實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文合集[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　動(dòng)物世界真奇妙！我們?cè)缇团瓮�有一天能去參觀動(dòng)物園了。終于盼來了學(xué)校組織我們?nèi)�參觀動(dòng)物園，我們別提有多興奮了，一個(gè)個(gè)早早地帶上各種食物來到學(xué)校。

　　我特別喜歡小猴子，于是一到動(dòng)物園，我就直奔猴山，迫不及待地想見到它們。小猴子好可愛呀！它們有的在吃東西，有的在做鬼臉，有的`在蕩秋千，還有的在和我們打招呼……看著可愛的小猴子，同學(xué)們紛紛把手上的零食扔向它們。忽然不知道哪個(gè)同學(xué)喊了起來：“小猴子才不喜歡吃零食呢，它們喜歡吃桃子、香蕉和各種水果。”于是，同學(xué)們又把手上的水果扔向小猴子。小猴子看見了好吃的，都從假山上跳下來，撿起來就大口大口地吃得津津有味。

　　身邊的一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還拿著一袋水果，好奇地問我：“你怎么不把水果給小猴子吃呢？是自己嘴饞，舍不得吧？真小氣！”我用手指了指旁邊的警示標(biāo)語，大聲說：“你沒看到這個(gè)牌子嘛？上面寫著‘請(qǐng)勿給小動(dòng)物喂食，以防小動(dòng)物得病�！�你們把這些食物水果丟給小猴子吃了，萬一吃了不好的東西，害的小猴子生病，那多不好�。　贝蠹抑�道自己做錯(cuò)了，都臉紅了，紛紛跟小猴子道歉。

　　在這次的活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：不管在哪里，都有規(guī)則，我們必須遵守規(guī)則。同學(xué)們可千萬要做個(gè)有心人，不要犯無心之過哦！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　一天，陽光照著大地，烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋，興奮極了。它心想：“我的孩子孵出來以后會(huì)不會(huì)肚子餓呢?”于是，就挖了個(gè)坑，埋好蛋就到樹林里去找吃的了。過了好久好久，烏龜媽媽才回來，可是蛋卻不翼而飛了，她找遍了整個(gè)沙灘，都不見蛋的蹤影�！斑�，我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會(huì)沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴，眼淚不由地涌了出來。一只帝王蟹聽見了哭聲，連忙爬了過來，關(guān)心地問：“烏龜媽媽，您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來：“我的孩子沒了，我該怎么活啊?”帝王蟹說：“別著急，我馬上去叫湯姆貓警察來偵察，看誰偷了你的蛋�！�

　　不一會(huì)兒，湯姆貓警察來了，他說：“您的孩子都在我這呢，它們都還好好的活著呢!”果然，一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后，小烏龜們叫著：“媽媽，媽媽，我們可算找到您了!”原來，烏龜媽媽爬得實(shí)在太慢了，她的蛋在暖烘烘的陽光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來了，它感激地說：“太謝謝你們了。”湯姆貓警察笑著說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，對(duì)了，烏龜媽媽，歡迎您和孩子們到我們的森林來做客�！睘觚攱寢屨f：“好的`，我們一定會(huì)去的�！�

　　實(shí)實(shí)在在地教會(huì)孩子觀察的方法，讓他們的眼睛亮起來，讓他們的腦筋動(dòng)起來，這是開啟智慧的鑰匙。尊重每個(gè)孩子語言發(fā)展的差異，不因急于求成而搞“復(fù)制”，這是負(fù)責(zé)任的教育!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今年暑假，我學(xué)習(xí)了游泳，不再是旱鴨子啦，學(xué) 游 泳作文。一開始，教練老是要我們?cè)诔剡呑鍪帜_訓(xùn)練，瞪一蹬腳，劃一劃手，枯燥無味，急得我直想往水里跳。到了第三節(jié)課，教練開始水中教學(xué)，我對(duì)換氣訓(xùn)練特別感興趣，學(xué)得特別認(rèn)真刻苦。

　　一節(jié)課后，我居然能夠一次憋氣40多秒鐘，中間只需一次換氣，還可以在水底撿鼻塞，我覺得我有游泳的天賦。在淺水區(qū)尋訓(xùn)練了兩節(jié)課后，我們膽子更大了，基本功也學(xué)會(huì)了，大家吵著要到深水區(qū)游泳，倒霉的事情發(fā)生了。當(dāng)我小心翼翼游過分水線時(shí)，我緊張起來了，手腳變得不靈活，身子直往下沉，急得大聲叫喊“救命”。

　　教練趕快把我從水中托起，我準(zhǔn)備往池上爬。這時(shí)，媽媽走過來說：“璐璐，做事要有勇氣和膽量，別害怕，繼續(xù)游�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)求教練旁邊陪我游了三個(gè)來回。嘿，我很快就能獨(dú)自游泳啦�？粗�還在淺水區(qū)游泳的'學(xué)友，我不禁唱起歌來，“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠”，勝利屬于我了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　天的幸福是蔚藍(lán)，湖的幸福是墨綠，高山的幸福是純潔，太陽的幸福是火紅，然而最幸福的'恰恰是無色的水，它供給了萬千生靈，它是萬物的始祖。

