說(shuō)，’’我馬上信心信心十足地說(shuō);‘‘可以鍛煉身體，也可以提高人的平衡力。’’聽(tīng)我那么一說(shuō)，媽媽同意了。
第二天，媽媽就給我買回了一塊帥氣的滑板。我拿著剛買的'滑板叫媽媽幫我去學(xué)，一開始我叫媽媽扶著我的兩只手，我兩只腳踩上滑板才扭兩下身體就失去平衡從滑板上掉了下來(lái)，還好媽媽扶著，沒(méi)摔著，這樣反復(fù)多次，我終于好像有點(diǎn)感覺(jué)了，就叫媽媽放手試試，很快，屁股就給了大地一個(gè)熱吻，媽媽急忙跑來(lái)把我扶了起來(lái)說(shuō)：‘‘摔疼了沒(méi)，還是休息一下吧?“我說(shuō)：‘‘沒(méi)事，別人學(xué)得會(huì)，我也能學(xué)會(huì)�！胰嗔巳嗥ü捎植壬狭嘶�。
大概學(xué)3 個(gè)多小時(shí)，摔了N次屁股墩，我總算學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興極了，以后我也是一條自由的小魚了。
二年級(jí)作文 篇3
假設(shè)人有靈魂，那么人死后靈魂歸往何處？
電梯緩緩上升著，這空蕩蕩、不特別大也不特別小的電梯在它打開來(lái)的那一刻，竟會(huì)給我一種壓抑的氛圍，似是在警告我這個(gè)不知天高地厚的小小人類尚不足踏進(jìn)它的領(lǐng)地，但沒(méi)辦法，盡管這種感覺(jué)令我十分不舒服，我也必許要上到頂樓赴宴。廣告版上的某位知明影星做了一個(gè)極其夸張的表情，驚訝的是我有膽子進(jìn)來(lái)？驚訝的是廣告版上的優(yōu)惠。也是，有誰(shuí)會(huì)在意一個(gè)無(wú)用于社會(huì)的人，何況此人還是個(gè)弱小到底的俗物。
還在上升，似是沒(méi)有盡頭。等等，沒(méi)有盡頭那豈不是要飛到云霄外去了？難道已經(jīng)準(zhǔn)備好在中途就緊急降落嗎？“咻--吱--嘣！”留下一堆肉泥，姓名、身份不詳。喔！所看見(jiàn)的事物無(wú)非就兩塊廣告畫、一面可以當(dāng)鏡子用的精鐵片。鏡里的人眼袋下垂、兩個(gè)眼球深深陷入眼眶，頭發(fā)稀松花白，滿臉皺紋。何時(shí)自己成了此般模樣？鏡外的是本人，鏡子的另一面是影子、是虛影。不約而同地用手摸了摸臉，只不過(guò)一個(gè)用左手一個(gè)用右手。我多少歲來(lái)著？我來(lái)到這個(gè)世界多久了呢？我來(lái)這個(gè)世界做什么來(lái)著？讓我想一想，好好地、靜靜地、客觀地想一想.然而未等我想明白，電梯“咔”地打開了。我踏出電梯，一群女服務(wù)員在我前方等待，一個(gè)二十左右的女子上前來(lái)問(wèn)我是否有預(yù)約，我說(shuō)是、把約定的號(hào)碼給了她，她領(lǐng)著我向前走去。
女子長(zhǎng)得不全出眾，倒是其身上有一股特別的淡淡的香味，與體香不同的.是這種香氣隱隱約約，如果略不注意，這種香氣便會(huì)偷偷溜走。在上電梯前我可并未想過(guò)會(huì)得到一位與眾不同的虛幻假設(shè)，人若有靈魂，肉體湮滅時(shí)魂歸何處。是飛升天堂嗎？是墜入地獄嗎？是直接消逝于無(wú)形嗎？是存于世上飄蕩嗎？
來(lái)到約定處，老友們?cè)缫训却鄷r(shí)，見(jiàn)我到來(lái)免不了寒喧幾句且一一擁抱，以示友好。突然我發(fā)現(xiàn)人人臉上都洋溢著一種幸福的微笑，發(fā)自內(nèi)心、出自肺腑。的確是有趣��！在外面陪同事、客戶們傻笑了許久，還不如同老友們一笑舒心。即使天堂、地獄，有此笑尚不足惜，何況湮滅于無(wú)形呢？何況又是精神永在呢？
這世界如此之大，有多少時(shí)刻人們好生笑過(guò)？這社會(huì)如之廣闊，有幾人敢確定一生無(wú)情？這歲月如此多變，管什么未來(lái)曾經(jīng)？過(guò)好自己存活于世的每一日，使其充實(shí)、舒適，還有什么不滿足的？如此這般，哪怕靈魂永不轉(zhuǎn)世也斷不回頭。
二年級(jí)作文 篇4
早上：早上媽媽總是做著她的拿手菜——水煮雞蛋，媽媽說(shuō)，我一定要吃雞蛋，要長(zhǎng)身體，好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。 上午上學(xué)：媽媽總是給我及紅領(lǐng)巾，并囑咐我好好聽(tīng)講。
