小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說(shuō)下我們又和好如初了。
那一天，我們?cè)诎l(fā)語(yǔ)文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候，他看我的答案，我就跟他說(shuō)：“你干嘛看我的`答案？”他說(shuō)：“我都沒(méi)有習(xí)題冊(cè)！”我憤怒地說(shuō)：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說(shuō)：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上，得意地說(shuō)：“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)？”他愛(ài)理不理地說(shuō)：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩。”之后我們就沒(méi)有在一起玩耍了。
后來(lái)，我覺(jué)得很后悔，因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說(shuō)：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”于是我們下課又開(kāi)始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂(lè)的時(shí)候，也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我出生在江干區(qū)筧橋鎮(zhèn)的白石村，從小過(guò)著城鄉(xiāng)結(jié)合的郊區(qū)生活，我們和街坊和睦相處，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
以前家家戶戶都住著一棟棟的漂亮樓房，我們家也不例外。我家的房子是白色的`圍墻，紅色的琉璃瓦，只有三層，雖然很普通，但是在我的心里它永遠(yuǎn)是最棒的。我的奶奶可是當(dāng)?shù)氐姆N菜能手。她種的西紅柿個(gè)個(gè)又大又紅；她種的黃瓜又長(zhǎng)又粗；她種的毛豆就像是一個(gè)懷了龍飛雙胎婦女一樣，種子又多又大……我經(jīng)常到菜園前面的公園里玩，里面有許多健身器材，還有一個(gè)籃球場(chǎng)，我經(jīng)常和哥哥、大爸爸在那里打羽毛球球和打籃球。那段日子實(shí)在很美好，但好景不長(zhǎng)，媽媽說(shuō)國(guó)家要來(lái)征用我們村的土地，建設(shè)新的美好家園，我們的家要拆遷了，社區(qū)要造新小區(qū)，我們的三樓老房子也要被拆掉，想到這時(shí)我心里很不情愿，想到以后我們的家園將變?yōu)槠降�，親戚朋友都將到外過(guò)渡居住3—5年，我那時(shí)有一段日子很不開(kāi)心。
現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧，因?yàn)椴疬w造新小區(qū)是為了讓我們過(guò)上更美好的生活，也是提升了我們的生品質(zhì)；現(xiàn)在我們的新小區(qū)已全面開(kāi)工建設(shè)，建的最高的應(yīng)該有十幾層了吧！我真為我們國(guó)家的事業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展感到十分的榮幸和驕傲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
掐指一算，呵，今年的壓歲錢(qián)可真不少，足足有一千多呢！可是，我轉(zhuǎn)念一想，唉，學(xué)費(fèi)又要自己交了，再加上別的費(fèi)用，我那一千多的'壓歲錢(qián)豈不是要泡湯，想來(lái)想去，老是覺(jué)得不劃算，于是，我向媽媽提出了異議。
開(kāi)學(xué)了，這時(shí)校長(zhǎng)就叫大家交學(xué)費(fèi)，“��！”我心里一驚，就連這一千多元錢(qián)也不和我做伴了，回到教室里，我非常想哭泣，可是又想：壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，不是也是一件喜事嗎？于是，我又高興起來(lái)了。
壓歲錢(qián)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)有的，自古以來(lái)就有了，這自然是我們小孩子前世修來(lái)的福氣，可是，現(xiàn)在壓歲錢(qián)又有一種新的花法，就是交錢(qián)，但是，這樣也挺好，因?yàn)槟軠p輕家里的一分負(fù)擔(dān)，也是很好的，所以，我是雙手贊成的。
雖說(shuō)現(xiàn)在壓歲錢(qián)都由父母保管，可是，最后的益處不都還是你的嗎，看來(lái)，我們不如叫父母給我們保管壓歲錢(qián)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期六是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'日子，我寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)到廣場(chǎng)上去玩。
廣場(chǎng)上風(fēng)柔柔的，陽(yáng)光暖暖的。我看見(jiàn)廣場(chǎng)上人不多，秋千上沒(méi)有人，我飛快地跑過(guò)去坐在秋千上，高興地蕩了起來(lái)。
突然，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)站在兩個(gè)支柱中間，一聲不吭地看著我。我毫不猶豫地停下來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你來(lái)玩吧�！薄爸x謝姐姐”，小女孩說(shuō)。然后我就去玩別的了。
我想起了老師常說(shuō)的一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！彪m然我沒(méi)玩成秋千，但是我比玩了還高興。這時(shí)候我覺(jué)得風(fēng)更加柔和了，陽(yáng)光更加燦爛了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書(shū)拿出來(lái)，讀出了悅耳的讀書(shū)聲。
到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫(xiě)完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫(xiě)，在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來(lái)學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀！”
成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的`問(wèn)道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然有！”我好奇地問(wèn)：“是什么？”她回答說(shuō)：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績(jī)不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人啊！”“不和你說(shuō)了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”
我想，通過(guò)我的描寫(xiě)，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，她就是我的朋友——易雨萱。
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