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二年級(jí)家作文優(yōu)選9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)以前是很美的，那里山清水秀，河水清澈，鳥語(yǔ)花香。最近家鄉(xiāng)建了很多工廠，工廠排出的廢氣、污水，把很多農(nóng)作物都毒死了。魚塘里的水不再清了，很多魚都死了。那嚴(yán)重的污染，威脅著人們的健康。
后來(lái)，人們?yōu)榱烁纳骗h(huán)境，就去種植了很多花草樹(shù)木，打撈魚塘里的垃圾，投放了很多魚苗。
十年后的家鄉(xiāng)，天藍(lán)了，樹(shù)綠了，水清了，馬路變寬了，一棟棟的.新房子也像雨后春筍般建了起來(lái)。我的家鄉(xiāng)真美��！
人們深深地意識(shí)到，只有保護(hù)好環(huán)境，才能真正過(guò)上幸福的生活！
二年級(jí)家作文 篇2
今年早些時(shí)候，我在小區(qū)外的市場(chǎng)邊買了兩只小烏龜，想讓兒子重新喚起對(duì)烏龜?shù)膼?ài)。因?yàn)槿ツ甓旖o兒子買了一只小點(diǎn)的烏龜，由于喂養(yǎng)不當(dāng)，冬天怕它冷，放在了暖氣邊，結(jié)果把小烏龜烤死了。為此我還自責(zé)了好一陣，怪不懂飼養(yǎng)方法，好心辦了壞事。
所以，又給孩子買了小烏龜，這次特意買了兩只，好讓它們做個(gè)伴，也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟，這兄弟倆剛來(lái)時(shí)是膽子非常小，只要一聽(tīng)人聲它便把頭和爪縮進(jìn)硬殼，整日如驚弓之鳥。所以很長(zhǎng)時(shí)間我們都無(wú)幸看到它的尊容。大約過(guò)了一個(gè)多月它才對(duì)我們這個(gè)家里的面孔熟悉，不再那么縮頭縮腦了，還常常會(huì)伸著脖子，瞪著那雙可愛(ài)的“綠豆眼”看著我們，或著扒在水盆邊，使勁用腿著，好想到外面的世界看看，想到這個(gè)家里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
說(shuō)來(lái)慚愧，自打這兄弟倆買回后，我很少正式喂這兄弟倆，我想烏龜半年不吃也沒(méi)事，不是有句話，“千年王八萬(wàn)年龜”。我想它可能是比較能挨餓，所以才能活那么長(zhǎng)時(shí)間。關(guān)健是我喂了兩次，不見(jiàn)喂的東西減少，感覺(jué)它不吃。雖然烏龜不吃東西，可是精力一直很旺盛，經(jīng)常爬到盆子中的石頭上，扒在水盆邊向外張望。
正好家里還喂有一只灰兔，兒子突發(fā)奇想，讓烏龜兄弟和灰兔再來(lái)個(gè)龜兔賽跑，延續(xù)這經(jīng)典的寓言童話。你別說(shuō)，這烏龜兄弟還真聽(tīng)話，配合非常默切，兒子把它們排好隊(duì)，剛一松手，這兄弟倆就快速，向前爬去，速度超乎我的想象，一直認(rèn)為烏龜是爬的非常慢，不是經(jīng)黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。
兔子好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，依然不緊不慢的只顧吃黃瓜，眼看這兄弟倆已跑了半程，兔子才在兒子的驅(qū)使下跑起來(lái)，一個(gè)后蹬，把烏龜兄弟倆給來(lái)了個(gè)人仰馬翻，一只還來(lái)了個(gè)四腳朝天，兔子被兒子揪住耳朵，提起來(lái)，放回原處，算是懲罰。
人們常用“石頭也能焐熱”這句話來(lái)比喻人和人之間的情感，看來(lái)是有它的道理。家里的`小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的共同生活，儼然已成為了家里的一員。不再單單是寵物，而成了“兄弟姊妹”，出門你還會(huì)惦記著它們吃喝。