中午：我回到家媽媽為我做了好好多的'好吃的。
晚上：她看著我寫作業(yè)，為我扇扇子。
母愛(ài)=早上給我做雞蛋，上學(xué)時(shí)給我及紅領(lǐng)巾，看著我寫作業(yè)，給我扇扇子。
二年級(jí)作文 篇5
從前，有一個(gè)巫師，他很可惡。
一天，一位公主迷了路，巫師見(jiàn)了，想:剛好我少了一個(gè)奴隸，不如讓她去充當(dāng)。于是向公主湊過(guò)去。公主看見(jiàn)巫師騎著笤帚向她飛來(lái)便問(wèn)道：這片森林的出口在哪兒?jiǎn)�？巫師說(shuō)道，你騎上我的笤帚隨我去吧。
巫師把公主帶到了他的城堡，每天讓她做很多事情，還不給足吃的.，公主很悲傷。
一天，巫師打敗了一個(gè)很強(qiáng)的法師，大喜，擺了一桌的酒菜。公主乘機(jī)不斷地敬酒并夸巫師的法力無(wú)人能比，巫師喝得酩酊大醉，公主趕緊問(wèn)巫師他的弱點(diǎn)，他說(shuō)：我怕水。公主馬上端來(lái)一盆水向巫師潑去，只聽(tīng)巫師的一聲尖叫，巫師化成了水以后，公主成了城堡的主人，在那里快樂(lè)地生活著。
二年級(jí)作文 篇6
我家附近有個(gè)將軍塘，那里綠樹環(huán)繞，水面平靜，經(jīng)常有人在塘邊拉二胡，吹笛子，好聽(tīng)極了。我想我也可以去那里吹葫蘆絲啊，今天，我終于如愿以償了。
我們來(lái)到將軍塘邊的時(shí)候，那里已經(jīng)聚集了許多人，有的'在散步，有的在釣魚，還有一群爺爺奶奶在演奏二胡和笛子。我迫不及待地拿出葫蘆絲，站在一塊大石頭上，對(duì)著水面吹了起來(lái)，空曠的池塘把我美妙的樂(lè)曲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
為了增強(qiáng)練習(xí)效果，媽媽還帶了一個(gè)影碟機(jī)去播放伴奏音樂(lè)，正當(dāng)我跟著伴奏吹得興致勃勃的時(shí)候，啪r的一聲，影碟機(jī)沒(méi)電了，唉，真掃興，我只能清吹了。即使是清吹，葫蘆絲的音樂(lè)在將軍塘邊也格外清脆悠揚(yáng)，以后，我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里吹奏的。
二年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一年一度的中國(guó)浙江花木城“年宵花市”開市啦！我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者團(tuán)帶著采訪任務(wù)單，來(lái)到了花市現(xiàn)場(chǎng)，尋覓鮮花物語(yǔ)，感受春的氣息！
走進(jìn)花市大棚，我被眼前各色各樣的`鮮花驚呆了，簡(jiǎn)直就是一片花的海洋。我尋尋覓覓，終于有一盆叫“白雪公主”的花吸引了我，為什么叫她“白雪公主”呢？帶著疑問(wèn)，我采訪了一位賣“白雪公主”的姐姐，她告訴我，因?yàn)樗幕ㄉ厦嬗醒┌椎幕y，象征著高貴、純潔，所以叫她“白雪公主”，我還了解到這種花喜歡在室內(nèi)，喜歡溫暖、潮濕的地方，最適合送給同學(xué)、戀人。我買了一盆帶回家，因?yàn)槲蚁胂癜籽┕饕粯痈哔F、善良、美麗。
后來(lái)，我又采訪了一位前來(lái)買花的阿姨，我大方地走上前問(wèn)：“阿姨，你今天為何要來(lái)參觀花市？”阿姨十分熱情，她笑瞇瞇地告訴我：“因?yàn)榭爝^(guò)年了，來(lái)買點(diǎn)花給家里裝飾一下，增加一點(diǎn)年味，因?yàn)榛ǹ梢允谷诵那樽兊酶利�。”我覺(jué)得這位阿姨說(shuō)得真好。
我很快完成了采訪任務(wù)，到小記者工作人員處蓋了章，領(lǐng)取了一包花籽，等來(lái)年春天，我要種下它，為春天增添一抹別樣的色彩。
二年級(jí)作文 篇8
