二年級(jí)有趣的作文10篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)有趣的作文 篇1

　　小明的爸爸下班回來(lái)，媽媽趕緊端上早已準(zhǔn)備好的香噴噴的晚餐。

　　咦，小明呢？爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。你那寶貝兒子放學(xué)一回家，就呆在他的'房間里，一直沒(méi)出來(lái)。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　爸爸決定去看個(gè)究竟。爸爸來(lái)到小明的房間，真是不看不知道，一看嚇一跳：好小子，你在這兒趴著，讓我好等�？次以趺词帐澳�。爸爸一進(jìn)門(mén)便嚷嚷。原來(lái)小明正趴在地板上津津有味地看書(shū)呢。被爸爸這么一叫嚷，他極不情愿地離開(kāi)書(shū)本，向客廳走去。爸爸本想再訓(xùn)上幾句，卻發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)，仔細(xì)一瞧，這本書(shū)確實(shí)有趣，便情不自禁地地看了起來(lái)。

　　小明和媽媽在餐廳等了老久，還不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽說(shuō)：這飯還吃不吃呀？也不知道你們父子倆在搞什么名堂？小明看見(jiàn)媽媽生氣，連忙去找爸爸。來(lái)到了房間一看，爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書(shū)。他看得興味正濃，兩只腳上下踢騰著呢！小明氣不打一處來(lái)，氣憤地說(shuō)：好哇，你不叫我看，你卻看得樂(lè)不思蜀，這不公平，不公平！

　　媽媽不知發(fā)生了什么事，急忙趕來(lái)�？吹綍�(shū)，她也明白了，說(shuō)：瞧，這書(shū)把你們父子倆迷得連飯也不吃，這是啥書(shū)呀？媽媽拿起來(lái)一看，原來(lái)是《父與子》。

二年級(jí)有趣的作文 篇2

　　夏天的水果新鮮又好吃。

　　夏天里有又大又圓的西瓜，有又酸又紫的葡萄，那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的桃子，有些桃子是脆脆的，有些桃子是軟軟的。西瓜的用處也是挺大的，有時(shí)候我們發(fā)燒時(shí)吃了西瓜，就會(huì)幫助我們退燒。夏天里，我最喜歡吃又香又甜的'桃子，因?yàn)樘易犹鹛鸬�，吃了它，就像在做甜蜜的�?mèng)。

　　夏天的水果可真多！

二年級(jí)有趣的作文 篇3

　　今天下午，我們?cè)诩t蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。

　　老師拿來(lái)了四個(gè)裝滿(mǎn)水的碗和兩個(gè)乒乓球，游戲規(guī)則是：分別把乒乓球從一個(gè)碗里吹進(jìn)另一個(gè)碗里。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學(xué)參賽。比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)用力吹，水濺得滿(mǎn)臉都是，有的同學(xué)太緊張，乒乓球老是在水里轉(zhuǎn)圈圈呢，還有的同學(xué)由于沒(méi)辦法控制乒乓球，讓它前進(jìn)，它卻偏偏后退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時(shí)為參賽的同學(xué)打氣：“加油！加油！”

　　輪到我上臺(tái)了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個(gè)碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過(guò)第二個(gè)碗，給自己隊(duì)爭(zhēng)得了一分。另一隊(duì)的隊(duì)員也不相讓?zhuān)�輕輕一吹，他們也把一個(gè)球吹過(guò)第二個(gè)碗。結(jié)果我們兩隊(duì)打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負(fù)。這一局，我們隊(duì)的.隊(duì)員已經(jīng)掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個(gè)碗�？蓪�(duì)手無(wú)論怎么吹，一個(gè)也吹不過(guò)去，結(jié)果我們隊(duì)贏了，觀眾也歡呼起來(lái)。我心里高興極了。

　　我覺(jué)得吹乒乓球好玩極了。不過(guò)任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。

二年級(jí)有趣的作文 篇4

　　“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)這句話，小伙伴們是不是聽(tīng)不懂了，這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。

　　寧波方言可有趣了！它生動(dòng)，比如“灶跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的'是孕婦的意思，因?yàn)樵袐D的最大特點(diǎn)就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉(zhuǎn)”，解釋成普通話就是“客人”、“轉(zhuǎn)彎”，雖然調(diào)了個(gè)個(gè)兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風(fēng)涼”，因?yàn)橛酗L(fēng)所以涼快，相信這個(gè)不用解釋都能看得懂。

　　寧波方言不僅生動(dòng)、形象、幽默、通俗，它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“石骨鐵硬”。人家都說(shuō)“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說(shuō)話”，說(shuō)的就是這個(gè)特點(diǎn)。寧波方言的發(fā)音一般都是“去聲”調(diào)，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺(jué)。

　　呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實(shí)就是“菜要多吃點(diǎn)”。大家千萬(wàn)不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。