烏龜兄弟的到來(lái)，給孩子帶來(lái)的不光是快樂(lè)，也讓兒子多了一份愛(ài)心。兒子學(xué)習(xí)之余，靜靜的看著它們，相視著、交流中。烏龜兄弟給我們這個(gè)家庭帶來(lái)的不僅僅是歡樂(lè)，還有暖暖的溫馨。
二年級(jí)家作文 篇3
美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村 像一股勁風(fēng)，吹遍了八桂大地，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，也吹進(jìn)我們每個(gè)人的心中。
瞧，我的家鄉(xiāng)有了很大的變化。堆放在市場(chǎng)邊的垃圾，沒(méi)了蹤影；水溝里骯臟惡臭的水，已經(jīng)消失了；小河上漂浮的塑料瓶、包裝袋，都隱身了；街道上亂停放的車輛、亂擺的地?cái)�，都整齊有秩序了……一切都舊貌換新顏，讓人感覺(jué)十分愜意。
在美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村 的浪潮中，我們?nèi)w老師和同學(xué)們都積極投入到校園的'活動(dòng)中。這一天，我們學(xué)校進(jìn)行全面的大掃除。全體師生有的掃地，有的掃蜘蛛網(wǎng)，有的擦窗口，有的抹欄桿……大家干得熱火朝天。我們班負(fù)責(zé)清理學(xué)校的水溝，要把水溝里的雜草、垃圾清除干凈。我們首先拔草，開(kāi)始大家一窩蜂涌到干燥的那一段水溝拔草，不一會(huì)功夫，就拔干凈了。剩下的二十米左右的水溝，溝里有積水，雜草長(zhǎng)得十分茂盛，還不時(shí)發(fā)出一陣陣臭味。同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)愿意去拔。這時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)挽起袖子，彎下腰，用她纖細(xì)的雙手拔臟水溝里的草。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：公主，你的手一會(huì)兒就會(huì)癢，然后腫起來(lái)，最后慢慢爛掉。 班長(zhǎng)抬起頭來(lái)，殷然一笑，又埋頭繼續(xù)拔草。我想，在家溺愛(ài)嬌寵的班長(zhǎng)都不怕臟，我也是班干，怎能……我連忙走過(guò)去，和班長(zhǎng)一起拔草。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)加入了，不到半小時(shí)，水溝的雜草、淤泥就被我們清除的一干二凈。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的大掃除，我們的校園，煥然一新，更加美麗了。
二年級(jí)家作文 篇4
今天晚上去外婆家玩，聽(tīng)說(shuō)大舅舅也回來(lái)了，他還帶了螃蟹，想到這里，我就垂延三尺了（嘶�。�！
我們是做車去的，爸爸還要去接大舅舅回來(lái)，所以還要開(kāi)上高速公路，刺激！一會(huì)兒我們就回到了外婆家，外婆家的客人可真多啊，都已經(jīng)座無(wú)隙地！聽(tīng)說(shuō)表哥去湖南還沒(méi)回來(lái)，所以我和姐姐還有大表哥和表妹去玩抓人了（刺激啊~）。大表哥跑得最快了，所以就由他來(lái)抓，我和姐姐跑到了一個(gè)黑不溜秋的空地，姐姐說(shuō)最黑的地方就最不容易被抓到（不知是真是假）。我們?cè)谀抢锎藥追昼娨矝](méi)人來(lái)追，我小聲地跟姐姐說(shuō)：“姐姐，要不我們?nèi)タ纯窗�，這樣躲著也沒(méi)什么意思啊！“猛然，我們聽(tīng)到了尖銳刺耳的慘叫聲”啊！“像是女生的聲音，那就是表妹被抓了。我們還聽(tīng)見(jiàn)了跑步聲，就知道大表哥已經(jīng)來(lái)了，我們快跑啊，我們跑到一架車子旁，躲避一下。但是我不小心露出來(lái)頭，別表妹發(fā)現(xiàn)了，她就來(lái)抓我們，大表哥也聞聲趕來(lái)，瞬間就”一箭雙雕“了。
