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二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我最敬佩的人就是我的爸爸，見過我爸爸的人都知道，他并沒有什么出眾的地方。他中等個頭，皮膚微黑，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下，長著一張總是微笑的小嘴巴。
記得去年寒假，我舉著一串冰糖葫蘆，爸爸握著我的小手，來到中央大街。走在擁擠的人群里，只見穿各色的衣褲的人，凌亂的腳步，耳內(nèi)滿是陣陣的鑼鼓喧鬧聲。我知道，人墻那一頭是好看的秧歌。于是我仰起了被風吹得通紅的小臉兒望著爸爸，爸爸微笑著捏捏我的小鼻子，拉著我快走幾步，找了個好位置站穩(wěn)后，將我高高舉起架在脖子上。我看見了劃船的老人。趕毛驢的`小丑。神通廣大的孫悟空。走路東搖西擺的大頭娃娃——在爸爸的肩上，我揮動著小手咯咯的笑著，那時的我像個公主，被爸爸寵著，寵的心里像吃了蜜一般的甜。
世上有千百種愛，只有父愛是最偉大的，即使把整個世界都拿來，也無法超過父愛的偉大。無私。珍貴與純潔。我真想大喊一聲：“爸爸，我愛您！”
二年級作文300字 篇2
今天，是我第一次學爸爸媽媽的樣子煮水餃，因為今天爸爸媽媽有事出去，留下我一人在家里。
剛開始，我往鍋子里加了一些水，然后等水燒開。不一會兒，水開了，我拿起水餃袋一看――放得時間剛好合適，差一點水餃就化了。我花了九牛二虎之力，好不容易將一個“調(diào)皮”的水餃鏟到碗里一嘗，“沒熟”。又將它放進去煮。我記得然后要搖鍋，那招我可不會，便拿起鏟子，左鏟下，右鏟下。突然，我右手碰了一下鍋子，疼得直大叫。我趕緊關小火，用水沖右手。幸好搶救及時，手不疼了。我蓋上蓋子，開中火，水餃在鍋里面不停地跳舞，水也不停地奏出美妙的聲音。
過了幾分鐘，水餃好了。我坐下，細細品嘗，“啊，真棒！第一次能做出這樣的'美味的水餃�！蔽仪椴蛔越卣f出來。可是，技術還是不如爸爸媽媽。想到這，我長嘆了一口氣。
吃完后不久，我聞到一股臭臭的糊焦味！跑到廚房一看，“哎呀，”火忘記關了，辛好沒燃起來，只是水燒干了，鍋底燒焦一小塊！
我就這樣，熬過了這一天！
二年級作文300字 篇3
今天老師發(fā)給我們每個人幾張紙條，讓我們和對方比誰的紙條能夠把對方的紙條拉斷，而自己的'卻不斷。第一次，老師說“發(fā)給你們的紙片不能折，直接和對手拉�！蔽蚁群退麄儽攘似饋怼�
開始了，我先和大哥哥比。我把紙片套到大哥哥的紙片中去小學作文，然后用兩只手拉住自己的紙片使勁向后拉。大哥哥只是輕輕地往自己一邊拉紙片。呀，我的紙片被大哥哥給拉斷了。后來，我和小姐姐拉，也輸了。
拉了兩個回合以后，老師說：“現(xiàn)在你們可以對紙片進行加工，然后再和對方拉�！蔽蚁脒@下可太好了。我立刻動手把紙折了又折，心想：這次可不能夠再輸了。于是，我先找小姐姐比賽。小姐姐的紙條被我拉斷了。哈哈，我贏了！后來我就和大哥哥比�？墒牵逸斄�。
今天，在比賽中，我得了最后一名。以后，我要努力，爭取更好的成績！
二年級作文300字 篇4
我的同學康龍秋，非常喜歡樂于助人。
記得有一次下課的時候，我因為忘帶了語文作業(yè)本，所以非常著急。就在這時，我的班長康龍秋看到我著急的神情，立刻走過來對我說："你是沒帶作業(yè)本吧？"我說："嗯。"她又說："你不用著急，快點拿上我的電話卡給你媽媽打電話吧，好讓她把你的作業(yè)本送到學校來。"我連忙從她手中接過電話卡，立刻跑到電話旁邊，把電話卡插了進去，撥打我家的電話，我跟媽媽說："媽媽，我沒帶語文作業(yè)，幫我送過來。"媽媽說："我馬上就送過去。"說完，我頓時覺得輕松多了，過了一會兒，我的`媽媽就把我的作業(yè)本送過來了。我連忙把作業(yè)本交給班長康龍秋，我真誠地對她說："謝謝你。"她笑著說："不用謝，同學之間應該互相幫助。"說完，我倆都開心的笑了。
我望著康龍秋，心想：她真是一個助人為樂的同學，總是很熱心地幫助別人解決問題。
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