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二年級作文

時(shí)間:2024-01-16 11:03:14 二年級 我要投稿

二年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的二年級作文8篇,歡迎大家分享。

二年級作文

二年級作文 篇1

  今天,我想姥姥了,因?yàn)槔牙炎≡诒本,所以我給姥姥打電話。

  媽媽給我撥了電話號碼,我就哭著和姥姥說:“姥姥,我想你!你什么時(shí)候回來?”姥姥一聽我哭了,就說:“妮寶貝,你怎么了?”我又說:“姥姥我想你!”結(jié)果說著說著姥姥也跟著我哭了。我跟媽媽說:“媽媽,姥姥哭了!”然后媽媽就拿起電話說:“你怎么又哭了呢?”后面的事情我就沒再聽見了……

  希望姥姥心中永遠(yuǎn)有我!

二年級作文 篇2

  今天我入隊(duì)了,我戴上了紅領(lǐng)巾,今天開會的時(shí)候我的`心情很激動,我拿著紅旗跟著老師的節(jié)拍揮舞著,大會上還放飛了很多白鴿,六年級的大哥哥給我戴上了紅領(lǐng)巾,我給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾,媽媽也很高興,因?yàn)閶寢層忠淮蔚拇魃狭思t領(lǐng)巾。

  我現(xiàn)在是少先隊(duì)員了,我以后更要好好學(xué)習(xí)!

二年級作文 篇3

  我家后面有一塊空草坪,如果我是園林設(shè)計(jì)師,我會把它設(shè)計(jì)成一個(gè)美麗的仙女樂園。當(dāng)你進(jìn)入了一個(gè)造型奇特的皇冠門,等候在那里的仙女會給你一張神奇的彩虹彩紙。彩虹彩紙上有六個(gè)桃心,如果你在仙女樂園里找到六張小貼畫,在仙女王國的中心,仙女公主就可以實(shí)現(xiàn)你的愿望了!

  首先映入眼簾的是一個(gè)仙女頭像湖,小仙女們上完課經(jīng)常在里面游泳。四周圍著競相開放的花朵,可漂亮了!

  再往前走是仙女王國,你走進(jìn)城堡里,可以看見小仙女們正在上課呢!

  仙女王國的右邊是一個(gè)金磚碧瓦的小亭子,小亭子里面擺放著各種各樣的點(diǎn)心和雪糕,連小亭子都是用點(diǎn)心做的!

  雨過天晴時(shí),皇冠門上就會有一道彩虹橫跨在門上,出門的`時(shí)候如果你走一遍彩虹,你就可以獲得一雙美麗的翅膀了.小葉子上晶瑩剔透的露珠都為你高興呢!

  我的公園神奇嗎?

二年級作文 篇4

  一天下午,放學(xué)了,丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作,他們見一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪,樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開,樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說:“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說:“好!“說著他們動起手來。小蘭把小樹木棍扶起來,小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢,他啊把樹邊的木板扶了起來。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變,變成了微風(fēng)。小樹的'葉子在微風(fēng)下?lián)u動,好像說:“謝謝你們,你們真好!”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹,臉上露出了彩虹般的微笑。

二年級作文 篇5

  碧綠的草原上住著許多小動物,每個(gè)小動物都很愛看書,其中小兔是最喜歡看書的小動物。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,小兔撐著下巴坐在一個(gè)樹樁前看書。小兔看得可認(rèn)真了,連樹樁旁的花香都吸引不了它,小兔看著看著就覺得累了,索性就躺下看書,山羊爺爺看見了就對小兔:“小兔,你這樣看書的姿勢是不對的`,你這樣會得近視眼的!”小兔不以為然的想:反正我的眼睛好好好的,也不會戴眼鏡的。

  到了中午,太陽高高的掛在天上,陽光非常強(qiáng)烈。小兔嫌陽光刺眼就坐著看書。梅花鹿姐姐走了過來,它著急地說:“小兔,陽光這么強(qiáng)烈會刺傷你的眼睛的,而且你的眼睛離書那么近會得近視眼的。”小兔滿不在乎地說:“我的眼睛好得很呢,不用你管!