二年級(jí)有趣的作文 篇5

　　今天下午，老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——猜詞語(yǔ)。

　　老師先在黑板上寫(xiě)出九個(gè)成語(yǔ)，再讓我們說(shuō)出什么意思，然后讓我們拿意思造句。

　　我們?cè)炝烁鞣N各樣的句子，老師再讓我們上來(lái)做一個(gè)樣子，然后選一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜是什詞語(yǔ)，并說(shuō)出你是怎么知道這個(gè)詞的.。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)男同學(xué)，他表演了一個(gè)動(dòng)作，然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他回答，他說(shuō)：“是滿(mǎn)頭大汗�！背鲱}的同學(xué)說(shuō)：

　　“對(duì)，你是怎么知道我做的是滿(mǎn)頭大汗呢？”他說(shuō)：“因?yàn)槟忝�著頭，就知道你剛才做了強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿(mǎn)頭大汗�！�

　　老師又選了一個(gè)女同學(xué)讓她做，她好象三天沒(méi)有吃飯的樣子。

　　做完了，請(qǐng)我來(lái)猜，我說(shuō)：“是狼吞虎咽�！彼�說(shuō)：“對(duì)，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我說(shuō)：“你大口大口的吃東西，就知道是狼吞虎咽�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們聽(tīng)了都了開(kāi)了花。

　　我喜歡這個(gè)有趣的猜詞語(yǔ)游戲。

二年級(jí)有趣的作文 篇6

　　我很喜歡小白兔，它身上的毛雪白雪白的、毛茸茸的，上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵，紅彤彤的眼睛好像剛哭過(guò)似的。它還有一個(gè)小鼻子，又細(xì)又長(zhǎng)的胡須和三瓣嘴。再加上一個(gè)像絨球似的小尾巴，可愛(ài)極了！

　　小白兔很愛(ài)吃蘿卜，它一見(jiàn)到胡蘿卜就蹦跳著過(guò)去，用牙齒“咯吱咯吱”地咬。那一蹦一跳的樣子有趣極了。

　　兔子很喜歡挖洞，挖的`洞還挺深的，可以不用給兔子準(zhǔn)備籠子，因?yàn)�，它可以在自己挖的洞里生活�?/p>

　　我很喜歡小白兔。

二年級(jí)有趣的作文 篇7

　　星期二的第四節(jié)課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊(duì)，（。）體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。

　　體育老師說(shuō)：“我們今天玩的.游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級(jí)（組），每?jī)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)�！�

　　體育老師一聲哨響，對(duì)抗賽就開(kāi)始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

　　我們浸泡在歡樂(lè)的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

二年級(jí)有趣的作文 篇8

　　今天下午，吳老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了樂(lè)得又蹦又跳。

　　吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的.小魚(yú)，有的小魚(yú)是黃色的、有的小魚(yú)是綠色的、還有的小魚(yú)是藍(lán)色的，非�？蓯�(ài)。

　　吳老師選了朱芊宇來(lái)釣魚(yú)，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚(yú)竿，把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚(yú)上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚(yú)高手，她釣了四條魚(yú)和一只海馬。

　　吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚(yú)竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚(yú)和一只海馬。

　　我覺(jué)得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。

二年級(jí)有趣的作文 篇9

　　今天語(yǔ)文課，老師給我們上《窗戶(hù)》這一課文，講的是一個(gè)小朋友家里的'窗戶(hù)會(huì)寫(xiě)字，打開(kāi)，且兩個(gè)“日”字，關(guān)上，是一個(gè)“田’字。

　　教完課文，教師又讓我們觀察周?chē)�還有哪些會(huì)寫(xiě)字。有的小朋友說(shuō)：“日光燈會(huì)寫(xiě)‘一’字’，有的說(shuō)：“電視會(huì)寫(xiě)‘口’字�！弊詈�，教師說(shuō)：“我們也會(huì)寫(xiě)字�！边�做了幾個(gè)動(dòng)作，我們一看都樂(lè)了，兩手平舉，人站直，是個(gè)“十”字；兩腳分開(kāi)，兩手平舉，又是個(gè)“大，字……

　　啊。這是一堂有趣的課。

二年級(jí)有趣的作文 篇10

　　今天，我給大家?guī)��?lái)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：瓶子癟了。

　　我拿來(lái)一個(gè)塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個(gè)空桶。我先將溫開(kāi)水倒入瓶中，然后蓋上瓶蓋，搖了幾下。接著，我擰開(kāi)瓶蓋，將水倒入空桶。最后，迅速擰緊瓶蓋。同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待著。不一會(huì)兒，同學(xué)們驚訝興奮地叫著：“癟了，瓶子癟了！”

　　原來(lái)胖乎乎的.瓶子怎么會(huì)癟呢？我為大家揭開(kāi)了謎底。這時(shí)因?yàn)榧訜崞孔永锏目諝�，使里面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

　　一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)知識(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)就是無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)。同學(xué)們，如果你有興趣的話，也來(lái)動(dòng)手做一做吧！

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