二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，寒假就過(guò)去了。這個(gè)寒假期間我沒(méi)有虛度時(shí)光，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，我邊玩邊學(xué)：作文，看有趣的.課外書(shū)，預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本知識(shí)。每天還進(jìn)行一些鍛煉：如打乒乓球、跳繩、投籃、爬 山……還幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
春節(jié)期間還和媽媽一起參觀了杭州的刀剪劍博物館、傘博物館，讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)。有時(shí)跟隨爸爸、媽媽一起去辦公室做作業(yè)、看看書(shū)，有時(shí)在家里睡一下懶覺(jué)。
這個(gè)寒假過(guò)得既忙又充實(shí)。寒假結(jié)束后，我就可以回到學(xué)校跟我老師學(xué)習(xí)新的知識(shí)，和同學(xué)們共同進(jìn)步了。真的非常期待！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，20xx年3月9日星期天我們育才二年級(jí)一班和一年級(jí)四班組織了以“保護(hù)環(huán)境，驅(qū)走霧霾，還我綠色地球”的綠色主題活動(dòng)，樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要作用的`。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
我和媽媽都非常支持這次活動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也變得越來(lái)越差，我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時(shí)就來(lái)到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書(shū)，給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片，然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士，并主動(dòng)邀請(qǐng)陌生的叔叔阿姨們簽字和免費(fèi)領(lǐng)取小樹(shù)種，更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好，叔叔阿姨們?cè)跈M幅上簽了自己的名字，還接受了我們的種子，我覺(jué)得非常有成就感，接著接著我們二年級(jí)一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹(shù)，做為我們的班集體樹(shù)，并合影留念。接下來(lái)同學(xué)，老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項(xiàng)：綁腿比賽玩的真快樂(lè)；第二項(xiàng)，接球比賽，我扔球，媽媽接球，玩的真開(kāi)心。我們還得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功，不僅增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，強(qiáng)化了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了，我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪，因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>
保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情，可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活，從自己做起，從身邊做起，為地球栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任，做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
精選作文:有家真好(400字)作文每個(gè)人都有一個(gè)家，不管它是大是小，不管它是豪華還是簡(jiǎn)陋，它都是我們每個(gè)人的棲息地、避風(fēng)港。我有一個(gè)溫馨、幸福、快樂(lè)的家。每當(dāng)我在外面遇到困難的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是我的家。在家里有爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)告訴我，不要向困難低頭，要勇敢地去面對(duì)困難，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。每當(dāng)我考試成績(jī)不佳，拿著試卷哭著回家的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)安慰我說(shuō)，只要盡了力就好，下次要努力，這并不是什么大不了的事情&&這時(shí)，我便會(huì)重新站起來(lái)，向著勝利的終點(diǎn)走去。