  天長日久,小兔看書的姿勢一直不改,最后帶上了眼鏡,小兔非常后悔。它想:要是我聽梅花鹿姐姐和山羊爺爺?shù)脑挘揖筒粫餮坨R了。小朋友們,你們可別學(xué)習(xí)小兔哦!

二年級作文 篇6

  今天,同事小橋向我們說起昨天她的兒子小田哭鼻子的事:小田放學(xué)回到家,小橋就趕緊張羅著吃飯,誰知平時(shí)一放學(xué)就直奔餐桌的兒子卻一臉烏云徑直走到書房,而后喊他爸爸過去。原來小田下午在學(xué)校做一道數(shù)學(xué)簡便運(yùn)算題,方法和老師講的不一樣,現(xiàn)在向爸爸求證自己的做法對不對。身為中學(xué)數(shù)學(xué)教師的爸爸仔細(xì)看了兒子的做法,感到此種方法是另辟蹊徑,和老師的方法是殊途同歸,完全正確。小田看到爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭肯定了自己的答案,好像不太相信,再次向爸爸求證:這種方法真的對嗎?看到爸爸再次肯定地點(diǎn)頭,小田似乎受了莫大的委屈,眼淚簌簌地流下來。小橋夫妻兩個(gè)問其原因,原來下午在學(xué)校當(dāng)小田把自己的答案讓老師批改時(shí),老師有些生氣,(小田是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,也許老師認(rèn)為像小田這么出色的孩子是該輕易想起老師所教的方法。)對小田的答案沒有細(xì)看,狠狠說了一句:“天底下就沒有你這樣的算法!”看到兒子哭得那么傷心,還對老師忿忿不平,身為教師的小橋夫婦忙為老師開脫,說老師一定是講課太累了,沒有看清小田的答案,絕對不是不理解小田這樣做的理由,鼓勵小田第二天到學(xué)校親自向老師講清自己的思路。小橋說看到兒子因?yàn)槔蠋煹囊痪洹疤斓紫戮蜎]有你這樣的算法”哭得那么傷心,真的很心疼:同時(shí)看到兒子因?yàn)槔蠋煹恼`解而對老師的教學(xué)水平產(chǎn)生懷疑,真的很擔(dān)憂,擔(dān)心老師的形象在兒子心中大打折扣。

  聽了小橋的訴說,我不由得想起自己小學(xué)三年級時(shí)的一件事。已經(jīng)過去將近三十年了,我奇怪自己竟然還記得這么清楚:語文老師上課讓給“其”組詞,我第一個(gè)發(fā)言:“其中!睕]想到老師笑了:“你也有回答錯(cuò)的時(shí)候,期中的‘期’是星期的‘期’,不是其!保ó(dāng)時(shí)老師和學(xué)生的普通話都不標(biāo)準(zhǔn),無法從讀音上區(qū)分開)接著老師又提問下一個(gè)學(xué)生,該生回答:“其他。”老師方才說正確。當(dāng)時(shí)我不知如何向老師解釋自己并沒有把“期”和“其”混淆,此“其中”非彼“期中”。一節(jié)課都在琢磨:我明明說對了,老師怎么說錯(cuò)了呢?慶幸的是我那時(shí)深受老師的寵愛可以說是偏愛,并沒有因老師的誤解影響我對學(xué)習(xí)語文的興趣。時(shí)隔這么多年,小學(xué)老師對我的表揚(yáng)話語早就拋到了九霄云外,唯獨(dú)這次誤解,而且是沒有絲毫指責(zé)的`誤解卻深深刻在我的腦海里。

