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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-12 08:06:41 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  星期天,我興高采烈地來(lái)到芍藥居小學(xué)二年級(jí)一班教室上說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)課。老師說(shuō)今天要學(xué)習(xí)折窗口,我聽(tīng)了心里非常高興。

  我先把左上角和右上角的中心對(duì)折,再把下面的紙往上折,然后把折好的.紙翻過(guò)來(lái),接著把兩側(cè)的紙向中間對(duì)折,再把紙的給翻過(guò)來(lái),最后把上邊的兩個(gè)角,從頂點(diǎn)到中線向外斜折。就這樣,一個(gè)窗口就折完了。

  我站在窗口前,向外面四張望,好像看見(jiàn)遠(yuǎn)處的大山綠了,大山好像披上了綠色的外衣。近處的高樓大廈林立而起,茂密的樹(shù)林枝葉繁茂。綠綠的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。啊!外面的景色真美啊!于是,我拿起筆趕快把它畫(huà)在了小窗口上。

二年級(jí)作文 篇2

  仰面躺在椅上,凝望西邊緩緩現(xiàn)身的一輪明月,帶著一絲軟綿綿的疲勞和愜意,傾聽(tīng)著大自然的音韻。

  呱呱呱,呱呱呱……

  稻香縈繞著鄉(xiāng)野,無(wú)數(shù)高傲的青蛙在田中鼓噪。清脆響亮的歌聲顯得有些單調(diào),但仔細(xì)欣賞,便別有一番風(fēng)味。那活潑的“呱呱呱”,響亮的“呱——”,還有低沉的“呱呱,呱呱”……聽(tīng)著這天然優(yōu)美的歌曲,我竟以為自己是只青蛙,披綠襖、白肚皮、四條腿、兩只眼、一條舌頭吃蚊子。融入在這隆重的音樂(lè)會(huì)中。

  突然,不知是哪個(gè)調(diào)皮的小家伙,把一塊石頭投入田野水溝里。“啪!”隆重的音樂(lè)會(huì)戛然而止,我的'思緒也戛然而止。一只大鳥(niǎo)嚇的飛出了窩,長(zhǎng)鳴一聲,好似俠客怒吼,逗人浮想聯(lián)翩。

  不久,天地靜了。蛐蛐覺(jué)得很無(wú)聊,操起豎笛,鳴奏樂(lè)曲。夏風(fēng)也來(lái)助興,吹得那莊稼沙沙作響,猶如一場(chǎng)大雨,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  細(xì)一看,天果真落下了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨點(diǎn)。我不急回家,聽(tīng)著蛙噪、鳥(niǎo)鳴、蟬叫、風(fēng)蕭、雨聲。我已陶醉在這大自然的合奏中了,忘了世界,也忘了自己。

  好美……

二年級(jí)作文 篇3

  今天,爸爸和我一起去買(mǎi)了雞翅和可樂(lè)。為什么要買(mǎi)雞翅和可樂(lè)呢?

  那就讓給我來(lái)告訴你吧,因?yàn)榘职趾茉缫郧熬驼f(shuō)要給我做可樂(lè)雞翅,但是這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),直到拖到今天,終于有時(shí)間給我做可樂(lè)雞翅了。下面就讓我們看看可樂(lè)雞翅怎么做的?

  先往鍋里倒好油,加入紅糖攪拌均勻,制成糖稀,然后加入雞翅上色。在加入姜片、花椒和大蔥翻炒直八成熟,放入土豆條。這時(shí)候關(guān)鍵的一步就是加入可樂(lè),可樂(lè)只能加300ml,也就是剛好淹沒(méi)雞翅。大火燜煮20分鐘,改小火熬一會(huì)即成。

  盛入盤(pán)中,哇!一道中國(guó)名菜就這么出爐了。我迫不及待的'用手抓起一個(gè)就往嘴里塞,雞翅焦黃帶紅,有一股淡淡的可樂(lè)味,又有一股沖沖的大蔥味。吃起來(lái)肥而不膩,香得爽,甜中帶酸!

二年級(jí)作文 篇4

  在20xx年9月29日,鴨媽媽帶著小鴨子來(lái)到了溫哥華的某一個(gè)街頭。

  突然,撲騰一聲,鴨媽媽的目光轉(zhuǎn)移到了下水道處,她嘎嘎的叫著,好像在說(shuō):“我的孩子落水了!”兩只小鴨子拼命煽動(dòng)翅膀,“嘎嘎”地叫著好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)让!“許多人也駐足觀看,試著打撈小鴨子?啥紱](méi)有成功。鴨媽媽心中緊張起來(lái):“現(xiàn)在這種情況,也只有人類(lèi)能幫助我們了!”想著想著,鴨媽媽扭動(dòng)他肥胖的'身軀想巡警求助,巡警見(jiàn)了鴨媽媽?zhuān)瑔?wèn)她:“小鴨子,你怎么了,出了什么事嗎?“鴨媽媽超下水道使勁扇動(dòng)翅膀,巡警見(jiàn)狀,明白了,向下水道跑了過(guò)去。巡警到達(dá)案發(fā)地之后,先示意車(chē)輛停下來(lái),便來(lái)?yè)菩▲喿,試了幾次,都沒(méi)有成功,只好跑去商店問(wèn)老板借網(wǎng)子,老板之后也跟了出來(lái)幫忙。巡警借來(lái)網(wǎng)子后,把小鴨子撈了上來(lái),小鴨子得救啦!鴨媽媽也高興的嘎嘎叫著。人們目送著這幾只小鴨子上路了。

  這便是在溫哥華街頭發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。鴨媽媽真勇敢,為了孩子,竟然向可能威脅自己生命的人類(lèi)起求救!他的一舉一動(dòng),讓我看到了母愛(ài)的力量!

二年級(jí)作文 篇5

  我們家陽(yáng)臺(tái)上有許多花:蘭花、茶花、鐵樹(shù)、玉樹(shù)、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早,我和媽媽就去陽(yáng)臺(tái)澆花。

  我看到蘭花盆里長(zhǎng)了許多小草,蘭花也有了許多黃葉;媽媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了,非常心疼。媽媽難過(guò)地對(duì)我說(shuō):“這幾天,天沒(méi)有下雨,我們也沒(méi)有澆水,它們沒(méi)有水喝,所以蘭花有的.葉子黃了,茶花也枯死了!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拔草,我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同媽媽一起澆水,讓花兒能喝到充足的水。

  今天,我懂得了“水是生命之源”的道理,以后我要經(jīng)常給花兒澆水。

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