”開(kāi)飯啦——“外婆大聲喊，表哥也趕回來(lái)了，我們準(zhǔn)備吃大螃蟹嘍，還有大龍蝦。在吃大螃蟹的過(guò)程中，姐姐的`手還被刺了呢，真不小心。吃完飯之后，我們到院子里聽(tīng)姐姐講鬼故事，她說(shuō)前面（無(wú)法描述）有一個(gè)癲子，她就是喜歡抓小孩子，所以叫我們不要靠近那里。
最后我們還吃了琴晴表姐做的蛋糕，真好吃。
一會(huì)兒就11：30了，我們就回去睡覺(jué)了。
二年級(jí)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在江西，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫！
春天到了，百花盛開(kāi)，百鳥爭(zhēng)鳴，綠樹(shù)成陰，一片欣欣向榮的景象！竹林里的竹筍兒就像一個(gè)個(gè)害羞的小寶寶從土里冒了出來(lái)，可愛(ài)極了。農(nóng)民伯伯在田野里撒下了春天的`種子……
夏天到了，地里的西瓜和香瓜，躲在綠葉底下，露出個(gè)小肚皮，好像在跟我們捉迷藏呢！蟬兒們?cè)谥︻^上叫著，似乎在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”田野里的青蛙呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我要抓蟲，我要抓蟲！”它們可真是農(nóng)民伯伯的好幫手！
秋天到了，果園里的果子成熟了，各種美味的水果，香氣撲鼻。李子，楊梅在枝頭笑紅了臉！黃橙橙的桔子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。
冬天到了，雪花從天而降，就像給大地鋪上了一層潔白的地毯。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩得可高興了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼘?shí)在太美了！
二年級(jí)家作文 篇6
我出生在一個(gè)普普通通的家庭中，家中處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得很幸福。
我家的頂梁柱是爸爸，爸爸工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。無(wú)亂刮風(fēng)下雨，只要單位里一個(gè)電話，哪怕剛好在吃飯，爸爸一定擱下飯就走。爸爸在學(xué)習(xí)上是我的導(dǎo)師，只要我碰到不會(huì)做的難題，他總會(huì)耐心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。而和我玩時(shí)卻大大咧咧的，好象一個(gè)大小孩！我們一起 玩成語(yǔ)接龍，警察抓小偷。
而我家的理家高手——媽媽她曾學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)，在繪畫小報(bào)上面十分拿手！在別的方面也更勝一籌！媽媽每天回來(lái)都會(huì)給我一杯有紅糖的`蜂蜜牛奶，在我家被稱為赫赫有名的“營(yíng)養(yǎng)師”！“喂！快過(guò)來(lái)喝牛奶！”你看，我家的“人體鬧鐘”又在叫了，這就是咱家的“兩大護(hù)手”老爸和老媽！無(wú)論多大的屏障也阻止不了我家的歡聲笑語(yǔ)于相親相愛(ài)！
二年級(jí)家作文 篇7
雖然鄉(xiāng)村的生活條件比城市差一點(diǎn)，可是空氣卻比城市好得多！
家鄉(xiāng)的早晨在夏天是最美麗的，最迷人的。
天剛剛亮，人們就隨公雞的喔，喔，喔的叫聲和鳥兒優(yōu)美的歌聲起床了。
