二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，暑假一眨眼就過(guò)去了，好多同學(xué)都笑瞇瞇的來(lái)上學(xué)了，一個(gè)個(gè)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的都到校了，新老師用溫和的陽(yáng)光望著我，我心理美滋滋的。
寬敞明亮的教室，干凈整齊的`桌椅，像是在歡迎我們的到來(lái)。新老師說(shuō)：“你們覺得教室又有哪些變化了？”同學(xué)們興高采烈的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我們的教室換了”。開始上課了，同學(xué)都精神抖擻的專心聽講，啊，多么愉快的一天��！
二年級(jí)作文 篇2
“耶，太好了”！——是誰(shuí)在興奮得尖叫？沒錯(cuò)，就是我，原來(lái)是爸爸媽媽要帶我去梅林橋游樂園探鬼屋過(guò)六一，聽說(shuō)那里的鬼屋很刺激很好玩，可是……
我們來(lái)到目的地，購(gòu)票入內(nèi)，首先是一個(gè)玄關(guān)，這時(shí)從頭頂傳來(lái)幽靈般的聲音：“歡迎來(lái)到驚魂鬼屋，相信世上有鬼嗎？你們肯定不相信吧，告訴你們，在這里一切都是真的，死人化成厲鬼在里面等待勾魂攝魄，一只突然搭在你肩膀上的手會(huì)讓你落入地獄而生不如死；千年僵尸排隊(duì)等待咬脖子吸血；受化學(xué)污染的變異人最喜歡掏心挖肺，能不能走出去就看你們的造化了，祝你好運(yùn)，嘿嘿嘿……
聽到這里我汗毛都豎起來(lái)了，別說(shuō)八頭大象，就是八十頭大象也別想拉我進(jìn)去了，我正欲掉頭之際，媽媽死拽著我的手說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，票也買了，就當(dāng)鍛煉一下自己的膽識(shí)和毅力嘛！”這時(shí)候玄關(guān)門開啟了，我和媽媽對(duì)視一眼手拉手躡手躡腳的往里邊走去。
原來(lái)是一個(gè)濕冷而昏暗的隧道，安靜得能夠聽見自己的心跳，水滴在隧道中的回音很有節(jié)湊，突然“噗”的一聲，一群蝙蝠從頭頂飛過(guò)，我和媽媽尖叫著相互擁抱駐足不前，想往回走，但是有股巨大的好奇心驅(qū)使著我們慢慢的往前挪步。
突然螢火蟲般的燈光滅了，伸手不見五指，我嘮叨著媽媽不應(yīng)該把手機(jī)上交了。拉著媽媽的手，腿直發(fā)抖，摸索著繼續(xù)走了兩分鐘的樣子，好像過(guò)了一道門檻，突然恐怖聲音響起，像鬼哭，像狼嚎；還有烏鴉的叫聲，燈光一閃一閃的帶著“滋滋”聲，我毛骨悚然，懷里像揣著一只兔子砰砰直跳：“媽，我們往回走吧！”我驚恐的摟緊媽媽的腰，把頭埋在媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“開弓沒有回頭箭，都走了一半了，這個(gè)時(shí)候放棄那就前功盡棄了，再說(shuō)說(shuō)不定回去的路上會(huì)觸動(dòng)機(jī)關(guān)陷阱什么的，還不如勇往直前，戰(zhàn)勝自己，克服心里障礙，完成你探秘鬼屋的心愿！”于是，在媽媽的鼓勵(lì)下又開始了下一步的探險(xiǎn)。
隧道兩邊出現(xiàn)了鐵籠子，籠子關(guān)的是露著兩顆獠牙的僵尸，整個(gè)身體一蹦一蹦的沖撞著鐵籠，有種隨時(shí)沖破鐵籠的`架勢(shì)；突然“砰”的一聲，隧道前方從上方掉下一只女鬼，披頭散發(fā)的，空洞的眼眶里留著血，一根繩子吊著一上一下的蕩漾，我嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去，媽媽果斷的捂住我的眼睛�！翱炫埽 边@時(shí)候后面有一個(gè)小男孩的聲音想起，我回頭一看，天哪，鐵籠子打開了，一具具僵尸在往外蹦，地上還有幾具斷手?jǐn)嗄_的尸體在爬，我立即想到了——“喪尸！”我承受力到了底限，前面有女鬼?yè)趼罚竺嬗薪┦蛦适访�，怎么辦？我?guī)缀踔舷�。這時(shí)媽媽立馬拖著我的手做死的往前跑，就在女鬼上升的一剎那我們從她腳下飛奔而過(guò)，后面?zhèn)鱽?lái)女鬼的慘笑聲，我頭皮都發(fā)炸了，心里不斷的在念一句話“追不到我追不到我！”
