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二年級(jí)家作文

時(shí)間:2024-01-10 16:05:14 二年級(jí) 我要投稿

(經(jīng)典)二年級(jí)家作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)二年級(jí)家作文10篇

二年級(jí)家作文 篇1

  我有一個(gè)幸福的家,就像熱鬧的動(dòng)物園,每個(gè)人都各不相同。

  爸爸像勇猛的老虎,保護(hù)著我和媽媽,但脾氣特別暴躁。有一次,我一道題做錯(cuò)了,爸爸發(fā)現(xiàn)后,火冒三丈地說:“這么簡單都能做錯(cuò),重寫!”我像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓,低著頭,不敢吭聲,默默地含著淚重新寫了起來。

  媽媽像溫柔的綿羊,溫暖著我和爸爸。每次我遇困難,垂頭喪氣時(shí),媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,和顏悅色地說:“孩子,別灰心,我們一起加油,一定可以克服困難。”聽著媽媽的話,我就像一朵即將枯萎的.花朵得到了陽光雨露地呵護(hù),恢復(fù)生機(jī)與活力。

  我像可愛的小鹿,陪伴著爸爸和媽媽。在家里,只要有我,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,每個(gè)角落都充滿歡聲笑語。身邊的每個(gè)人都被我感染,夸我活潑可愛。我像小鹿還有一個(gè)原因——我喜歡美麗的梅花鹿!

  這就是我的家,一個(gè)幸?鞓返募!我愛爸爸媽媽,爸爸媽媽也愛著我!

二年級(jí)家作文 篇2

  有一天,爸爸媽媽都要加班,我自己在家。

  晚上七點(diǎn),天色漸漸暗下來,我開始有點(diǎn)害怕,起身把家里所有的燈都開亮。忽然,我聽見門口有動(dòng)靜,心想:不會(huì)有小偷吧?于是,我躡手躡腳地走到門口,什么也沒有發(fā)現(xiàn),便自言自語道:“難道小偷怕我,躲起來了?”我不敢掉以輕心,把門窗鎖上。

  偏偏天公不作美,下起了傾盆大雨,閃電和雷聲的'“輪番轟炸”使我毛骨悚然。這時(shí),我想起媽媽對(duì)我說的一句話:男子漢,要勇于面對(duì)任何事情。想到這兒,我深吸了一口氣,讓自己放松下來。

  媽媽回來了,看到我在全神貫注地看書,拍拍我的臉頰,高興地說:“我兒子真棒!”我對(duì)媽媽說:“你放心吧,我不怕一個(gè)人在家了!”

二年級(jí)家作文 篇3

  我的堂妹——張子敏,告訴你,她是我們?nèi)夜J(rèn)的“舞蹈家”。

  有一次,我與小伙伴去她家玩,子敏正在練習(xí)舞蹈動(dòng)作,她說:“你們來當(dāng)觀眾,我來表演,你們幫我看看哪些動(dòng)作做得不好!蔽覀兇饝(yīng)了。子敏開始展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠,烏黑的長頭發(fā)隨著優(yōu)美的舞姿擺動(dòng)著。水靈靈的大眼睛與櫻桃似的嘴,十分可愛。我們完全沉浸在她的舞蹈中。她說:“這次在中山公園的藝術(shù)節(jié),我一定要取得冠軍!

  藝術(shù)節(jié)那天,我急匆匆從家里趕到中山公園,給子敏加油,遞張子敏一杯水,讓她平靜些。她說:“我沒有時(shí)間,給你喝吧!”她走上舞臺(tái),神情自若的她向觀眾鞠了一躬。然后,表演著她那熟練的舞蹈動(dòng)作。她的表演優(yōu)美細(xì)膩,觀眾們認(rèn)真地看著,陶醉地她的一舉一動(dòng)中。頓時(shí),一個(gè)半蹲結(jié)束了整個(gè)舞蹈表演,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我們都為子敏的出色表演而祝賀。

  幾天之后,舞蹈組的老師宣布,張子敏獲得中山公園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第一名。聽到這興奮的'消息,子敏激動(dòng)的淚水奪眶而出,她知道努力付出就會(huì)收獲成功,她知道她幾年努力練習(xí)舞蹈的汗水沒有白流。為此,她感到自豪與驕傲。

