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二年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
母愛，像燦爛的陽光，照亮我陰暗的心田：母愛，像清清的小河，流進(jìn)我干涸的心田；母愛，像冬天里的火爐，溫暖著我的心靈。我的媽媽給予我無私的愛，卻不求任何回報(bào)。
一天，下著毛毛細(xì)雨，媽媽用雨傘把我遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻被淋成了落湯雞，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。有一次，當(dāng)我正開開心心地看動(dòng)畫片時(shí)，媽媽卻在給我收拾書包，媽媽真細(xì)心啊！
除了生活上關(guān)心我，媽媽還幫助我的`學(xué)習(xí)，每次我遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候，她總是細(xì)心地為我講解。到了深夜1點(diǎn)，我都安心地睡覺了，她卻還在為我仔細(xì)地檢查作業(yè)，媽媽真辛苦！
媽媽還教會(huì)我如何做人。我經(jīng)常和同學(xué)打架，媽媽告訴我說：“你和同學(xué)打架是不對(duì)的，如果是你錯(cuò)了，就要和同學(xué)道歉。”是媽媽教會(huì)了我如何和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，謝謝媽媽。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前。∧赣H的恩情，我們什么時(shí)候都報(bào)答不完。媽媽，我愛您！
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，天氣晴朗，小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的桃子又大又紅，丁丁摘了一個(gè)又一個(gè)，摘得滿頭大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。
看著這堆“小山”，丁丁發(fā)愁了：這么多桃子我該怎么帶回家呢？正在這時(shí)，小兔麗麗提著一籃子青草路過果園，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去問：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓腦袋說：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家�！丙慃愊肓艘粫�(huì)兒說：“這樣吧，我把籃子借給你放桃子吧�！薄澳悄愕那嗖菰撛趺崔k？”“沒關(guān)系，我自有辦法！”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來，然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶，把青草捆結(jié)實(shí)了背在了背上。
丁丁接過空籃子，把桃子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去。然后丁丁從中挑選了一個(gè)最大最紅的'桃子，遞給麗麗，說：“謝謝你，我請(qǐng)你吃桃子�！丙慃愋χ鴶[擺手說：“不用謝，助人為快樂之本嘛！這個(gè)桃子你自己留著吃吧�！�
在夕陽的照射下，麗麗背著青草，丁丁提著果籃，互相道別，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇3
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多座房子，把它捐給災(zāi)區(qū)那些無家可歸的人們，讓他們從此不再接受風(fēng)吹雨淋，擁有一個(gè)寧靜的港灣。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多學(xué)習(xí)用具，把它送給那些因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜黄饘W(xué)的孩子們，讓他們和我們一樣享受到學(xué)習(xí)的樂趣。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多森林，讓它們擋住灰塵和風(fēng)沙，給人們送來清新的空氣。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出垃圾回收車和廢物利用車，把人們的生活垃圾經(jīng)過回收處理把白色污染變成車用汽油，讓人們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多器官，把它們捐獻(xiàn)給那些等待器官移植的患者，讓他們重新獲得新的希望。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多鈔票，把它們捐給希望工程，讓失學(xué)的'孩子重新回到學(xué)堂。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)地球，把現(xiàn)在地球上的人們分流，這樣大地母親就不會(huì)不堪重負(fù)壓得喘不過氣來。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多無公害蔬菜和水果，讓人們從此告別化肥農(nóng)藥的殘害。
我一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個(gè)奇怪的景象:一只燕子飛的'特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什么燕子要低飛?
這時(shí)，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的雨會(huì)不會(huì)和燕子低飛有關(guān)?我還不能確定，于是去問爸爸，爸爸說他不知道，我又去問媽媽，媽媽說:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是我并沒有放棄。
一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的知識(shí)。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個(gè)為什么》的書，翻開書，一個(gè)題目吸引了我，燕子為什么低飛?我迫不及待地翻到那一頁，上面說:快要下雨時(shí)，空氣里的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時(shí)燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的“燕子低飛”啦。
噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時(shí)我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，生活中處處有學(xué)問。
二年級(jí)作文300字 篇5
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹紅花。現(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的`枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨嬒聛�，那該多好�。?/p>
忽然，一陣微風(fēng)吹來，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來看呢……
過了好一會(huì)兒，我才發(fā)覺自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。
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