二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
在我家我又多了幾個(gè)好朋友，它們是誰(shuí)呢?就是我家剛買的幾條小金魚和小銀龍。
小金魚的頭尖尖的，肚子大大的`，肚子的顏色紅紅的特別漂亮。小銀龍是銀色的，它的身體是細(xì)長(zhǎng)的，游起來(lái)身子一擺一擺地像一條龍，非常健壯。
慢慢地小銀龍長(zhǎng)大了，可是我發(fā)現(xiàn)小金魚卻少了一只，我非常奇怪，小金魚跑哪兒去了?一天我蹲在魚缸旁邊，突然看到銀龍向小金魚飛快地游去，一下子小金魚不見(jiàn)了，我才知道了這個(gè)天大的秘密。
原來(lái)在這個(gè)小小的魚缸里，一直被我認(rèn)為是朋友的它們卻是敵人，真奇妙啊!
二年級(jí)作文 篇2
說(shuō)字養(yǎng)鴨子可真有趣。既須為它食物，又須讓它安安心心的睡，有時(shí)也讓它在水里嬉戲游玩，或者到沙地上跑跑。
你看，那些鴨子多可愛(ài)��！有紅的、黃的、橙的、綠的，我聽(tīng)媽媽說(shuō)是賣鴨子的給鴨子染的顏色。
我稱這些鴨子為可愛(ài)家族，最機(jī)靈的要數(shù)小綠（綠色鴨子的名），它的頭很小，但脖子很長(zhǎng)，就像一名偵察兵，東張西望。他也是個(gè)潛水冠軍，其它鴨子都不及它。它常常把腳抬起，讓身子浮在水面，然后把脖子鉆進(jìn)水里。
說(shuō)起最胖要數(shù)橙仔（橙色鴨子的名），它不僅吃米，也吃魚，所以很胖，他在水里可是最弱的，可能身體太胖的`緣故吧，游的速度也慢。
最害羞的是紅紅（紅鴨子的名字），它常常躲在箱子里，脖子從不伸展一下，我把手伸進(jìn)去，它馬上后退，讓小綠和橙仔保護(hù)它。
我家的鴨子可愛(ài)吧！
二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，這只小貓全身是黑色的，而且黑的發(fā)亮，它的眼睛圓溜溜的，正中間似乎還有兩顆綠色橢圓型的彈彈，像跳棋一樣非常可愛(ài)。
我家的咪咪很懶，每次我寫作業(yè)的時(shí)候它總是靜悄悄地跳上我的椅子臥在我的腿上睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“這只貓?zhí){(diào)皮了�！蔽宜X(jué)的時(shí)候，它就躡手躡腳的跑到我的被子里和我一起睡覺(jué)，第二天我醒后感覺(jué)腳下毛絨絨熱乎乎的嚇我一跳，原來(lái)咪咪又鉆到我被子里了，這讓我哭笑不得。
我家的咪咪喜歡玩耍，它和我家的'卷筒紙過(guò)不去，把卷筒紙抓的亂亂的。不想玩了就放那不管了。我回來(lái)后還得我收拾殘局，我把作業(yè)寫完在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，它悄悄地從沙發(fā)后面跑出來(lái)，動(dòng)動(dòng)我的頭發(fā)動(dòng)動(dòng)我的背，有時(shí)還跳到我的肩上，玩我的頭發(fā)它是想讓我摸摸它跟它玩捉迷藏。但就這樣，我們?nèi)叶疾挥憛掃@只小貓還覺(jué)得它給我家增添了許多樂(lè)趣。
我很喜歡這只小貓，你們覺(jué)得呢？
二年級(jí)作文 篇4
快過(guò)年，我最喜歡做的事就是和媽媽一起買年貨。
街上的車如流水，路上的行人提著大包小包的東西，匆匆忙忙地走著。
超市門口已經(jīng)掛上一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上對(duì)聯(lián)。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建一條年貨街。年貨街里充滿年的味道，到處是中國(guó)紅：紅紅的燈籠、金紅的“福”字、火紅的春聯(lián)、大紅的中國(guó)結(jié)，還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的'裝飾品。挑來(lái)選去，我們買一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚”的掛品。促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個(gè)個(gè)誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品，誘惑得讓我邁不開(kāi)步子，我不停地催促媽媽趕快買，媽媽買我愛(ài)吃的開(kāi)心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不過(guò)最吸引我的是那些琳瑯滿目的圖書，我讓媽媽去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界上下五千年》吸引我的目光，我正看得入迷，媽媽來(lái)，看我這么喜歡就給我全買。新年新氣象，媽媽拉著我的手給我買新年衣服，試一件又一件，最終媽媽給我買一雙古銅色的靴子，又為它配一條新褲子。買這么多東西，我最最喜歡的是我那幾本書。
出超市，我們也是大包、小包地提著年貨，急匆匆回家。
二年級(jí)作文 篇5
今天清晨大課間完了，返回教室的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
在大課間返回教室的時(shí)候。我聽(tīng)見(jiàn)背后有一陣歡喚聲，哦！原來(lái)浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說(shuō)：“一定是個(gè)牙齒化石。”又有人說(shuō)：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問(wèn)：“你快說(shuō)說(shuō)是什么？”浩杰說(shuō)：“不知道是化石還是植物�！焙鋈挥袀�(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“浩杰發(fā)財(cái)了。”這聲音還真響。化石上都是小孔凹凸不平，葉老師把化石拿在手里說(shuō)：“如果是化石那一定很硬�！闭f(shuō)著叭的'一下把它拍碎了。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場(chǎng)，但是是也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
��！今天我們仔細(xì)觀察，終于將這個(gè)謎底解開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇6
這就是愛(ài)
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我首先想到的就是我們的青年志愿者。他們用那微薄的力量來(lái)幫助社會(huì)上需要幫助的人。我想，最可愛(ài)的人就是他們了。是的，他們的愛(ài)是無(wú)私的，青年志愿者把無(wú)私的愛(ài)給了社會(huì)，他們是最值得我們尊敬的。
說(shuō)起青年志愿者，其實(shí)他們離我們并不是那么遙遠(yuǎn)，他離我們很近，他有可能就是我們班級(jí)的一員。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校也成立了“青年志愿者協(xié)會(huì)”每當(dāng)看到青年志愿者們一起忙碌的身影，我就不由的對(duì)他們產(chǎn)生了一種崇敬之情。他們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我們大廳打掃衛(wèi)生，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上拾垃圾，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在敬老院照顧那些孤寡老人，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)在……總之，哪里有需要哪里就會(huì)有青年志愿者的身影。
牽起你的手，我們是朋友
細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的'年華，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經(jīng)忽視東西，已不知何時(shí)流向何處，無(wú)處可尋。問(wèn)風(fēng)風(fēng)不語(yǔ)，問(wèn)雨雨無(wú)聲。陌上紅塵，珍藏心中的問(wèn)候，珍藏你的美好，嗅著陣陣花香，一同老去。
不曾記得何時(shí)，或許是我快樂(lè)的時(shí)候，或許是我悲傷的時(shí)候，你悄悄來(lái)到我的身邊，像一顆蒲公英，落在我心里那個(gè)叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說(shuō)我很懶，懶得說(shuō)話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
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