  只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。子敏,我為你感到驕傲。

二年級(jí)家作文 篇4

  今天下午,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我聽到一個(gè)熟悉的聲音在喊我的名字,我出門一看,原來是好久沒見的小董頻頻,他是我爸爸的一個(gè)好朋友,他是重慶人,他對(duì)我特別好,我記得我小的時(shí)候在延安,小董叔叔也在延安工作,他帶我出去玩,還給我買好多好吃的`。

  好幾年都沒有見到小董叔叔了,我非常想念他。我覺得這么多年,他沒一點(diǎn)變化,還是和以前一膠,面帶微笑,和善可親。

  我爸爸親自做了好多菜,又拿一瓶好酒招待他,一邊吃一邊高興的說話喝酒。爸爸從來沒有這么開心過,我問爸爸:“你為什么這么開心?”爸爸說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!蔽也幻靼走@是什么意思啊,爸爸說:“有朋友從遠(yuǎn)方來看我,我當(dāng)然很開心了!蔽乙灿X得有道理。

  今天我很心開,因?yàn)槲也坏姷搅诵《迨,還吃了一頓豐盛的晚餐,還學(xué)會(huì)了一句古文的意思,將來我也想要交一位像小董叔叔一樣的朋友。

二年級(jí)家作文 篇5

  我國古代有位女英雄叫花木蘭。一天,朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字,焦急萬分。心想:父親年老多病,難以出征,弟弟又小,不夠當(dāng)兵的年齡,自己應(yīng)該為國家分憂。

  晚上,木蘭對(duì)家人說:“父親、母親、弟弟,明天早上讓我去代替父親參軍,好嗎?”對(duì)于木蘭的`話,全家人都很驚訝!你看著我,我看著你,半天說不出話來。

  “木蘭!你是個(gè)女兒身,不宜參軍。再說,我們也舍不得你為了參軍而犧牲。∵是讓我這個(gè)老頭子去吧!”父親有所傷感地說。

  “是!木蘭,你是個(gè)女孩子,不適合出征,還是讓父親去好了。”母親勸說道。

  小弟弟也哭哭啼啼的說道:“姐姐!姐姐!你不要去參軍,你走了,誰來陪我玩?嗚嗚……”

  面對(duì)家人的勸阻,木蘭斬釘截鐵的拒絕了。她說:“父親年老多病,理應(yīng)在家休息。母親又老了,只能在家做做家務(wù)事。弟弟又不夠征兵的年齡。應(yīng)該讓我去才對(duì)呀?”木蘭的一番話,把家人說得無話可說,只好答應(yīng)了。

  第二天清早,家人把木蘭送到門外。父母傷心地說:“木蘭,一定要早點(diǎn)回來呀!爸媽在家里等著你!”

  木蘭熱淚盈眶,望著年邁的父母。情不自禁地說:“父親、母親,保重啊!”

  說著,木蘭披著戰(zhàn)袍,騎上駿馬,揚(yáng)長而去……

二年級(jí)家作文 篇6

  我愛我家,我更愛我的家人。我家有五口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,外加一個(gè)調(diào)皮的我。

  爺爺和奶奶都是慈祥的`老人,每天對(duì)我的生活都是無微不至的關(guān)心。不管天冷爺爺每天很早就出去給我買早點(diǎn),然后再送我上學(xué)。每天下課一回家,奶都會(huì)給我準(zhǔn)備可口的小點(diǎn)心,然后督促我早點(diǎn)完成家庭作業(yè)。

  我很愛我的爸爸和媽媽。我的爸爸整天忙忙碌碌,非常辛苦。但每天一回家都要向媽媽了解我的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)只要一有空,就會(huì)帶全家一起出去游玩。我的媽媽除了每天晚上給我復(fù)習(xí)功課,還非常關(guān)心我在學(xué)校的表現(xiàn),并時(shí)時(shí)刻刻教育我如何成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子。

  我愛我家,我的家人更愛我。我今后學(xué)習(xí)會(huì)更加勤奮,來報(bào)答家人對(duì)我的愛。

二年級(jí)家作文 篇7

  周末,爸爸媽媽去公司加班了,圖圖一個(gè)人在家里畫畫。

  “咚咚咚!”突然傳來一陣響亮的敲門聲。“誰呀?”圖圖小心翼翼的來到門邊問。門外傳來一個(gè)叔叔的聲音:“我是你爸爸的朋友!找你爸爸有事,請開門吧!”

