二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
這天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小螞蟻的媽媽對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風(fēng)景有多美。”小螞蟻非常高興，準(zhǔn)備好一切后，出發(fā)了。
小螞蟻先來(lái)到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋(píng)果正對(duì)它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美啊！
休息一會(huì)兒，它向田野爬去。��！田野真是一個(gè)彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的`小紅帽，昂著頭數(shù)著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。
小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的小河邊。它把樹(shù)葉咬成一艘小船，用兩根樹(shù)枝當(dāng)槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。
小螞蟻爬上岸，��！天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽?zhuān)骸斑@次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了這難忘的旅行��！”
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)茂密的森林里，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)到藍(lán)天的白云那么高了。一只老鷹從小生活在這里，他自認(rèn)為這里的一切都是他的，因此，他從來(lái)不讓別人到他的領(lǐng)地來(lái)玩。漸漸地，漸漸地，老鷹越來(lái)越孤單，就再也沒(méi)有一個(gè)朋友了。
早晨，天蒙蒙亮，太陽(yáng)公公就熱情地?fù)肀е蟮�，讓人感到火辣辣的。老鷹起床練�?xí)飛翔。他飛過(guò)一座高山，飛過(guò)一片森林，累得大汗淋漓。渾身臭烘烘的，特別想洗個(gè)澡。
“突突突！突突突！”什么聲音？飛近一看，哦！原來(lái)是一個(gè)肥頭大耳的家伙練習(xí)開(kāi)飛機(jī)。瞧！這家伙，腦袋大大的'，肉呼呼的，邊開(kāi)還邊說(shuō)：“哇，開(kāi)飛機(jī)真好玩！真好玩！”原來(lái)是一頭大肥豬飛累了，靠在大樹(shù)旁休息。老鷹看見(jiàn)小豬額頭的汗珠不住地往下滴。
他扯著嗓子喊道：“肥家伙，咱們一起去洗澡吧！我?guī)闳ヅ菀粋�(gè)舒適的熱水澡，包你舒舒服服的！”可是小豬卻朝他翻了翻白眼，并沒(méi)有理他。老鷹以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一遍，“肥家伙！肥家伙！”可是仍不見(jiàn)小豬回答。老鷹感到很奇怪。
這時(shí)，一只狼從樹(shù)后走過(guò)，影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好孤單啊！小豬熱情地對(duì)狼說(shuō)：“狼大哥，狼大哥，今天你怎么了？”大狼顯然沒(méi)有力氣回答，只是搖了搖頭。小豬趕緊跑過(guò)去，扶著狼大哥慢慢地走著，并不時(shí)揉揉他的胸口安慰安慰。
看到這，老鷹明白了，是自己沒(méi)禮貌，才不受別人的喜歡。他輕輕地飛到狼身邊，也學(xué)著小豬的細(xì)聲細(xì)氣，說(shuō)：“狼大哥，你看你身上的毛都臟了，肩膀也提不起勁兒，小豬弟弟也累了，咱們仨一起去泡個(gè)澡，緩解緩解身體，怎么樣？”
就這樣，他們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。瞧，他們一走一跳，一說(shuō)一笑，別提有多開(kāi)心了！
二年級(jí)作文 篇3
今天中午，姥姥帶我坐車(chē)去天塔湖滑冰。到了天塔湖后，由于我還不會(huì)滑冰，于是，姥姥為我租了一個(gè)“冰排子”，冰排子就是在一塊木板的`下面釘上兩根鐵條，木板的上面安裝著一個(gè)小椅子。我坐在上面的小椅子上，服務(wù)員遞給我兩根帶鐵頭的木頭手杖。我雙手握緊手杖，在冰排子兩側(cè)撐住冰面，雙臂用力劃，冰排子飛快地向前滑去。
今天我開(kāi)心極了。
二年級(jí)作文 篇4
在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺(jué)得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長(zhǎng)，忘不了那抹暖暖的微笑……