跑著跑著我就看到了一束光，一位阿姨在前面向我們招手：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，小心地……”，她話音未落我突感腳底一沉，隨著媽媽和這塊地?fù)u搖晃晃的往下落，我條件反射的閉上嘴，生怕小心臟飛出來(lái)，好在隨地落下不深，接著又彈了回來(lái)，我潛意識(shí)里求生的欲望令我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)拖著媽媽的手一腳跨越過(guò)去，跟上前面的身影使勁飛奔，就在這緊要關(guān)頭，前面的身影倒著向我們飄過(guò)來(lái)，肩膀上是空的，披頭散發(fā)的腦袋提在手上，一身白長(zhǎng)衫離我們?cè)絹?lái)越近，我都來(lái)不及尖叫就與我們迎面穿透，是虛無(wú)的身體，我正懷疑人生的時(shí)候媽媽突然說(shuō)：“別怕，是幻影”，我雙手撐膝“呼——”的吐出一口氣，冷汗浹背。
終于看到隧道的出口了，我和媽媽尖叫著跑出隧道，只見媽媽手舞足蹈，滿臉通紅亢奮到了極點(diǎn)，不知是在哭還是在笑，近乎癲狂狀態(tài)！然而爸爸在不遠(yuǎn)處看著我們笑彎了腰，我們娘兩向他投去電光火石般的的眼神……。
經(jīng)過(guò)這次探秘鬼屋，讓我領(lǐng)悟到了人最大的敵人其實(shí)就是自己的內(nèi)心，克服自己就等于戰(zhàn)勝了一切，就像媽媽教我的：開弓沒有回頭箭，只有勇往直前才有出路！
謝謝媽媽，您又讓我成長(zhǎng)了！
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，我閑著沒事做，想著想著，便想到了毽子，我想：買的毽子不但要花錢，而且用不了幾天就壞了，于是我就想想自己做一個(gè)，說(shuō)干就干。
我先找來(lái)一個(gè)銅錢，一塊紙板和一塊布，把它剪成兩個(gè)比銅錢大一點(diǎn)的圓形，然后把剪成圓形的紙板，放在布上，用筆在上面畫一個(gè)大點(diǎn)的圓圈，再沿圓圈剪下，然后找來(lái)剩下的米飯，一根吸管，雞毛和針線，準(zhǔn)備工作做好了。
現(xiàn)在開始做了，先用米飯把紙板粘在布中間，用多余的布包住紙板，再把粘好的`兩塊布貼在一起，貼好了一半，就把銅錢塞進(jìn)去，全貼好后，再用針線縫起來(lái)，縫好后，把一段長(zhǎng)約2.5厘米——3厘米的吸管的一端剪成3份，再把它固定在毽的中央，最后把雞毛插入吸管里，這時(shí)一個(gè)漂亮的毽就做好了。我把毽子拿來(lái)給正在打毛衣的媽媽欣賞，媽媽夸我手巧，做得還不錯(cuò)，她甜甜地笑了，我也笑了，我和媽媽踢起了毽子。直到做飯時(shí)間。
我從這件事中明白了：只要?jiǎng)邮志蜁?huì)有收獲，也能得到更多快樂！
二年級(jí)作文 篇4
昨天深夜，得知中考分?jǐn)?shù)揭曉，折騰了半夜給外甥女查分，由于姐姐的疏忽，終未果。今天一早，哥哥就幫外甥女查分完畢，考得不理想，出乎意料的不理想，不光孩子意外，我們這些大人也都驚呆了。
外甥女一向乖巧聽話，平日里，節(jié)假日，星期天從來(lái)沒有主動(dòng)去玩耍過(guò)，我對(duì)此一直持反對(duì)態(tài)度，希望她能學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，希望她會(huì)學(xué)會(huì)玩。可是孩子總是覺得自己的爸媽供自己和弟弟上學(xué)不容易，能多考一分就能為父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)從哥哥的口中得知分?jǐn)?shù)之后，我心里也很不好受，不知道該這樣安慰孩子。這時(shí)姐姐也打來(lái)電話，說(shuō)還不敢告訴孩子實(shí)情，因?yàn)椴恢涝撛趺凑f(shuō)，我倆在電話里商量了半天，覺得孩子必須得學(xué)會(huì)面對(duì)。
我在家里整理著房間，心里亂糟糟的，因?yàn)槲夷荏w會(huì)到孩子現(xiàn)在心中的無(wú)助和委屈，一直是老師口中的好學(xué)生，這樣的打擊她實(shí)在是受不了。不管怎么樣，我得幫她一把。于是，我以最快的速度趕往姐姐家，推開門，孩子正躺在床上抹眼淚，看見我，下意識(shí)躲閃了一下，我故作輕松地拍拍她的肩：“走，陪小姨轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去！”她執(zhí)意不去，在我的一番勸阻下，我?guī)е齺?lái)到甜蜜島，叫點(diǎn)吃的喝的，和她聊天。
