小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-23 16:02:49 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文【共9篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文【共9篇】

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，我尋找著對(duì)童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過(guò)的童年趣事。

　　那是臘月的一個(gè)上午，潔白的大雪覆蓋著大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來(lái)到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說(shuō)道:“我去給雪人找裝飾品，然后你們滾雪球！”

　　當(dāng)我給雪人找來(lái)“裝飾品”時(shí)，他們已經(jīng)堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個(gè)從地上撿的玻璃球，放在雪人臉上當(dāng)作眼睛。我又取出一個(gè)彎彎的'胡蘿卜插在雪人眼睛下方，一個(gè)高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。

　　“好像少了什么？”姐姐皺著眉頭說(shuō)道�！懊济　备绺缯f(shuō)道。我笑嘻嘻地說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了。”說(shuō)著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個(gè)閃閃發(fā)光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣！我在心里想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來(lái)一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風(fēng)凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個(gè)威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說(shuō)道：“電視上那些元帥個(gè)個(gè)都有披風(fēng)，我們也給這位雪人大元帥找一件披風(fēng)把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍(lán)色的“披風(fēng)”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。

　　看著我們的杰作，大家圍著雪人，轉(zhuǎn)著圈子開懷大笑起來(lái)。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　在我的眼里媽媽是很漂亮的，她眉毛濃密而有型，眼睫毛很長(zhǎng)，眼睛大大地，是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密，她扎起高高的`馬尾，走起路來(lái)一甩一甩地，很是精神。

　　媽媽是個(gè)特別愛(ài)美的人。逛街購(gòu)物是她的一大愛(ài)好，每次逛街回來(lái)總不空手，不是新衣服就是化妝品。她總是說(shuō)：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥時(shí)老呀？”爸爸一臉壞笑地反問(wèn)她。每每這時(shí)，一家人就笑開了。不過(guò)看著媽媽每天化著淡淡的妝，穿著美美的衣，自信地上班的確很好啊。

　　媽媽也是個(gè)追求完美的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天的家庭作業(yè)，哪怕是一個(gè)漢字的某個(gè)筆畫寫得不夠規(guī)范，她都要讓我擦了重寫。還拍拍我的肩鼓勵(lì)我：“別怕麻煩，媽媽陪著你！”作業(yè)寫完總是督促我收拾好筆袋、書包、文件夾，書桌要求我擦得干干凈凈，哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下，我的書寫進(jìn)步很大，而且我的生活和學(xué)習(xí)也比較有條理。

　　她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師，暑假前她參加一次賽課。那個(gè)星期，媽媽特別忙。但是她仍堅(jiān)持等我睡下才開始認(rèn)真?zhèn)湔n。有一次，我睡醒了看到媽媽還坐在書桌前，對(duì)著電腦敲敲打打，書桌上擺滿了書。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺(jué)�！安恍邪�！明天還要再試上呢�！彼虬职�?jǐn)[擺手，“你先睡吧！”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早飯還洗好碗，像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來(lái)就給我一個(gè)大大的擁抱，不用說(shuō)，她肯定是取得了好成績(jī)，媽媽真棒！

　　媽媽很少對(duì)我講大道理，但是她對(duì)我的影響是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，媽媽我愛(ài)您。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　冬天，雪慢慢地飄落下來(lái)。她會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)白色的世界。一個(gè)夢(mèng)幻的世界……

　　聽(tīng)說(shuō)，雪是一位美麗的精靈，她帶給我們歡樂(lè)；聽(tīng)說(shuō)，雪是一個(gè)可愛(ài)的小鈴當(dāng)，“叮鈴鈴叮鈴鈴”提醒我們要注意保暖；聽(tīng)說(shuō)，雪也是一朵小花，悄悄地呼喚著嚴(yán)寒冬天的到來(lái)。

　　我們誰(shuí)也不知道，小雪花漸漸地帶著冬天的美麗來(lái)道我們身旁。

　　雪，就是四季園丁。春天，是她呼喚花兒們成長(zhǎng)。夏天，是她保養(yǎng)水分，為大地滋潤(rùn)。秋天，她吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)一陣陣涼爽的`秋風(fēng)。冬天，她把自己獻(xiàn)給了白色的。美麗的大地！

　　我喜歡雪。因?yàn)樗秊槲覀兊拇蟮刈龀隽素暙I(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天，健康課的馬老師在上課時(shí)告訴我們：“不能亂扔紙屑，不能隨地吐痰，不能再墻上和地板上亂畫亂刻，要愛(ài)護(hù)我們的'美麗家園。”馬老師還帶著我們出去看了我們高大的教學(xué)樓，寬闊的主席臺(tái)，還有氣派的體育運(yùn)動(dòng)中心。

