二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
小豬來(lái)到了垃圾桶旁邊，它把垃圾桶翻倒，在垃圾桶上翻來(lái)覆去。過(guò)了一會(huì)，它不想玩了。
它想找朋友，遇到了小兔，小豬說(shuō)：“小兔，你能跟我做朋友嗎？”小兔連忙轉(zhuǎn)身說(shuō)：“你別靠近我，你那么臟，我才不跟你做朋友呢！”
小豬走啊走，它來(lái)到了小河邊，綠油油的草地，河水“嘩啦嘩啦”的.流著，小豬遇到了小白鵝，小豬愁眉苦臉的說(shuō)：“小白鵝，你能跟我做朋友嗎？”小白鵝高興的說(shuō)：“我愿意跟你做朋友，不過(guò)你要跟我去洗下澡�！�
它們一邊洗一邊玩，它們洗的泡泡飛上了天，把小兔吸引過(guò)來(lái)了，小兔連忙說(shuō)：“小豬，你真干凈，我愿意跟你做朋友。”
二年級(jí)作文 篇2
家里買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，看起來(lái)十分的威武，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇心，便想擁有它，父母打算把它作為我考試成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)，為了得到它，我每天都勤加學(xué)習(xí)，抓住每分每秒請(qǐng)教同學(xué)們和老師們，終于我得到了它，雖然它已經(jīng)屬于我了，可是它表現(xiàn)出來(lái)的威嚴(yán)，好像我沒(méi)可能駕馭它一樣，我咬咬牙下定決心一定要駕馭它，可是我不知道如何去做，便問(wèn)了父母，父母平時(shí)都很忙，根本沒(méi)有時(shí)間跟我詳細(xì)解說(shuō)，只是告訴我騎上去不會(huì)掉下來(lái)就可以了，我懷著好奇心和迷惑開(kāi)始自己捉摸。
我拉著它來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，陪著我的是我的小寵物狗狗，它不亦樂(lè)乎的跟著我來(lái)到練習(xí)的地方，我記住了母親的話(huà)，打算騎上它，認(rèn)為這根本就難不倒自己，然而天公不作美，我從上面摔了下來(lái)，摩擦了一下草坪，辛虧沒(méi)多大的'傷口，雖然有小小痛楚，但是不妨礙我繼續(xù)練習(xí)，狗狗站在一旁看著我練習(xí)，時(shí)不時(shí)跑到我的旁邊鼓勵(lì)我，我摔痛了它就過(guò)來(lái)用它的毛撫摸我，讓我感到十分的溫暖，我一次次的從座椅上掉下來(lái)，都被那輛自以為是的自行車(chē)嘲笑著，我咬著牙忍受著疼痛，狗狗幫我支撐著將要壓著我的車(chē)，它柔弱的軀體在車(chē)的面前是多么不堪一擊，可是在我眼里它是十分強(qiáng)大的。
我不服氣的繼續(xù)練著，時(shí)間久了自然也就熟練了許多，我終于可以穩(wěn)定的坐上座椅了，我興奮的踩著自行車(chē)在草坪便騎著，狗狗在我旁邊跟我賽跑，它也興奮的跑了起來(lái)，這時(shí)不知道哪里來(lái)的一塊石頭擋在了路費(fèi)中央，我一時(shí)剎不住車(chē)便沖了上去，車(chē)馬上了翻了下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)到了一聲慘叫響徹云霄，我的心都被震動(dòng)了，狗狗它被壓在了車(chē)下，它的手已經(jīng)出了許多血，我被嚇慘了，我看著它痛苦的表情心里十分的自責(zé)，它為了幫我支撐要倒下的車(chē)子，盡管自己的力量微不足道，它依然愿意去做，去了獸醫(yī)店做檢查確定它已經(jīng)骨折了，我十分的痛心，我永遠(yuǎn)都忘不了你陪我練車(chē)的那些天。
二年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，好像每一個(gè)人一生下來(lái)就很忙碌，忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著生活，沒(méi)有給自己放松的時(shí)間，也不敢給自己放松的時(shí)間，怕一放松就會(huì)落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己，在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活中怎樣讓自己放松一點(diǎn)呢？
此刻，我放下手中因?yàn)楸晃盏锰枚杂行囟鹊墓P，揉了揉發(fā)脹的眉心。放眼望去，看見(jiàn)窗外樹(shù)蔭下的垂釣者，羨慕得嘆了一口氣。