每當(dāng)我因淘氣、頑皮而闖禍的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)生氣地盯著我，并嚴(yán)厲地教育我，要做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不要淘氣，不要犯下不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤。每當(dāng)我撒謊或不守信用的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)耐心的教導(dǎo)我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我有一個(gè)溫暖、幸福的家。這個(gè)家里有我善良、勤勞的媽媽?zhuān)�有我嚴(yán)厲、慈祥的爸爸。在我傷心時(shí)，，爸爸媽媽會(huì)安慰我，給我溫暖；在我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)與他們一起分享快樂(lè)&&啊，有家真好！六年級(jí):彭心儀篇一：初中作文：有家真好
有家真好
家，如那溫泉般溫暖，給我這個(gè)小小的心靈給予最親切的保護(hù)，使我像一棵小樹(shù)那樣，順利而開(kāi)心地成長(zhǎng)。
記得那天，是我的生日，本來(lái)就應(yīng)該快樂(lè)，一年一次，應(yīng)該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開(kāi)心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進(jìn)我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？你好不開(kāi)心嗎？”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺(jué)得很不適合嗎？”我生氣地說(shuō)。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，是很不適合，沒(méi)有電，也可以玩得更開(kāi)心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺(jué)的溫馨嗎？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反駁媽媽的話。
“好，那你閉上眼睛，我變出來(lái)給你看�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我輕輕閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)拍的兩聲，睜開(kāi)眼睛，什么也沒(méi)看到。我不理不睬地說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸_人，什么也沒(méi)有�！薄安�，你看看窗外�！蔽疑斐鲱^去，看了看窗外，可真的什么也沒(méi)有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過(guò)頭去看了一下媽媽?zhuān)又芟聵侨�。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的'臉上，那點(diǎn)點(diǎn)亮光把地面裝飾得美麗極了。接著，家里的人全跑出來(lái)祝我生日快樂(lè)，哥哥還說(shuō)：“滿(mǎn)意吧�！笆箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂(lè)地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個(gè)溫馨的夜里度過(guò)，是那么的溫馨，那么的幸福。雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但那一次在鄉(xiāng)下沒(méi)有電的溫馨生日，我始終忘不了，那是我過(guò)得最特別，最快樂(lè)的生日。我不禁要高聲說(shuō)：“有家真好。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我很幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母；我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袨槲艺陲L(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛(ài)中開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。他們的愛(ài)都化成了一件件小事，銘記在我心中。
我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的`媽媽聽(tīng)到我的哭聲后立即跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后，爸爸急忙去拿紅藥水，他著急地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái)，我的媽媽小心地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛�？粗职治业膵寢屖置δ_亂的樣子，我的眼淚也止住了。