星期六下午，我們參觀了生產(chǎn)化工產(chǎn)品的蘭州塑料三廠。 來(lái)到塑料廠門前，我抬頭一看，只見(jiàn)綠色的大門上有三新紅星，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。旁邊掛著“羊州塑料三廠” 的牌子。進(jìn)了大門，首先看到的是辦公樓。右邊是倉(cāng)庫(kù)，寫著“自力更生，艱苦奮斗”八個(gè)大字。 我們先參觀了注塑車間。廠房里機(jī)聲隆隆，叔叔阿姚們正緊張而有鐵序地工作著。我們來(lái)到“六O一”號(hào)注塑機(jī)前，一位叔叔告訴我們:“這是六十克的小型注塑機(jī)，它一小時(shí)能生產(chǎn)十多公斤的鈕扣�！�
嗬，這么快。只見(jiàn)一位阿姨熟練地用簸箕把、原料「高壓顆粒狀聚苯乙烯倒進(jìn)了料斗，通過(guò)電加熱便架笨乙稀熔化成溯狀的液體;然后注入模具，機(jī)器此起彼伏，一上一下，一伸一縮地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一會(huì)兒工夫，鈕扣就制成形了。另一位叔叔先從模型中取出，再把多余的邊角剪掉，就制成了我們衣服上常用的既平滑、又光亮的鈕扣。 接著老師又帶著我們來(lái)到四百克大型注塑機(jī)前�！斑@是生產(chǎn)桶蓋的.�！币晃话⒁桃贿呎f(shuō)著，一邊從機(jī)器里拿出一個(gè)個(gè)捅蓋。 參觀完注塑車間，又來(lái)到中空車間參觀。這個(gè)車間是專門生產(chǎn)塑料產(chǎn)品的。我們先看做塑料桶。一個(gè)大哥哥把低密度和高密度的聚乙烯混合在一起，同時(shí)投入材料，通過(guò)電加熱，使原料變成糊狀的液體，由擠出機(jī)擠出料坯，白乎乎的很象涼粉，、一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哎，真有意思，這里也生產(chǎn)涼粉。”
另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō):“那你還不趕快吃，一會(huì)兒熟涼了。”他們風(fēng)趣的談話‘把大家都逗笑了。這時(shí)，只見(jiàn)大哥哥把料坯放入成形機(jī)內(nèi)，經(jīng)過(guò)壓制就成了塑料桶，再經(jīng)過(guò)修理，一個(gè)個(gè)雪白、光滑、漂亮的塑料桶就展現(xiàn)在我們跟前了。 我們又來(lái)到了吹塑機(jī)前，:只、見(jiàn)上面吹起尸個(gè)大氣球似的東西，正徐徐上升。工人叔叔說(shuō):“吹塑機(jī)也是將原料高壓聚乙兔加熱成糊狀液體，當(dāng)液體經(jīng)過(guò)機(jī)頭、時(shí)，進(jìn)行降，溫，再向里面打氣，一就會(huì)變_成大氣球似的東西鄉(xiāng)大氣球被牽引著到了機(jī)器里把氣體再擠壓出去，就成了塑料薄膜。它一天能連產(chǎn)四百多公斤的塑料薄膜。” 參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了蘭州塑料三廠。這次參觀真有意義啊1它使我開闊了眼界，又增添了不少科學(xué)知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇9
地松鼠生活在大草原上，他們住在地下3米的洞穴中。它的膽子很小，警惕性特別高，常常用后腿坐著觀察周圍的.環(huán)境，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就馬上逃進(jìn)洞中�？伤鼈兊暮闷嫘囊蔡貏e強(qiáng)，所以過(guò)一會(huì)兒又會(huì)把頭從洞中探出來(lái)四處張望。
白天的非洲熱極了，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，大草原上樹很少，沒(méi)什么遮陽(yáng)的，它們就把毛茸茸的大尾巴豎起來(lái)，好像一把太陽(yáng)傘似的，把陽(yáng)光遮住了。
到了夜晚，太陽(yáng)下山了，大草原又變得特別冷。睡覺(jué)時(shí)，它就把大尾巴蓋在身上當(dāng)被子，又暖和又舒適。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17