經(jīng)常釣魚(yú)的人肯定知道，心急釣不了大魚(yú)，如果有大魚(yú)上鉤，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因?yàn)榍闆r一共兩種：一是，魚(yú)線(xiàn)被扯斷了，而是大魚(yú)的最被撕裂了，這兩種情況的結(jié)果都是大魚(yú)逃走了。只有時(shí)放時(shí)收，這才能釣到大魚(yú)。這多像生活中的我們，往往急于求成，緊緊扯著那條線(xiàn)，但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個(gè)聰明的垂釣者呢？讓自己放松一點(diǎn)，將心靈的負(fù)擔(dān)卸下一點(diǎn)，快捷的節(jié)奏再慢一點(diǎn)。
適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约�，總是能夠事半功倍的。在感到疲倦，不如意的時(shí)候，聽(tīng)一首好聽(tīng)的'歌曲，做一次盡情的運(yùn)動(dòng)，抑或看一場(chǎng)期待已久的電影，做一些可以令自己快樂(lè)的事情。沒(méi)事的時(shí)候，還可以發(fā)個(gè)呆，打個(gè)盹，想想今后的路，想想最初的夢(mèng)想，回憶走過(guò)的歲月，回憶陪伴過(guò)的人……或許也是放松身心不錯(cuò)的選擇。
二年級(jí)作文 篇4
終于要冬游了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得很興奮。我和蘇妍也不例外。當(dāng)聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“今天，二三年級(jí)的同學(xué)要去冬游……請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，到操場(chǎng)集合。”話(huà)音未落，我們?nèi)嘁桓C蜂地沖出教室，排好了隊(duì)。
上車(chē)后，我們有說(shuō)有笑，一個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地——長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
下車(chē)后，我們?cè)陂T(mén)口照集體照，之后就跟著導(dǎo)游姐姐進(jìn)入了動(dòng)物國(guó)。先租車(chē)看猛獸區(qū)，剛上車(chē)，車(chē)子就啟動(dòng)了。哇！第一個(gè)看到的是孟加拉虎，它們纖細(xì)的身材，高傲的神態(tài)，穩(wěn)重有力的步伐，威武極了！然后看到了獅子，有一只竟然跑到馬路上來(lái)了！緊接著的是豹子，漂亮的斑紋，莊重的眼神，真漂亮！還有黑熊，它笨重的腳步差點(diǎn)兒讓我笑掉大牙。還有駱駝、羊駝、盤(pán)羊、馬鹿、梅花鹿……
參觀完猛獸區(qū)后，我們還看了長(zhǎng)尾猴，它可真小，小得可愛(ài)而靈巧。
鱷魚(yú)館里面真熱，導(dǎo)游阿姨說(shuō)，如果很冷的話(huà)，鱷魚(yú)就會(huì)冬眠。
大熊貓也非�？蓯�(ài)。它們有的吃竹子，有的`睡覺(jué)，還有的藏在樹(shù)上，跟我玩捉迷藏呢！
午飯后，我們出發(fā)去看大象表演了。看起來(lái)笨重的大象竟然會(huì)拜佛！還會(huì)踢足球，打籃球，兩條腿站立……
長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣！我喜歡長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
二年級(jí)作文 篇5
今天下午上課前，同學(xué)們都在做著自己的事情，突然，一只黃色的小蟲(chóng)子飛進(jìn)了教室。我們班的服務(wù)委員辛承帆大叫道：“啊!有蟲(chóng)子!”大家一聽(tīng)，都嚇得魂飛魄散，趕忙拿來(lái)掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲(chóng)東打打西打打，可是不論我們?cè)趺创蚨即虿凰滥侵辉撍赖南x(chóng)子，反而把教室弄得一團(tuán)糟。這時(shí)，我們班的'班長(zhǎng)宋奕蕎說(shuō)：“不如我們都來(lái)拿紙，用紙來(lái)壓死蟲(chóng)子吧�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)，我們都覺(jué)得很有道理，于是，紛紛拿來(lái)餐巾紙，想要壓死這只蟲(chóng)子�？墒�，無(wú)論大家怎么追趕跳躍，都?jí)翰坏侥侵幌x(chóng)子。