我沿著春田間的小路走，路邊的數(shù)目送來(lái)了清新的空氣，無(wú)邊的青翠，真是別有一番風(fēng)味。走著走著，我不知不覺(jué)得來(lái)到田野�？�，那稻谷多綠��！綠的讓人 眼前一亮，這種綠，流進(jìn)人們的心中。那調(diào)皮的風(fēng)弟弟走進(jìn)田野了，弄得稻谷想浪一樣，一起一伏的。旁邊有一條小河，雖說(shuō)不是清澈見(jiàn)底，但能模糊地看到魚兒在 水里吐氣泡。還有那胖胖的小鴨子，快活的在水面上游泳，身子一搖一擺的，真惹人喜愛(ài)，那一縷縷陽(yáng)光照耀在水面上，就像星星掉進(jìn)了水里，。在小河的邊緣上， 有許許多多的竹子，它們?nèi)~子密密麻麻的，而且非常綠，綠得清晰，綠得透明。在田野的'另一邊，還有一個(gè)種著石榴的園子，它們像綠寶石似的鑲嵌在葉子上。遠(yuǎn)處 還有一股茉莉花的香氣吸引著我。我不由自主的來(lái)到茉莉花錢。它們好像白色的小仙子在綠葉中躲藏。不過(guò)這其中也有的綻開(kāi)笑臉，面對(duì)朝陽(yáng)，開(kāi)心的迎來(lái)一天的開(kāi) 始。
我的家鄉(xiāng)的早晨時(shí)一幅美麗的，恬靜的畫。
二年級(jí)家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在龍游農(nóng)村，那里有大山、田野、大樹(shù)、小橋……，不過(guò)最讓我難忘的還是家鄉(xiāng)的小溪。
到了夏天，我站在橋上往下面一看，水清澈無(wú)比，游魚和沙粒非常清晰，還可以看見(jiàn)沉積在水底黑色、青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。
在岸邊有奇形怪狀的石頭，大的石頭上面長(zhǎng)滿了青苔，如果你踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。跟小溪交觸的小石頭，翻開(kāi)來(lái)可能會(huì)有活靈活現(xiàn)的小螃蟹。
這個(gè)季節(jié)，當(dāng)然要去游泳嘍。我戴上游泳鏡，穿上游泳褲，像青蛙一樣“蹦”地跳入水中。我把頭潛入水中，就看見(jiàn)各種各樣的小魚在我眼前來(lái)回游動(dòng)。有的搖頭擺尾，左顧右盼；有的'停在石頭上，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”還有的在水里翩翩起舞。我在水里自由自在地游動(dòng)，快活得就像一條小魚。
這就是我家鄉(xiāng)的小溪，一條美麗的小溪。
二年級(jí)家作文 篇9
我家養(yǎng)了只小貓咪，它總能抓到老鼠來(lái)博得主人的歡心。
它長(zhǎng)著一個(gè)小皮球似的小腦袋，腦袋上豎著兩只三角形的小耳朵，再細(xì)的聲音也逃不過(guò)它的耳朵。它的腦袋上還鑲嵌著使人摸不透的大眼睛，它的眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！像兩顆閃光的綠寶石。它有一身潔白無(wú)瑕的毛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后，走起路來(lái)可威風(fēng)了，簡(jiǎn)直是老虎的后代呢！每次主人回來(lái)，它都會(huì)喵喵喵地撒起嬌來(lái)，像是在歡迎主人的回來(lái)。
白天它總顯出一副懶洋洋的`樣子躺在燦爛的陽(yáng)光下呼呼大睡，做著甜美的夢(mèng)。一到夜晚它就像個(gè)偵察員一樣，四處亂竄，尋找著美食。
它可是捉老鼠的高手呢！每天夜晚它都會(huì)像守衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著，一旦有動(dòng)靜，它就豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，辯別方向后立刻撲過(guò)去，把老鼠撲倒在地，不時(shí)還拿小腳丫和老鼠來(lái)個(gè)親密接觸，發(fā)出喵喵喵的叫聲，好像幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：這次你可逃不過(guò)我的手掌心了！就這樣老鼠成了它的美味佳肴。主人也在一旁樂(lè)個(gè)不停呢！
聽(tīng)了我的介紹，你們了解它了嗎？