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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-20 12:23:54 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總(6篇)

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在一望無邊的雪地里有個(gè)小姑娘和一位老爺爺在說些什么呢?讓我們?nèi)タ纯础?/p>

  小姑娘對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您坐在冰凳子上,而且您還吃著冰棒,您不冷呀?”老爺爺聽了捋捋胡子,笑瞇瞇的說:“我一點(diǎn)也不冷,我就生活在冰的世界里,不信我?guī)愕轿壹依锟纯!”小姑娘一聽驚呆了,呀!世界上有那么神奇的事嗎?于是老爺爺領(lǐng)著小姑娘往前走。

  不一回兒他們來到一座亮閃閃的冰房子前。老爺爺說:“這就我的家!毙∨樍艘惶,這房子也是用冰做的。沒有一塊磚沒有一根木頭。

  小女孩走近冰房子里,到處都是白茫茫的`雪,地上還有一床雪被子。

  老爺爺掀開被子,“呀原來下面是一片綠油油地麥苗!”小女孩說!笆茄!冬天,麥苗蓋上雪被子,無論再冷,麥苗都不會(huì)凍死。到了來年春天,天氣暖和了,雪化了我的冰房子化成水讓麥苗喝個(gè)夠。這樣來年才會(huì)有好收成!”小女孩手舞足蹈的,還說:“明年有好收成……

  小女孩一不留神就爹到在地上,老爺爺笑了小女孩也笑了,笑聲回蕩在冰房子里。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  平時(shí),我常常在夏天捉龍蝦,可這一次是在冬天,還別有一番感受。

  昨天,我到妹妹家喝酒。我和哥哥、妹妹等四個(gè)人拿了一個(gè)臉盆就往池塘邊奔去。夏天,小池塘邊有綠油油的禾苗,池塘里的水很清澈,池塘邊長滿綠綠的草,一叢叢的水草直伸到水面上?墒乾F(xiàn)在呢?田野里光禿禿的一片,岸邊的青草變成枯黃色的。那些水草也掉光了葉子,莖上布滿青苔,直浸到渾濁的水中,失去了夏天的勃勃生機(jī)。

  哥哥蹲下身子,手伸直,把臉盆往水草叢中猛地一撈,一只只小小的龍蝦就在臉盆里活蹦亂跳。我驚訝地發(fā)現(xiàn),這些龍蝦和夏天的龍蝦一比,不知小了多少倍,真是大不相同。冬天的`龍蝦非常嬌嫩,上面還帶著一條線狀的莖。有的蝦身上還是淺藍(lán)色的。夏天的蝦身上黑黑的,就像穿了一件盔甲,還有一對(duì)紅紅的鉗子,非常威武,看上去很有海軍上將的派頭。我看得非常高興。

  后來,哥哥走了,我馬上說:“我來幫你們捉,好嗎?”妹妹說:“好!蔽覍W(xué)著哥哥的動(dòng)作,猛地一撈,小龍蝦又是十幾只落入了“網(wǎng)”中。妹妹看著小龍蝦,很興奮。不一會(huì)兒,我就抓了五十幾只。

  想不到,冬天捉龍蝦只要用臉盆撈,比夏天釣簡單多了。

  冬天捉龍蝦可真好玩。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  星期六的下午,我和爸爸媽媽一起去看奶奶,奶奶住在郊外的'小河邊。奶奶家的院子很大,院子里的魚缸里養(yǎng)了很多小紅魚,我大聲叫:“奶奶,我們來看你了!”奶奶看到我們,她很開心。

  晚上,爸爸媽媽做了魚,青菜和雞腿,這些都是軟軟的菜,很適合奶奶吃!斑@個(gè)好吃!闭f著我給奶奶夾了一大片魚肉,奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說:“好孩子,你真懂事!蔽艺f:“奶奶辛苦了,多吃點(diǎn)。”

  一家人一起吃飯真是太幸福了!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  "丁零零。。"下課了,同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來,你追我打,非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來跑去,高興極了。

  我正玩得起勁,忽然覺得腳下有什么東西一滑,身體失去了平衡,一下子摔倒了。同學(xué)們看見,馬上跑過來把我扶了起來,這時(shí)我感覺腿特別的疼,低頭一看,鮮紅的血順著腿流到了腳面上,同學(xué)們驚呆了,趕緊把我扶到了辦公室找老師。

  老師看見我的'樣子,著急地說:“怎么這么不小心,怎么摔成這樣!”老師一邊說一邊急忙幫我包扎,先用紙擦了擦傷口,又灑了一些云南白藥,再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭,好像她受傷了一樣。處理完傷口,老師拍拍我的肩膀,說:“以后可千萬要小心,注意安全!蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了,同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。

  老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽光般的溫暖,我愛我的老師和同學(xué)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天體育課上,體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

  游戲規(guī)則是:兩隊(duì)女同學(xué)為一組,兩隊(duì)男同學(xué)為一組,五局三勝,輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場跑兩圈,而且如果有一方同學(xué)出的不一致,那么即使其它同學(xué)獲勝,也要被判失敗。

  比賽開始了,我們這一組是由我來當(dāng)組長,那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長,我們兩個(gè)組長互相看了一眼,那眼神充滿了挑戰(zhàn):“我一定要贏了你!”