沒(méi)辦法，最終我們只好去請(qǐng)老師來(lái)幫我們想辦法。只見(jiàn)老師拿著一個(gè)蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上，當(dāng)蟲(chóng)子來(lái)吃面包屑時(shí)，老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)用蒼蠅拍打向了一下蟲(chóng)子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，蒼蠅拍便準(zhǔn)準(zhǔn)地打到了那蟲(chóng)子身上，蟲(chóng)子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣，安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。
二年級(jí)作文 篇6
上課鈴聲響了，同學(xué)們回到了自己的座位靜息。老師走到教師說(shuō)：“這節(jié)課是這學(xué)期最后一節(jié)課，明天就是期中考試了，所以這節(jié)課我們來(lái)講試卷里的一些難題。”
小紅坐的'端端正正的，眼睛盯著老師。她一邊聽(tīng)，一邊拿著本子記下重要的內(nèi)容。而小明呢，聽(tīng)著，聽(tīng)著，就走神了。他夢(mèng)見(jiàn)一架大飛機(jī)向他飛來(lái)，不由自主地做出了開(kāi)飛機(jī)的樣子。老師提醒小明要認(rèn)真聽(tīng)講。
考試了，小紅拿到試卷就寫(xiě)，不一會(huì)兒就把試卷做完了。小明看到這些題就是不會(huì)。收試卷了，小明只寫(xiě)了半張?jiān)嚲怼７謹(jǐn)?shù)出來(lái)了，小紅一百分，小明零分。小明想：要是我上課認(rèn)真聽(tīng)講就好了。
二年級(jí)作文 篇7
今天下雨了，我和妹妹在家里玩了一會(huì)玩具，換了好幾種，覺(jué)得沒(méi)意思。實(shí)在沒(méi)的玩了，我在想：我們還可以干什么呢？哦，我想來(lái)了，我對(duì)我可愛(ài)的妹妹說(shuō)：“正好下雨的天氣，我們兩個(gè)一起到陽(yáng)臺(tái)觀察雨天的景色吧！”小妹妹歡快地說(shuō)：“好啊�！比缓�，我們每人拿了把椅子放在陽(yáng)臺(tái)，隔著玻璃一起看雨。
雨很大，像一根直線(xiàn)，從天空中斜斜地下來(lái)，有的落在眼前的玻璃上，有的落在馬路上，有的'落在草叢里……我推開(kāi)了一扇窗，“嘩嘩嘩”的雨聲就進(jìn)來(lái)了，一塊進(jìn)來(lái)的還有雨點(diǎn)的碎片、水氣。我和妹妹看得很入迷，我們看到雨把馬路沖刷得很干凈，還看到一些小花和小草們，它們都非常地開(kāi)心，在風(fēng)雨中搖擺著身子，都好像在說(shuō)：“謝謝您，是您讓我們喝足了水，還洗了澡，真是非常謝謝你們�！�
觀察可真有趣。
二年級(jí)作文 篇8
今天天氣不錯(cuò)，小燕子和媽媽在晴空白云下自由地飛翔。
忽然，烏云密布，電閃雷鳴，小燕子不由自主地靠近媽媽?zhuān)瑫r(shí)感到飛行的`速度慢了。
“孩子，快往低處飛�！�
小燕子聽(tīng)媽媽話(huà)往低處飛，一飛到低處，它的翅膀又像剛才一樣靈活自如了。
“媽媽?zhuān)銥槭裁匆彝吞庯w？”
“孩子，下雨前，高空里的空氣濕度比較大，含水分重，會(huì)沾濕我們的翅膀，導(dǎo)致翅膀不快，自然就飛不快了�！�
魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“要下雨了，真好呀！”
一只只勤勞的螞蟻搬著糧食，好像在說(shuō)：“要下雨了，快走呀！”
二年級(jí)作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)休息了兩個(gè)月的我對(duì)即將到來(lái)的新校園生活充滿(mǎn)了期待。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢?
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的'，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí)，在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油!”
開(kāi)學(xué)了，我們都開(kāi)心地笑了。
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