二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞?什么季節(jié)鳥語花香?什么季節(jié)欣欣向榮?什么季節(jié)有歡聲笑語?什么季節(jié)萬紫千紅嗎?我想大家都知道了吧?那就是春天!
春天來了!春天來了!人們脫掉了厚厚的棉衣;小草也換上了綠裝;還有樹木也漸漸的變綠了;還有那嫩黃嫩黃的迎春花，在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘在跳舞，美麗極了!就連野菜爭(zhēng)先恐后的往外鉆。
在春天里，鶯歌燕舞、鳥語花香、空氣清新、人心舒暢!春天是人們向往的`季節(jié)，也是風(fēng)景最美的一個(gè)季節(jié)。在春天里，我們可以放風(fēng)箏、觀賞花草、植樹種地 ……
同時(shí)，春天也是一個(gè)容易感冒的季節(jié)!我們?cè)谛蕾p美妙大自然的時(shí)候，別忘了注意身體。
啊!春天來了!春天真的來了!
二年級(jí)作文 篇2
一天，小鴨請(qǐng)小雞出來玩。
小鴨帶著小雞來到樹叢旁邊，小鴨看見河對(duì)岸很熱鬧，就對(duì)小雞說：“小雞妹妹，河對(duì)面很熱鬧，好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目�！毙‰u連忙搖手說：“不行不行，雖然前面有表演，我也很想看，但是我不會(huì)游泳，過不了河呀！”小鴨聽了說：“讓我想想辦法�！彼滞兄�，想呀，想呀，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說：“嗨，我想到辦法了！”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆，一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是，小鴨子就對(duì)小雞說：“小雞妹妹，你趕快坐進(jìn)去，我在后面推你過河，快進(jìn)去吧！”小雞聽了小鴨的話，高興極了！一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游，小雞也用翅膀在水里幫著劃。
小雞在小鴨的幫助下，順利地過了河。過了河之后，小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開心了！
二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時(shí)還把家里打掃的一塵不染。我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽。有一天，我正在做作業(yè)，遇到一題不會(huì)，就去問媽媽，媽媽放下手中的`活，過來耐心地輔導(dǎo)我。我的媽媽很有愛心。她聽到四川省發(fā)生地震時(shí)，心里很著急，就去捐了50元錢。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
二年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)晨曦鋪滿大地的時(shí)候，每當(dāng)朝陽冉冉升起的時(shí)候，百靈鳥姐姐總是要舒展自己的歌喉，那美妙的歌聲把我喚醒，我迎著朝陽，在清澈的湖水里洗個(gè)澡，然后飛到樹伯伯那里，叫醒長著蓬松尾巴的小松鼠樂樂，讓他和我一起玩耍。我們?cè)诹珠g嬉鬧，玩累了就去覓食，好不快活！
可是好景不長，那天我正和小松鼠樂樂戲耍，卻突然發(fā)現(xiàn)樂樂不見了。我還以為他在和我捉迷藏呢，就歡快的叫著，準(zhǔn)備去找樂樂。不“動(dòng)”不知道，一“動(dòng)”嚇一跳。這一“動(dòng)”竟讓我發(fā)現(xiàn)我被抓住了，一大群工人走過來，給我注射了一種叫“麻醉液”的，我昏昏沉沉地睡去……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)被抓到了一個(gè)嵌金邊的籠子里，我的旁邊還有另外幾個(gè)同伴：瑩瑩、娜娜……他們都在可憐兮兮地看著我，特別是那個(gè)平時(shí)愛欺負(fù)我的壯壯，傷心得眼淚都落下來了，可我也無能為力，對(duì)他們投向了“我也沒辦法”的眼神。
不久后，我被賣到了一個(gè)富人家的別墅，我隱隱約約地看到了“桃花苑”三個(gè)字。我心里一震，那……那不是富家宅院的名字嗎？聽說那個(gè)富人家的孩子最喜歡欺負(fù)小動(dòng)物了。我懷著忐忑不安的心情來到了主人家，主人家有許多小動(dòng)物，都看起來表情呆滯，后來有一只小兔告訴我：“這家小主人最喜歡折磨小動(dòng)物，我們都快要被折磨成神經(jīng)衰弱了�！�
小兔說得如果沒錯(cuò)，這家的小主人天天都逼著我唱歌，唱得不好聽，就會(huì)被他打得傷痕累累。
深夜，我回想起百靈鳥姐姐的溫柔、美麗，回想起和小伙伴們玩耍的場(chǎng)景，森林的清新空氣，和小松鼠一起覓食，我不由得啜泣了起來。
我回憶著在森林的美好時(shí)光，迷迷糊糊地睡著了，在睡夢(mèng)中，我有了超能力，撞到樹上不會(huì)死，還可以在墻壁里穿來穿去。我高興極了，飛出了鳥籠，飛出小區(qū)，飛過大海，飛過高山，到達(dá)了我的故鄉(xiāng)：森林，百靈鳥姐姐沖我咯咯地笑，說：“我還以為你死了呢，以后我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的'生活喲！”媽媽一臉疑惑地看著我，問：“我的麗兒是你回來了嗎？你不是被抓走了嗎？”“媽，是我，我是麗兒呀！”說著我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，然后告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽心疼得撫摸著我的臉，嘴里不停的叨念著，“孩子你受苦了！”