那是一個(gè)周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書(shū)城看書(shū)，看了一個(gè)時(shí)辰的書(shū)，媽媽和我各買(mǎi)了幾本心儀的書(shū)。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書(shū)袋朝大門(mén)走去，她有兩個(gè)閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時(shí)候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣?shū)啊、大包小包啊收拾妥當(dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙沒(méi)了！本就急性子的媽媽這時(shí)臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車(chē)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來(lái)。我見(jiàn)了，也慌得手足無(wú)措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見(jiàn)了書(shū)城，立馬計(jì)上心來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰?shū)城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽(tīng)了，如搗蒜泥般點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身打開(kāi)大包小包，徹徹底底地翻找了起來(lái)。
我像一條小魚(yú)一般進(jìn)了書(shū)城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時(shí)間了，還有這么多人，姜堰嗜書(shū)如“餐”的人真多呀！我仗著個(gè)子小、身?xiàng)U兒細(xì)的優(yōu)勢(shì)，見(jiàn)著空當(dāng)兒就鉆，不一會(huì)兒就躲開(kāi)了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書(shū)、買(mǎi)書(shū)的'地方尋了一個(gè)遍也沒(méi)看見(jiàn)媽媽的車(chē)鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個(gè)綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛(ài)的小海星，在陽(yáng)光下、燈光下會(huì)熠熠生輝，平時(shí)隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的，可書(shū)城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡(jiǎn)直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰(shuí)讓她掛個(gè)綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽?zhuān)ィ?/p>
正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來(lái)時(shí)，隱隱約約地，我看見(jiàn)大門(mén)左側(cè)的導(dǎo)購(gòu)臺(tái)上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過(guò)去！快靠近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)臺(tái)旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工，只見(jiàn)她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時(shí)地瞄著柜臺(tái)上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說(shuō)：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會(huì)兒了�！痹瓉�(lái)，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯(cuò)怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購(gòu)臺(tái)詢(xún)問(wèn)新書(shū)情況時(shí)把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過(guò)鑰匙，不好意思地說(shuō)了一聲謝謝，清潔工聽(tīng)后，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿(mǎn)暖暖的陽(yáng)光……
在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個(gè)舉動(dòng)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，卻深深地感動(dòng)了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂(yōu)郁的心胸，不知不覺(jué)地融化你心頭的堅(jiān)冰，溫暖你的心田！
忘不了，那個(gè)人，一抹微笑，別樣的溫暖！
二年級(jí)作文 篇5
人世間，真誠(chéng)、善良、美麗，都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真，是要我們真誠(chéng)待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。