剛開始，孩子口未張淚先流，我努力不去安慰她，有些時(shí)候哭出來(lái)也是好事。等她的情緒稍微穩(wěn)定之后，我給她講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷；講我曾經(jīng)的失敗、無(wú)助；講獲得成績(jī)背后的艱辛；講當(dāng)時(shí)失敗時(shí)父母（也就是她的外公外婆）的`不理解……以一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴她：這只是人生中一個(gè)小小的坎兒，邁過(guò)去了，成功依然在向自己招手！而她，現(xiàn)在何其幸運(yùn)，面臨這次失敗，所有的家人沒有一個(gè)人指責(zé)，都在勸慰她，憑這一點(diǎn)，她就必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)改變現(xiàn)狀。
慢慢地，孩子敢直視我的眼睛了，她輕輕地說(shuō)：“姨，沒事，不管去哪所高中，我一定好好學(xué)習(xí)！”看著她的轉(zhuǎn)變，我趕緊告訴她：“對(duì)，當(dāng)我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，那就趕快改變自己！”
之后的聊天氛圍比較輕松，盡我所能，教給她一些學(xué)習(xí)的方法，讓她學(xué)會(huì)抓住課堂寶貴的時(shí)間——實(shí)干；學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——巧干……
其實(shí)，我心里清楚，我給孩子所說(shuō)的或許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，僅僅是大道理而已，但是我還是希望她能夠從我給她所講的事情之中，有所啟迪，能在短時(shí)間之內(nèi)解開自己的心結(jié)，面對(duì)失敗，尋找失敗的原因，對(duì)癥下藥，去取得最終的勝利！
學(xué)會(huì)面對(duì)，前面依然是一片天！
二年級(jí)作文 篇5
我是一只小八哥，一天，我和媽媽在天上飛，飛著飛著，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)美麗的村子。這里陽(yáng)光燦爛，風(fēng)景優(yōu)美。
飛了這么長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在不想飛了。媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷地落到了寬寬的.大馬路上。忽然，有一個(gè)叫小明的男孩沖了過(guò)來(lái)，把我抓住。他一邊笑，一邊高興地說(shuō)：“哈哈，我終于有一個(gè)活生生的玩具啦！”說(shuō)著，他拿了一根繩子，把我的腳捆住了。從此，我失去了自由。
一天，我的小主人小明把我?guī)Я顺鰜?lái)。在玩的開心的時(shí)候，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲。我和小主人順著哭聲走了過(guò)去，我們看見了警察叔叔和一個(gè)小妹妹。小妹妹哭得很傷心，警察叔叔在旁邊不斷地勸她。警察叔叔問小妹妹："你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我一不小心和媽媽走散了。”
警察叔叔說(shuō)；“叔叔帶你回家好嗎？”然后，警察叔叔就帶小妹妹回家了。小主人看得入了神，真不知道他在想什么。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，他才清醒過(guò)來(lái)。
在我不知不覺的時(shí)候，小主人偷偷地把我的繩子解開了，并且放走了我。我又重新獲得了自由。小主人說(shuō)：“這里不是你的家，藍(lán)天才是你真正的家�？旎厝グ�！”
二年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)真實(shí)的小故事：一位公交汽車司機(jī)在運(yùn)送乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，他極度痛苦，這時(shí)公共汽車面臨著失控的危險(xiǎn)，但他卻仍然堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車緩緩地停到了路邊，并拉下手動(dòng)剎車閘；二是打開車門，讓乘客一個(gè)個(gè)安全地下了車；三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。而那位司機(jī)叔叔卻無(wú)力地趴在了方向盤上，再也沒有醒過(guò)來(lái)。