有一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上，風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動(dòng)車(chē)，風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，我更加冷了。爸爸問(wèn)：“冷嗎？”我說(shuō)：“冷。”爸爸說(shuō)：“那我把我的衣服拿給你穿吧！”說(shuō)完，便把電動(dòng)車(chē)停下來(lái)，把自己的衣服脫下來(lái)，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“我不冷�！钡窃诼飞�，我明明看見(jiàn)爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。
爸爸我的媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲：爸爸我的媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人生在世，若是對(duì)每一件事情都那么斤斤計(jì)較，那么我敢斷言，那個(gè)人不出幾年就會(huì)心疲力竭而死。在對(duì)待一些事、一些人的時(shí)候，難免會(huì)有煩惱的時(shí)候，也難免會(huì)被惹惱，但在這時(shí)我總會(huì)想起我最喜歡的一個(gè)詞--何必。
這 個(gè)詞，適用范圍很廣。有一次，我把卡忘記在了宿舍，去了飯?zhí)煤螅徒枇送瑢W(xué)的卜刷了一頓飯。當(dāng)時(shí)是記著四塊多，準(zhǔn)備下一次好還回去的。過(guò)幾天，我用自己的 卡幫她刷回了一頓飯。但剛坐下拿起勺子準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，她居然說(shuō)：“你還欠我五角錢(qián)呢�！蔽蚁雭�(lái)想去，都想不出，便開(kāi)口問(wèn)，結(jié)果她說(shuō)：“上次我借你那頓飯 四塊六角，而這頓飯才四塊一角，所以你還欠我五角錢(qián)呢。”我不禁啞然，心想：何必算得這么清楚呢?你這次幫了我，我下次也會(huì)幫回你的。那些小數(shù)目，怎么可 能算得那么清楚呢?但后來(lái)一想，又覺(jué)得自己真是怪了，為了那五角錢(qián)，又何必去跟她計(jì)較呢?畢竟是自己欠了人家的嘛。
還有一次，跟別人吵架。最后吵到很激動(dòng)，幾乎是就認(rèn)為要一輩子和她絕交了的。當(dāng)時(shí)她罵了我很多很多過(guò)分的話，記得當(dāng)時(shí)我很想沖上去撕爛她的嘴的'，但是后來(lái)還是忍住了。過(guò)了很 久，感情淡了，仇恨也自然就淡了。現(xiàn)在回想起來(lái)，已經(jīng)無(wú)法理解自己當(dāng)時(shí)那種心情。然而我在心中還是常常慶幸，還好當(dāng)時(shí)沒(méi)有與她頂嘴，不然，肯定會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)火 升級(jí)甚至不斷�，F(xiàn)在，我很感激“何必”這個(gè)詞，正是這個(gè)詞，阻止了我沖動(dòng)的行動(dòng)。
有人說(shuō)過(guò)，想活得閑適比活得忙碌難很多。但正是因?yàn)槿说囊恍_動(dòng)，才會(huì)把事情弄糟。如果先把一些話在心中冷藏一會(huì)兒，過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前的一些憤慨，只不過(guò)是浮云罷了。
事前三思，多想何必，也是種處世的哲學(xué)罷。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
推開(kāi)窗，來(lái)自樹(shù)間的碧綠的風(fēng)攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來(lái)，一片嘒嘒蜩鳴。浮動(dòng)的空氣撩動(dòng)著額前的劉海，我心里不由得也起了波瀾。
“阿妹最近不對(duì)勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動(dòng)，我心里浮起一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她是怎么了？
星期一放學(xué)，我一邊哼著不成曲的小調(diào)一邊慢悠悠的打開(kāi)房門(mén)�！芭�！”我聞聲探去，妹妹一臉驚慌地盯著我，手中還緊緊捏著一個(gè)小小的木匣。“嗯哼？”我瞇了瞇眼，細(xì)細(xì)打量著那個(gè)小匣子，看上去也沒(méi)什么嘛~“看什么看！”誰(shuí)知不過(guò)這小小的一個(gè)動(dòng)作，阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來(lái)，奪門(mén)而逃。怎么這么大反應(yīng)？我不禁對(duì)那個(gè)神秘的匣子起了好奇心。之后的幾天，我忍不住的細(xì)細(xì)打量阿妹，心想：“她會(huì)把匣子藏哪呢？里面又藏了什么秘密呢？”阿妹的反應(yīng)更是一反常態(tài)，只見(jiàn)她不復(fù)平日的坦然，神色忸怩，手足無(wú)措，飛快的瞪了我一眼又扭過(guò)頭去，連衣角也緊緊地繃著。
那個(gè)匣子里到底藏了什么秘密呢？回過(guò)頭去想阿妹連日的詭秘表現(xiàn)，仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的'撓著，我心癢難當(dāng)。暗暗下定決心，我一定要弄清楚她葫蘆里賣(mài)的什么藥！