　　在花草樹木的映襯下，我們的校園顯得更加整潔、漂亮。校園就是我們的家，我愛(ài)我們這個(gè)家。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　秋天到了，秋姑娘穿上金燦燦的衣服來(lái)到田野里，秋姑娘用它的魔法棒把稻谷變得沉甸甸的，農(nóng)民伯伯來(lái)把稻谷收割起來(lái)，稻谷一下笑開了花。

　　秋姑娘又來(lái)到了果園里，它又用它的.魔法棒把蘋果變成小孩子的笑臉，又把柿子變成一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　秋姑娘又來(lái)到了花園里，把菊花變得姿態(tài)萬(wàn)千，有的像花骨朵一樣，有的菊花含苞待放，還有的菊花綻開了，大大小小的真好看。

　　秋姑娘又來(lái)到了樹林里，秋姑娘用的還是魔法棒，大樹枯黃了，大樹的葉子像一個(gè)個(gè)小傘兵從樹上掉下來(lái)，楓葉變得火紅火紅的。

　　抬頭望天空一群大雁正準(zhǔn)備飛向南方，它們嘰嘰喳喳叫，好像在說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)，我明年再來(lái)看你們�！鼻锾煺媸且粋€(gè)美好的季節(jié)。

　　評(píng)語(yǔ)：你富有想象力，描繪了秋天的果園、花園、樹林的美，很棒！繼續(xù)加油！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但有很多已經(jīng)忘記了，唯有其中的一件事讓我深深的刻在腦子里，怎么也抹不去，讓我很是感動(dòng)。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的傍晚，大風(fēng)猛烈地刮著，似乎要把旁邊的幾棵小樹攔腰折斷。街上幾乎都看不到行人。猛然間，一道閃電在灰沉沉的天空中劃過(guò)，緊接著，就是一聲巨響“轟隆隆”，天空中下起了傾盆大雨。人們都回家了，可是我卻因?yàn)橹等諞](méi)來(lái)得及回家，只能在屋檐下等著雨漸漸變小。可是，天公好像在與我作對(duì)似的，雨不但沒(méi)有變小，反而愈下愈大，那狂風(fēng)暴雨似乎要把人吞噬。天氣漸漸變冷，我冷得抱著胳膊，冷得在屋檐下發(fā)顫�！霸趺崔k��？下雨回家肯定要感冒的，媽媽，快來(lái)啊！”我說(shuō)著，急得直跺腳，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像輕輕一碰都會(huì)掉下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，你怎么不走呢？是不是因?yàn)橛晏罅�，回不去家了？”我沒(méi)有說(shuō)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨看到我這個(gè)樣子，明白是怎么一回事了，微笑著從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“這把雨傘你拿著，趕快回家吧，這雨一時(shí)也停不了，快拿著�；丶摇！蔽衣�(tīng)后，連忙說(shuō)：“不用了，阿姨，我自己可以走回家的。”阿姨卻對(duì)我說(shuō)：“你快拿著吧，感冒了就不好了�！闭f(shuō)完，把雨傘放到我的手里�？晌覅s急了：“那您怎么辦？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的.，我可以用包擋著，你明天把傘放到二年四班，我會(huì)去取的，快走吧�！闭f(shuō)完，阿姨用包擋住頭，沖進(jìn)了那猶如瀑布般的大雨中。望著她遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。我打開傘，走進(jìn)了大雨中。此刻，我手里的這把傘既很輕有很重，雖然天是冷的，可我的心里卻像有一盞燈，暖暖地烤著我的心。

　　第二天，我來(lái)到二年四班，想找到給我傘的那位老師，可卻聽(tīng)到那些學(xué)生說(shuō)，他們的老師因?yàn)楦忻�，不能�?lái)給他們上課了。

　　老師，你是多么偉大，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——可敬的老師。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　小時(shí)候，媽媽帶我去農(nóng)村的親戚家玩兒。那是一座美麗的小山村。

　　早上起床后，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，暖洋洋的.照在小山村上。那里有藍(lán)藍(lán)的天，歡快的鳥兒;綠綠的樹，碩大的果實(shí);門前有一條清澈的小河，河里有暢游的魚兒。

　　我來(lái)到門前，河里的小魚好像在對(duì)我說(shuō)：“下來(lái)呀，和我們一起游泳吧!”我抬頭看，小鳥好像在說(shuō)：“上來(lái)啊，和我們一起飛翔吧!”。

　　小山村的景色令我著迷，我真想待在那里永遠(yuǎn)也不要離開。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來(lái)到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。

　　活動(dòng)開始了，我第一個(gè)想到做雪人，所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的.輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。

　　正當(dāng)我開心的時(shí)候，我想起來(lái)還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會(huì)兒看看雪人，一會(huì)兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去，我想：“萬(wàn)一我插錯(cuò)地方怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)插好怎么辦？萬(wàn)一……”我搖搖頭，下決心一定要插進(jìn)去，果然我終于把繩子插進(jìn)去了。

　　接下來(lái)我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請(qǐng)水晶老師幫我插。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。