　　茉莉清香，玫瑰火紅，茶花幽香，櫻花醉人，梅花傲氣，竹花悲壯，但最美麗的花不知名，那是一種淡雅、隱歸、無欲的超凡脫俗的氣質(zhì)，它也許只是路邊不起眼的一簇野花，但萬人追尋如黃金。

　　幸福原來如此簡(jiǎn)單。

　　王子在海外日光浴，乞丐在沙灘曬太陽，公爵在府邸品山珍，山民在家中嚼山菜。幸福沒有高低貴賤，只是一種心態(tài)，一種簡(jiǎn)單的心態(tài)。有了這種簡(jiǎn)單的心態(tài)，生活處處幸福，時(shí)時(shí)暖意濃濃。

　　朱門豪宅是幸福，柴門茅舍亦然：陶淵明隱居山林，不論世俗，采菊東籬下，悠然見南山，一番高雅情操，真乃醉翁之意不在酒，而在于山水之間也。山珍海味是幸福，粗茶淡飯亦然：李白可謂吃遍天下，然而卻以國(guó)家興亡富強(qiáng)為己任：聽杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅，拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人，倘若唐國(guó)大致，即使粗茶淡飯，定也會(huì)吃得個(gè)盆光碗盡。

　　幸福原來如此簡(jiǎn)單。

　　世間的人們，大都顛倒幸福觀。忙于工作加班，忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故，忘記了一句句溫暖的飯后話。忙于奔走萬里路，不細(xì)細(xì)欣賞腳下另番天下；忙于盡覽萬卷書，不潛心盡收每本精華。幸福萬分溫暖，無處不在。

　　幸福原來如此簡(jiǎn)單。

　　不要煩惱于世間幸福的不可捉摸，不要感嘆漫漫學(xué)徒艱難。啊，朋友們，在一個(gè)朗朗的夏夜里，拋棄心中的萬分苦悶。躺一張搖椅，品一杯清茶，思緒在星斗間翻飛，夢(mèng)境在天河中蕩漾，輕歌在耳邊回想，長(zhǎng)笛在心中悠揚(yáng)，如赴月湖，如游月宮，心中一種美好幸福在天邊飄蕩……

　　在如夢(mèng)如幻中，幸福原來如此簡(jiǎn)單……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。

　　走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？

　　不知今天是誰搭了一下我的.肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪！有沒有搞錯(cuò)啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測(cè)試，找語文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道……我轉(zhuǎn)了過去，問尹訊怡：“語文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語文分層測(cè)試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個(gè)錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……

　　現(xiàn)在回想起來，還真是回味無窮呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，小鴨歡歡和小雞樂樂決定去郊外找春天，順便給河對(duì)岸的小樹澆水，他們挎著小水桶一邊看風(fēng)景，一邊說說笑笑來到小河邊。

　　小雞樂樂看到河上的'冰已經(jīng)融化了，河水“嘩嘩”地流過，河上一座橋也沒有。小雞擔(dān)心地說：“河上沒有橋，我又不會(huì)游泳，怎么過河呢？”小鴨一聽忙安慰小雞說：“放心吧，我會(huì)游泳，我馱你過河�！庇谑切‰u拿著小水桶坐在小鴨背上，小鴨雙腳用力劃著水，像一艘小船一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛W小雞過了河。到了河對(duì)岸，小雞對(duì)小鴨說：“謝謝你！”小鴨回答說“不用謝，咱倆是好朋友呀�！�

　　他們興高采烈地繼續(xù)往前走，他們看到郊外的景色美極了，小草從地下探出頭來，小樹長(zhǎng)出嫩綠的葉芽，粉紅的桃花含苞欲放，春天就在大自然中。光顧著欣賞美景了，小鴨一不小心掉進(jìn)一個(gè)大坑里，他又驚又怕，使勁往上跳，可坑太深了，他跳了幾次都沒成功，急得大聲呼救。小雞見了連忙說：“小鴨你別害怕，我一定想辦法救你！”說完小雞就努力想辦法。忽然，小雞看到手里的小水桶，想起了小鴨能浮水，他靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。他馬上跑到小河邊，灌滿了一桶水，跑回坑邊把水倒進(jìn)坑里，然后又去取水。他這樣做了一次又一次，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。坑里的水一點(diǎn)點(diǎn)升高，慢慢地把小鴨托了起來，當(dāng)小雞把最后一桶水倒進(jìn)坑里時(shí)，小鴨一下子就跳了出來。

　　小鴨和小雞緊緊地?fù)肀г谝黄稹ｊ柟庹赵谒麄兩砩�，他們覺得這個(gè)春天格外溫暖。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我的媽媽在我的眼里是最漂亮的，她的個(gè)子高扎了一個(gè)辮子。

　　她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的.亮亮的看上去有神。

　　媽媽的脾氣很急，如果我錯(cuò)一題媽媽嚴(yán)厲批評(píng)我。還有一次，我跟小弟玩著玩著不小心把小弟弄哭了，媽媽也就批評(píng)我。媽媽雖然對(duì)我嚴(yán)格，但是媽媽很關(guān)心我，在我生病的時(shí)候媽媽帶我去看醫(yī)生，回到家里還把藥給我讓我吃了，好好的快一些。

　　媽媽每天檢查我的作業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松。

　　我覺得我的媽媽很不錯(cuò)，我很喜歡媽媽。

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