  圖圖局覺得這個(gè)叔叔很陌生,他搬來一條凳子,透過貓眼往外瞧,是一個(gè)完全陌生的叔叔。我心里想:該怎么辦呢?

  這時(shí),圖圖想起爸爸以前對(duì)他說過的話,“一個(gè)人在家時(shí),千萬別輕易給陌生人開門,這樣不安全!”

  他沉思片刻,一個(gè)主意從他的`腦海里冒出來。于是,他就問叔叔:“請問您知道我爸爸叫什么名字嗎?”那個(gè)叔叔支支吾吾答不上來,圖圖斷定此人來著不善,就把門反鎖的緊緊地,高聲對(duì)門外的叔叔說:“您就在門口耐心等帶吧,我爸爸馬上就回來了!”

  陌生叔叔聽了,灰溜溜得走了。

二年級(jí)家作文 篇8

  星期五,母親出去交錢了。我在家覺得沒事干,就想看書。正想看的.時(shí)候,我看見地上很臟,整個(gè)房間都亂七八糟,我想:如果母親回來再做的話,會(huì)很累的。我來幫母親做家務(wù)吧!我就行動(dòng)起來了,我先拿起拖把,沒過多少時(shí)間就把地板拖得干干凈凈。我又把書一本一本地拿出來,再一本一本疊好。我趁母親沒來,就去看書了。

  不一會(huì)兒,母親來了,看見地上、桌上都很干凈,就說:“是誰做的?”我說:“是我!蹦赣H說:“你真是個(gè)懂事的好孩子。

二年級(jí)家作文 篇9

  說起這個(gè)快樂家庭,可不比電視上的“快樂家庭”節(jié)目差。這個(gè)快樂家庭就是我的家。

  我媽媽最喜歡學(xué)習(xí)了,似乎怎么學(xué)都學(xué)不夠,整天在聽英語、讀語文、看小說。不過數(shù)學(xué)就差點(diǎn)了,得爸爸這個(gè)“數(shù)學(xué)老師”來教媽媽了。我爸爸是個(gè)超級(jí)電腦迷,他還會(huì)修電腦,爸爸的同事、朋友的電腦有問題都找他修呢。所以我們家有三迷,爸爸是電腦迷,媽媽是大書迷,我是小書迷。我家的趣事真是說也說不完呢。

  別看我們一家三口兒長的不怎么樣,可是我們心眼兒挺好。雖然爸爸也有不少的習(xí)慣,那只是他的`“習(xí)性”。但是他人很好的,而且很幽默,常常令我們開懷大笑。也常常幫助身邊的人。接下來我要說的是我媽媽了,媽媽很愛逛街和臭美,不笑的時(shí)候顯得很嚴(yán)肅,其實(shí)媽媽很多時(shí)候更像個(gè)小孩子,很民主、很開朗。

  我們一家時(shí)常開著車出門去玩兒,每次都能玩的很痛快,感覺有爸爸媽媽陪伴在身邊,真的很快樂幸福,那種感覺一直都伴隨著我。

  我希望快樂幸福能永遠(yuǎn)在我們家停留,不要離開。

二年級(jí)家作文 篇10

  今天,學(xué)校開了家長會(huì)。這對(duì)于有些人來說是好事,對(duì)于有些人來說卻是壞事。真是有人歡喜有人愁!

  中午放學(xué)回家后我便想:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我懷著忐忑的心情一直等到媽媽回家。我問她老師說了什么。媽媽說三位老師都講了話,三個(gè)老師都承諾如果我們上課能夠認(rèn)真聽講,那老師保你考90分以上。語文老師又著重說了一些有關(guān)班級(jí)建設(shè)的事,如魔方有道的班會(huì)、史家傳媒等等內(nèi)容。

  最主要的'是老師隨機(jī)念了上午我們寫的心里話,內(nèi)容是關(guān)于我們想讓老師在家長會(huì)上跟家長說的話。

  媽媽說我也要像陳老師那樣細(xì)致認(rèn)真!

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