  小伙伴們都問我第一局出什么,我仔細(xì)地想了一下,征求大家的意見:“我媽媽說過,出剪刀最好贏,他們說不定也知道,那他們就一定會(huì)出石頭,而我們就偏偏出布,怎么樣?”“沒問題!”大家都同意了。不一會(huì)兒,她們那隊(duì)也商量好了,于是我們面對(duì)面地站好,大家都躍躍欲試,等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊:“準(zhǔn)備——開始!”我們異口同聲地喊著:“石頭、剪刀、布!”只見她們那隊(duì)果然出的是石頭。“耶,我們贏嘍!”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來,比分變成了1:0。

  輪到第二局了,第二局可就沒那么簡單了,我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的'時(shí)候,我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報(bào):“她們組可能出剪刀,我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢!薄昂!”我下定決心,“咱們就出石頭,碰碰運(yùn)氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀,我們又贏了一局,嘻嘻,誰讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。

  誰知驕兵必?cái),接著的兩局,一局我們輸,另一局我們雖然贏了,可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī),也被判輸,唉,白白丟掉兩分,比分變成了2:2。

  最后一局開始了,隨著“石頭、剪刀、布!”的喊聲,我們一看,糟糕,輸了!她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了,我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了!

  “耶!”我們一下子跳了起來,笑著,歡呼著;而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽和張寶妍,一邊垂頭喪氣地跑步去了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  提起“溫柔的老師”,大家通常就會(huì)認(rèn)為是一位漂亮、和藹的女老師,可我告訴大家,如果你們這么認(rèn)為,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榻涛覀償?shù)學(xué)的雷老師,可是一位標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦!如果說張老師在我們班充當(dāng)了幽默大王的話,那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。

  雷老師有一雙炯炯有神的眼睛,臉上經(jīng)常露出迷人的微笑。他從三年級(jí)開始起教我們班和四零五班兩個(gè)班,是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師。上課守時(shí)、不占課、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……無數(shù)的優(yōu)點(diǎn)像蛔蟲似的黏在雷老師的身上(嘻嘻,這個(gè)比喻有點(diǎn)不恰當(dāng)哦),但是,雷老師最明顯的特征是特別溫柔。有許多老師在學(xué)生不聽話時(shí),會(huì)把這個(gè)學(xué)生揪過來狠狠地批評(píng)一頓,雙手叉著腰,臉紅脖子粗,好像林中之王似的發(fā)威(不管是公老虎還是母老虎),顯示著老師的威嚴(yán)?晌覀兊睦桌蠋焻s像個(gè) “紙老虎”,溫柔的沒個(gè)邊兒了,他從來不粗聲大氣地教訓(xùn)我們,就連批評(píng)人也是細(xì)聲細(xì)語、和藹可親,就像春風(fēng)拂面一樣的溫柔。我們兩個(gè)班的同學(xué)都把雷老師當(dāng)作朋友看待。

  1、 好好洗洗臉

  我記得雷老師剛我們班的第一節(jié)課,我們班同學(xué)就給他很好的評(píng)價(jià)。

  那是三年級(jí)上冊(cè)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。下課后,我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談?wù)撔聛淼臄?shù)學(xué)老師。同學(xué)A雙手合在一起,托著下巴,眼睛閉著,一臉沉醉的表情:“哇哦,這個(gè)雷老師講課好好聽呀,就像唱歌一樣,聲音還特溫柔,我都快睡著啦……”

  同學(xué)B拍拍A的肩膀,半開玩笑的說:“喂喂喂,A,不至于吧!拜托你在家好好用涼水洗洗臉,以免上課安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!”

  2、 我為什么沒有感覺

  我還清晰的記憶著雷老師最兇的時(shí)候。那時(shí)候我的同桌很調(diào)皮,上課總喜歡做小動(dòng)作、說廢話。

  雷老師正講課呢!他一看見同桌正在玩玩具,立馬“大發(fā)雷霆”(哈哈,我故意用了這個(gè)詞,其實(shí)雷老師生氣比起這個(gè)詞要溫柔一千倍),他快步走到同桌的'桌前,踢了同桌的桌子一腳,咦,奇怪了,我怎么沒有感覺到桌子有一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng),難道雷老師沒有踢桌子嗎?可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉,雷老師也太溫柔了吧,連踢桌子都不會(huì)踢!

  這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個(gè)班,121個(gè)同學(xué)的尊敬與喜愛,就是因?yàn)槔桌蠋熌窍瘛皨寢尅币粯拥臏厝嵝愿,?dāng)然,雷老師的教學(xué)水平也是非常棒的喲!嘿嘿,這個(gè)老師是不是獨(dú)一無二呢?

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