突然我驚醒了，我想起夢(mèng)中的一切，我一頭撞到了那堅(jiān)固的鳥籠上。我終于回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的森林，回到了媽媽的身邊，回到小伙伴的身邊，我又可以呼吸森林里清新的空氣，我自由了……
二年級(jí)作文 篇5
開學(xué)了，我是多么興奮，多么開心��！因?yàn)槲乙隙昙?jí)了。
回想以前，我有很多缺點(diǎn)，比如不喜歡讀書，也不喜歡寫字，而且寫的字有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)，每天抄回來的家庭作業(yè)本不是沒記完，就是太潦草，總?cè)菋寢屔鷼狻?/p>
現(xiàn)在我長大了，上二年級(jí)了，我要把以前的.缺點(diǎn)改掉，把字寫好。現(xiàn)在我能一項(xiàng)一項(xiàng)完成老師布置的作業(yè)，也喜歡看書了，不認(rèn)識(shí)的字我也自己查字典，而且從書中學(xué)到很多知識(shí)，明白了很多道理，也體會(huì)到了讀書的樂趣。我也很愛學(xué)習(xí)了。各科老師講課，我都認(rèn)真聽講，提前預(yù)習(xí)。而且我在家里也能幫媽媽做些力所能及的事情，也能自己洗澡了。
我暗暗下定決心，要好好學(xué)習(xí)，多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。我要做到自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，自我激勵(lì)，自我控制的能力。打好科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做個(gè)德、智、體、美、勞的三好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇6
“哇塞。湛小燕，你家門口相思蟲有一大群也。”我一聽倩倩說，連忙回頭�！巴廴！蔽乙娏吮荣毁坏穆曇暨�大�！嬗邢x子。而且還有長長的身體也�！裁矗块L長的身體�？扉W，還有小狗們也呼喚進(jìn)來�！乙灰娰毁荒菄鍢�，就想笑，但不得不和狗狗們進(jìn)屋。
‘湛小燕，我告訴你相思蟲是吃頭發(fā)的`，’‘啊？那如果狗狗們沖出去，它們的毛不就沒了嗎？’我我一聽到這就聯(lián)想到狗狗沒毛的樣子，不禁一陣寒�！毁唬瑸榱撕推�，為了狗狗們，為了我們，沖啊。’說完，就拿著掃把沖進(jìn)相思蟲群中，和他們開始了大戰(zhàn) 。我和倩倩拿著掃把正在努力地和相思蟲戰(zhàn)斗時(shí)，只見相思蟲就飛到高空，好像是在商易如何對(duì)付我們這兩個(gè)人見人愛，花見花開，車見車暴胎的世界無敵美少女戰(zhàn)士。
正在我和倩倩松卸警惕之時(shí)，相思群一個(gè)猛烈的襲擊。是我和倩倩措手不及了。我和倩倩說了一句話，我和倩倩說了一句話，倩倩說：“只得用這個(gè)辦法了�！敝灰娢覀儍扇四弥菖萃焐洗�，但是風(fēng)卻從中作怪，故意不讓我們進(jìn)攻相思蟲。但是正當(dāng)我們拿著掃把正想打時(shí)，只見天色越來越按。戰(zhàn)爭(zhēng)也因此而結(jié)束。
二年級(jí)作文 篇7
看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。
當(dāng)然他們的出現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)我來說有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn)，是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的，也就是說這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個(gè)領(lǐng)域，而且恐怕是相當(dāng)長的時(shí)間，所以對(duì)于我們傳統(tǒng)人類來說是件好事。
弊的方面，就是道德、倫理和面對(duì)的問題。從傳統(tǒng)觀念來說，人是由有性繁殖的`，而克隆人的出現(xiàn)則打破了這一概念，也就是倫理方面的問題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當(dāng)作真正的人，這可能牽涉到各個(gè)領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是說完全有自我的意識(shí)、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。
所以，我個(gè)人認(rèn)為，既然克隆人必然要出現(xiàn)，那么就只能坦誠的去面對(duì)，去接受。如果說傳統(tǒng)人類既然從幾萬年的演化過來，是進(jìn)化的結(jié)果；那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書拉...
想不出來了...
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文04-04
（精選）二年級(jí)作文08-26
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
(精選)二年級(jí)作文08-24
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14