在一個(gè)星期天，我獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)筆。到了書(shū)店，第一眼就看見(jiàn)書(shū)柜上吊著一只帶有胸針的鋼筆那支筆很漂亮，但要5元，我?guī)У腻X(qián)不夠買(mǎi)那只胸針?shù)摴P。突然我就起到了想要偷的念頭，于是將那支鋼筆偷偷地塞進(jìn)我的靴子中，若無(wú)其事地走出書(shū)店。晚上我把那只漂亮的胸針?shù)摴P放在床頭上，半夜里，我一看胸針?shù)摴P就怕得睡不著覺(jué)，我心虛了。第二天，我?guī)е侵т摴P去那家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，店主笑嘻嘻的走出來(lái)，我臉紅得說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“我……我今天是來(lái)還筆的……”我把筆遞過(guò)去，店主語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)？”我羞愧地低下了頭，我終于知道了誠(chéng)信待人的重要性。
“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”。善不是靠言語(yǔ)去說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明�！叭酥�，性本善”。每個(gè)人生下來(lái)都是一樣的，都有善心。只是他們生活的環(huán)境不同，品性也就隨之改變了。
或許，我們只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，幫助那些需要幫助的人……做善事，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
擁有了善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流，燈紅酒綠中穿梭，也能鎮(zhèn)定自若。
真和善是相輔相成的，而美以善，不真不善為前提，人的心靈怎會(huì)美？
美，無(wú)處不在。梅花自古以來(lái)，被無(wú)數(shù)詩(shī)人所歌頌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染周邊的`人。每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是傲立于皚皚白雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。
在這梅花盛開(kāi)的美麗季節(jié)里，人的心靈更美。我們坐在公交車(chē)?yán)铮蝗�，司機(jī)猛地一剎車(chē)，一位中年婦女不小心嘔吐，弄臟了年輕漂亮姑娘的衣服。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了，真擔(dān)心那位中年婦女會(huì)挨姑娘的咒罵。只見(jiàn)那中年婦女急忙地道歉而姑娘卻只說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置上。我快到了，我的位置讓你坐吧�！眿D女有滿(mǎn)懷歉意的說(shuō)：“可是，你的衣服……”“沒(méi)關(guān)系，洗洗就可以了�！惫媚镆幌萝�(chē)，大家都異口同聲的贊嘆道：“這姑娘真善良！”……
這就是美，年輕姑娘就是美的化身。
當(dāng)然，沒(méi)有真的人，怎會(huì)有善；不善，我們又如何會(huì)美？真善美，為我們的未來(lái)指引方向，使社會(huì)更加和諧美好！
二年級(jí)作文 篇6
校園的附近，一道紅葉撲面而來(lái)。看了看殘落的楓葉，看了看凋零的樹(shù)木，夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)蕭瑟，故人又在何方? 同樣的景物，同樣的季節(jié)，同樣的楓葉……卻等不到對(duì)的人。 記得么?那年的秋天，楓葉在天空徜徉，而你，也總在我的身邊徘徊著，詢(xún)問(wèn)著我關(guān)于以后打算的問(wèn)題。而我，卻沒(méi)有作答，只是給你淡淡的微笑。
其實(shí)，并不是我不想告訴你，而是我自己也不知道，對(duì)未來(lái)的打算，我也是十分的迷茫。 可是，你也沒(méi)有因?yàn)槲业牟蛔鞔鸲�，而是露出你那潔白的牙齒給了我一個(gè)陽(yáng)光的笑容，那副自在的樣子，至今還在我的胸口，心的最深處。你是否還記得我當(dāng)時(shí)驚訝的表情，而那，都來(lái)自于的回答：“我打算去貧困的山區(qū)當(dāng)一個(gè)自愿者，教那些山里的孩子認(rèn)字�！斑@句話(huà)讓我頓時(shí)思想短路，條件反射讓不禁開(kāi)了口。
為什么?為什么要去那種地方，為什么要去當(dāng)所謂的自愿者?我不屑地說(shuō)到。在那時(shí)的我看來(lái)，自愿者，這是一個(gè)令我厭惡的字眼。它只會(huì)用那莫須有的榮譽(yù)，來(lái)讓他(她)滿(mǎn)足來(lái)滿(mǎn)足自身的'虛榮心，而把自己的一生毀在那遙遠(yuǎn)、貧困的“山區(qū)”，在那破爛又漏雨的“教室“，在那殘破的”辦公室”，留下自己的青春和汗水…… 這些罪惡的念頭讓我等不及你的回答，就從嘴邊冒出一句話(huà)：“你那樣做對(duì)得起自己么，為了那些所謂的山里的貧困兒，而把自己的時(shí)光浪費(fèi)在那里，就算他們成才了，那你又得到什么，一句所謂的‘恩師’嗎，可那又有何用，它能讓你的青春重回嗎?醒醒吧!!