  老師一次不經(jīng)意的且?guī)е埔馕⑿Φ腻e(cuò)誤竟讓我記這么久,想想小田這次不僅受到了誤解,還受到嚴(yán)厲的指責(zé),老師出言不遜,他要記多久呢?作為人師,教育生涯中我們會不會在不經(jīng)意間也犯過如此錯(cuò)誤?我們會不會因?yàn)樽约旱目跓o遮攔傷害過孩子稚嫩的心靈?言傳身教的事業(yè),一點(diǎn)兒也輕率不得。尤其是批評學(xué)生,老師要謹(jǐn)言慎行,不可輕舉妄言、草率從事。我們今天所做的一切,會成為一粒粒微小的種子,深埋在學(xué)生的心靈中。古語說:“三思而后行!毙惺侨绱,言也是如此,“良言一句三春暖,惡語相加六月寒”,我們在否定學(xué)生之前,一定要三思而后“言”。

二年級作文 篇7

  今年暑假我們?nèi)议_車去了呼倫貝爾草原旅游,我們是八月一日早晨六點(diǎn)出發(fā)的,直接上了沈大高速公路。第一天我們一共開了6個(gè)小時(shí)到達(dá)烏蘭浩特,因?yàn)槁繁容^遠(yuǎn),開了那么久我沒有看到大草原。

  第二天我們很早就出發(fā)了,繼續(xù)前行,車開了一段路后我看見了向往的大草原,那草場上的草就像綠色的毛毯,軟軟的。我看見草場上有很多小白點(diǎn),仔細(xì)一看原來都是小白羊呀,小白點(diǎn)在遠(yuǎn)處時(shí)好像很多的白色棉花球,小白棉花球胖嘟嘟的,為什么呢?因?yàn)槠、八月份的時(shí)候草原上的草特別肥沃,羊兒們吃著最好的“營養(yǎng)品”,能不肥嘛。還有些黑點(diǎn)和棕點(diǎn)就是牛和馬了,草原上的牛都是奶牛不是黃牛,奶牛的奶很好喝。草原上還有成片的油菜花和麥子,它們讓草原上的顏色豐富起來,藍(lán)藍(lán)的天空,朵朵白云像棉花糖一樣,這真是一幅迷人的畫卷呀。

  我們繼續(xù)開車前行,草原的路都是筆直的,開出十多公里還是一眼望不到頭。 我們開到了臨江,在臨江讓我最高興的事就是騎馬了,騎在馬背上的感覺就像坐在了軟軟的'坐墊上,當(dāng)馬兒跑起來的時(shí)候我像是在跳蹦蹦床一樣,風(fēng)吹到我的臉上好像媽媽的手在撫摸我的臉頰。我騎馬來到了額爾古納河邊,河的對岸就是俄羅斯的國土,在額爾古納河上我還看到了正巡邏的中國巡邏艇,那里還有“中俄第一橋”,我還拍照留念了。

  這次旅行我們一共用了七天時(shí)間,雖然很累但讓我體會到了呼倫貝爾草原的民族風(fēng)情,讓我看見了一望無際的大草原,真正理解了“一望無際”的含義!

二年級作文 篇8

  春天,春雨輕輕地滋潤著萬物,松樹也感受到了春雨的滋潤,抽出了新的枝葉,用它那碧綠的顏色裝扮著大山,給大山穿上了新衣。

  夏天,烈日燒烤著大地,松樹在地面上投下了一片陰涼,使人們感到十分涼爽。

  秋天,大部分樹木的葉子都落光了,而松樹依然在秋風(fēng)中舒展著自己的枝葉。

  冬天,鵝毛搬的`大雪在松樹的枝上壓了厚厚的一層,樹枝都被壓彎了,但它依然把身子挺的直直的,正如“青松”中所寫的:“大雪壓青松,青松挺且直!

  松樹對社會還有很多用處,比如,它的果子可以炸油,也是一種人們愛吃的休閑食品,枝干又是很好的木料……。

  我愛松樹,愛它不畏嚴(yán)寒,無私奉獻(xiàn)的精神。

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