“今天阿妹不在家，唔啦啦~”坐在窗臺(tái)上，細(xì)細(xì)端詳著從床底翻出來(lái)的小木匣，我得意地哼起了亂七八糟的小調(diào)兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋，交織成一個(gè)神秘的紋樣�！胺路鸩啬淞诉B城的寶藏�！蔽亦哉Z(yǔ)。
忽的便想起了我書(shū)桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍(lán)色表皮的小本子，記得在一個(gè)日光明朗的午后我還用鉛筆細(xì)細(xì)地繪上了清雅的蓮花。當(dāng)時(shí)還鄭重其事地書(shū)下自己的小秘密，那些當(dāng)時(shí)卻為之緊張萬(wàn)分今卻付之一笑的小事情呵：昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚，今天與好友又暗地里嘗了傳說(shuō)中的青梅酒……想到這里，嘴角忍不住的翹起來(lái)�；剡^(guò)神來(lái)，我的目光又流連在這神秘的小匣子上，心底一片溫柔。這里頭，也是阿妹的小秘密吧？猶豫再三，我小心地把它放回了原來(lái)的位置。
親愛(ài)的，你可曾記得，那些陪伴你渡過(guò)青春韶華的小秘密？那些微小而暖心的記憶。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)神秘莫測(cè)的空谷擺在你的面前，當(dāng)懸崖峭壁與棧道橋梁狹路相逢，你是選擇停滯不前，還是選擇勇敢直面？其實(shí)，空谷并非深不可測(cè)，搭起心之棧道，方可橫絕幽幽空谷。
空谷確有可怖之處——一望望不到底，呼嘯的寒風(fēng)如一只無(wú)形的大手仿佛要把你推入深淵�？墒牵谌松飞�，怎能讓空谷遏止你希望的腳步？怎能讓峭壁的可怖攫住你信念的翅膀？那么，不如讓我們手持燭火微明，走過(guò)幽暗歲月，踏上心之棧道，即能橫絕幽幽空谷。
“深凹的顴骨，一米五幾的個(gè)子，這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時(shí)也有拿破侖一樣的偉大志向。”《福布斯》這樣評(píng)價(jià)馬云。不必說(shuō)馬云高考三次才考取了杭州師專(zhuān)，也不必說(shuō)他靠賣(mài)襪子來(lái)補(bǔ)貼海博翻譯社，單是他挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)“中國(guó)黃頁(yè)”的勇氣，就使別人對(duì)他敬佩不已�！吧凶顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”——馬云以他的信心和勇氣搭起一座橋梁，即使是峭壁懸崖又能奈他何？
反觀當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是如何呢？我們的內(nèi)心充斥著畏縮與軟弱，進(jìn)而現(xiàn)實(shí)的兇惡和強(qiáng)大便趁隙而入。我們臆造的風(fēng)險(xiǎn)和失敗是山的一面，而實(shí)際上成功的光芒在山的另一面，而我們總是心思太重，顧慮太多，包袱太大，讓不安與怯懦蒙蔽了我們的雙眼，阻礙了我們心中的棧橋橫過(guò)。殊不知，若是我們能放下顧慮，搭上心之棧道，空谷幽幽又如何？
心靈原本堅(jiān)定美好，讓心之棧道在心頭永駐，我們無(wú)需顧慮重重。如果我們有時(shí)間，不妨去看一看“職業(yè)是生病愛(ài)好是寫(xiě)作”的鐵生的'《病隙筆記》是如何在輪椅上畫(huà)下圓滿(mǎn)句號(hào)的，不妨去品一品戴著破草帽的褚時(shí)健是如何在古稀之年播下褚橙的種子的，不妨去悟一悟南非總理曼德拉是如何在羅本島上4.5平米的囚室里堅(jiān)持鍛煉的……最終，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)偉大的生命是不會(huì)被命運(yùn)的空谷所阻遏的，他們的心中能夠承載起一座跨越空谷的棧橋，無(wú)論峭壁懸崖何其陡峭，他們也總能跨過(guò)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)、做手工……在這眾多的愛(ài)好中，我還是喜歡下棋。
接下來(lái)讓我說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)喜歡下棋！
我從小就喜歡下棋。在家里，棋的種類(lèi)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中，棋就像一個(gè)人，棋子是眼睛，棋盤(pán)是臉龐，無(wú)數(shù)的棋語(yǔ)像嘴巴。在我無(wú)聊的時(shí)候，讓我變得有陪伴。
有一次。我正在下軍棋。媽媽卻跟我說(shuō)要去上課了。我說(shuō)來(lái)了來(lái)了，還沒(méi)回過(guò)神，直到媽媽叫了第二聲，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)發(fā)怒：不去了是吧！我大叫一聲：哇！嚇了媽媽一跳，我激動(dòng)地說(shuō)：紅方贏了！好了，快去上課要遲到了！聽(tīng)了媽媽的話我迅速收好棋盤(pán)穿好鞋子……
下棋就像一盞夜燈，在黑暗中，消滅了我的.孤獨(dú)，消滅了我的煩惱。讓我們?cè)谌松牡缆飞闲凶�，并且從哪里摔倒就從哪里爬起�?lái)。
當(dāng)然啦下棋能讓人緩解情緒，給人帶來(lái)快樂(lè)！你們也可以試試下棋，體會(huì)一下在棋盤(pán)中廝殺的樂(lè)趣。
我愛(ài)下棋。
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