那，不是你能做的事!”在尾音我還深深的加重了，可是你知道嗎?在說(shuō)到最后，我突然間有些迷茫，我在那一瞬間便后悔了，后悔我為什么要說(shuō)出來(lái)，那并不是絕對(duì)的。 你用很奇怪的眼神看著我，看得我十分地心慌�？粗銓�(duì)我的眼神，能清楚的感應(yīng)到你那內(nèi)心的深處：你對(duì)我失望了!!你沒(méi)有回答我的問(wèn)題，也沒(méi)有離去，而是陷入了沉思…… 從那以后，我們之間的友誼開(kāi)始出現(xiàn)了裂痕，盡管我們還是和以往一般學(xué)習(xí)，玩樂(lè)。但我知道，你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，沒(méi)有以前的交心，更多像是在敷衍。
后來(lái)，在爺爺家的我，從母親的口中得到你搬家的事情，我有些驚慌，自行車(chē)的輪胎快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，在路上一沓而過(guò)，水花輕濺在我的牛仔褲上。在你家的門(mén)口，鐵鎖緊緊的束縛著通道，你已經(jīng)離開(kāi)了，我卻沒(méi)有來(lái)得去道別，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)上那句遲來(lái)的道歉：對(duì)不起。 愿你，能原諒我，接受我遲來(lái)的道歉。黃昏曉，你我的友誼的見(jiàn)證……
二年級(jí)作文 篇7
知了在樹(shù)上不停地叫，好像地說(shuō)：“熱死了，熱死了！”小狗趴在樹(shù)陰下，吐著舌頭，呼哧呼哧地直喘氣。
剛巧今天停電了，房間像個(gè)大蒸籠，小明熱得直冒汗。他從桌上拿來(lái)一塊西瓜，坐在窗邊津津有味地吃起來(lái)，還邊吃邊說(shuō)：“太甜了，好爽�。 币粔K西瓜被小明三下五除二地吃完了，他隨手把西瓜皮往窗外扔去。
這時(shí)，李奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，正好從小明的窗外經(jīng)過(guò)，她沒(méi)注意，一腳踩在西瓜皮上。只聽(tīng)“撲通”一聲，隨后傳來(lái)“哎喲、哎喲”的呻吟聲。
小明探頭往窗外望去，原來(lái)是李奶奶踩中西瓜皮摔倒了，籃子甩出去好遠(yuǎn)，蔬菜滿(mǎn)地都是，有的.還被砸爛了。小明連忙跑過(guò)去，扶起李奶奶，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，李奶奶，是我扔的西瓜皮，讓您摔倒了，我會(huì)改正的�！毙∶鬟呎f(shuō)邊撿起西瓜皮，并把它扔進(jìn)垃圾箱里。然后，小明把蔬菜撿回籃子里，說(shuō)：“李奶奶，我扶您回家吧�！崩钅棠陶f(shuō)：“不用了，記得以后不要亂扔垃圾�！毙∶髡f(shuō)：“知道了，我會(huì)做個(gè)好孩子的�！�
小明望著李奶奶一瘸一拐的背影，下決心把這個(gè)壞毛病改掉。
二年級(jí)作文 篇8
一天，地震了，小河上的橋震斷了，小動(dòng)物可著急了。
小兔子要到河對(duì)岸去看望弛的奶奶，可是橋斷了過(guò)不去了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小刺猬要到河對(duì)岸去摘紅棗，可是橋斷了也過(guò)不去了，它急得像螞蟻爬進(jìn)耳朵里的大象。小動(dòng)物都著急死了。
這時(shí)候小猴子站起來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)辦法從腦海里冒了出來(lái)，他說(shuō)：“我有辦法了�！毙『镒诱f(shuō)干就干，他連忙跑去請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿和大象，讓他們站在河的'兩邊搭成了一座橋。小鳥(niǎo)們說(shuō)大象和長(zhǎng)頸鹿真懂得助人為樂(lè)。他們?cè)诤拥膬砂墩玖巳烊�，小�?dòng)物感動(dòng)極了，眼淚流得一尺深。他們決定再建一座橋，因?yàn)榇笙蠛烷L(zhǎng)頸鹿的熱情幫助，大家把這座橋叫助人為樂(lè)橋。橋建好了，小動(dòng)物們又能往來(lái)了。
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