看完這個(gè)故事，我被司機(jī)叔叔的行為感動(dòng)了。
爸爸說(shuō)，這就是一種責(zé)任，是對(duì)乘客負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。責(zé)任是一種付出，是做應(yīng)該做的'事情，完成應(yīng)該完成的工作和任務(wù)。
媽媽說(shuō)，每一個(gè)人都肩負(fù)著自己的責(zé)任。父母撫養(yǎng)孩子是一種責(zé)任；老師教育學(xué)生是一種責(zé)任；醫(yī)生救死扶傷是一種責(zé)任；農(nóng)民辛勤耕作是一種責(zé)任；軍人保家衛(wèi)國(guó)是一種責(zé)任。
是呀，我們也有責(zé)任，而且責(zé)任會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大而越來(lái)越多、越來(lái)越重。不過(guò)我們現(xiàn)在最主要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望、老師對(duì)我們的培養(yǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)作文 篇7
7月15日我早上去游泳的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想坐公交車回來(lái)�！眿寢屚饬�，就給了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了�！ ∮斡窘Y(jié)束了，我收拾好包到了游泳池大門時(shí)有一輛6路車來(lái)了，我急忙趕到車站旁邊，但6路車走了，我想我要是早點(diǎn)出來(lái)多好啊。然后我等下一輛車，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒6路車，我心里想：6路會(huì)不會(huì)沒有了呢，那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來(lái)了，我趕緊向車招手，車在我跟前停了下來(lái)，我上了車，買了一張票，車上很空，我挑了一個(gè)座位坐了下來(lái)，在車拐彎時(shí)，我抬起頭向窗外看，發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車，我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站，然后我下車飛奔回家。
到家后我將坐車的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽，媽媽聽后高興地說(shuō):“劉轍是個(gè)小伙子了�！甭牶笪议_心的.樂開了花。
二年級(jí)作文 篇8
今天是星期四，我們頂著炎熱的太陽(yáng)，舉行了一場(chǎng)別開生面的呼啦圈比賽。
正在這時(shí)，老師說(shuō)：“預(yù)備——開始！”同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。我也不例外，使勁一晃動(dòng)，嘩啦圈也跟著我扭動(dòng)的節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)。我一失手腰被呼啦圈打著了，只好被淘汰了。再看看別人還轉(zhuǎn)的'起勁，心里慚愧極了！
一會(huì)兒，又有一個(gè)一個(gè)的同學(xué)被淘汰了。我心里總是害怕我們二組輸了�？墒菆�(chǎng)上還有我們組的兩人在堅(jiān)持，只見解家雨和胡新濤滿頭大汗，不停地轉(zhuǎn)著呼啦圈。老師怕他們體力承受不起，只好善罷甘休。
緊接著我們又開始了攻擊戰(zhàn)。我和胡新濤比賽，說(shuō)好三局兩勝，前兩局結(jié)果胡新濤都把我打得落花流水，我便敗下陣來(lái)。最后一次我們兩敗俱傷。
今天的比賽真是既精彩又激烈�。�
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