二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天，我們班來了幾位新同學(xué)，教室里變得熱鬧起來。

　　我的同桌叫仇天一，長得白白胖胖的，像葫蘆娃。葫蘆娃會武功，他可不會。他呀，會寫作文，還說長大以后要當(dāng)作家呢！

　　那個(gè)戴眼鏡的`女孩，看上去很文靜，名字也很好聽，叫張?jiān)姮�。我猜她會寫詩吧。她說，她喜歡幫媽媽干家務(wù)活。哦，原來她還是一個(gè)體貼父母的好孩子。

　　告訴你吧，我們班還有“郭晶晶”呢！她就是愛好游泳的高瑜陽，梳著郭晶晶一樣的發(fā)型。“我長大了要像郭晶晶姐姐一樣，參加奧運(yùn)會，為祖國拿金牌�！蹦懵�，這志向不小吧?

　　怎么樣，我們班的新同學(xué)都不簡單吧？

　　評:

　　小作者向讀者介紹了三個(gè)新同學(xué)，一個(gè)由外貌起筆，一個(gè)猜其性情，一個(gè)在寫外貌的同時(shí)，引用人物語言表其特點(diǎn)。描寫各不相同，給人印象深刻。一人一段，最后總寫一筆，結(jié)構(gòu)合理、完整。

二年級作文 篇2

　　我喜歡四季。春天，生機(jī)勃勃；夏天，美不勝收；秋天，金黃燦爛；冬天雪白漂亮。就在這幾個(gè)季節(jié)里，都有一種溫暖。

　　春天，我躺在小草上，讓陽光溫暖著我，綠綠的小草溫暖著我，我喜歡春天的溫暖和生機(jī)勃勃的.小草。

　　夏天我來到金黃的沙灘，藍(lán)藍(lán)的大海旁，我躺在我的毯子上，既溫暖又舒服。真是美不勝收。

　　秋天，它雖然沒有春天和夏天溫暖，但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果，外面的涼，媽媽凍得耳朵紅了，吃著蘋果，我能感受到媽媽的愛，溫暖在我心中。

　　冬天，我的媽媽依然在風(fēng)雪中接送我上學(xué)放學(xué)，我的心熱乎乎的，雖然外面冷了，但我的心，不會凄涼。

　　我喜歡四季，因?yàn)槲姨焯於加袦嘏�。年年都有溫暖�?/p>

二年級作文 篇3

　　每個(gè)人都有名字，是由“姓”和“名”組成的，而且都是獨(dú)特的。古言有云：“名字父母所取，膚發(fā)父母所賜，故為人子，應(yīng)懷感恩之心�！�

　　我的名字叫何佳樂。“佳”代表最好的意思，“樂”代表快樂的意思，所以爸爸媽媽希望我平安快樂。另外，這三個(gè)字合起來還有合家歡樂的含義，蘊(yùn)含著我們一家人幸�？鞓返厣�活在一起。

　　哥哥的名字叫羅陸，代表著兩個(gè)家庭的結(jié)合。簡單的.名字背后卻有個(gè)有趣的故事。哥哥剛出生時(shí)，因?yàn)樗�是第一個(gè)孩子，在全家人的殷切期盼下出生的，所以給哥哥取名慎之又慎，花了很多時(shí)間，還是不能確定下來。終于，外婆拍案而定：“就叫羅陸吧！”就這樣，一個(gè)有趣的名字就誕生了。

　　姐姐的名字叫葉子，聽起來雖然很普通，但是卻有很深的含義。每片葉子都是與眾不同的，意味著葉子姐姐是世界上獨(dú)一無二的存在。還有一個(gè)深意，就是葉子外表樸實(shí)無華，但無論春夏秋冬，都裝點(diǎn)著環(huán)境，一生默默奉獻(xiàn)。最后，落在地上，腐爛成肥料，讓樹長得更高更大。我想：葉子姐姐的父母一定希望她成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。

　　你看，每個(gè)名字中都包含了美好的寓意，也包含著父母對我們的萬般疼愛與殷切期望。所以，我們要為自己的名字而感到驕傲。

二年級作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有跳繩，有扔沙包……尤其是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，讓我的課余生活充滿了歡快。

　　昨天下午，課外活動時(shí)，老師把我們帶到操場上。又把我們分成4組，每組選1個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，又選1個(gè)同學(xué)來當(dāng)“老鷹”。

　　游戲開始了，“老鷹”用兇猛的眼神盯著我們，忽然張開翅膀跑了過來�！半u媽媽”張開雙臂，像一面移動的`墻擋住了“老鷹”。這時(shí)“老鷹”想“雞媽媽”把我防的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�！袄销棥奔钡弥倍迥_我得想個(gè)辦法，“老鷹”站在“雞媽媽”面前一動不動，看上去很疲倦的樣子�！半u媽媽”放松了警惕剛轉(zhuǎn)過頭“老鷹”猛撲過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，迅速張開它有力的翅膀。我們嚇得左躲右閃，四處亂跑�！袄销棥背锰摱�入，縱身一躍，一把抓住了王紫鵬，老鷹高興極了。

　　這就是我們快樂的課余生活！

二年級作文 篇5

　　母親，應(yīng)該是一個(gè)出現(xiàn)頻率最多的詞語；愛，應(yīng)該是一個(gè)能給人特別溫馨感覺的字眼。這一詞和一字合起來就構(gòu)成了一個(gè)避風(fēng)的港灣，構(gòu)成了一縷溫暖的陽光，構(gòu)成了一股動力的源泉。

　　母愛遍布在你學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)角落，只待你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)……

　　小時(shí)候，母親的愛藏在被窩里。當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風(fēng)寒；當(dāng)你在睡覺時(shí)，母親會用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當(dāng)你躺在母親的身上喝奶時(shí)，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。

　　小學(xué)時(shí)，母親的愛藏在書包里。春天，母親很早叫你起來，讓你感受春天的氣息。在你去上學(xué)的時(shí)候，母親在你的書包里會放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長的學(xué)習(xí)中餓肚子；夏天，母親會在你的書包里放上一把小扇子，她想你在上課時(shí)可能會感到炎熱；秋天，母親會在你的書包里塞進(jìn)一件外衣，因?yàn)樗�知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風(fēng)寒；冬天，母親會在你的書包里放上一個(gè)熱水袋，因?yàn)樗�怕你那稚嫩的小手�?jīng)不住嚴(yán)冬的風(fēng)霜。

　　中學(xué)后，母親的.愛藏在嘮叨中。早晨你去上學(xué)時(shí)母親的嘮叨便開始響起，她叫你一定要填飽肚子，過馬路時(shí)要注意安全，不要圖一時(shí)之快；中午放學(xué)回家后，母親的嘮叨又響起了，她說她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點(diǎn)，這樣才能有個(gè)健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時(shí)要加衣服，別熬夜到太晚。

　　母親的愛，是一種不加雕飾的樸實(shí)無華的愛。它遍布你學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)角落。想一想，意味深長；品一品，回味無窮……

二年級作文 篇6

　　許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　老奶奶個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的`光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人�！�

　　生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學(xué)習(xí)向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。

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