二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今天，我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上，我看見了江心嶼上著名的雙塔：一座是東塔，另一座，當(dāng)然就是西塔了。

　　西塔上有一顆茂盛的大榕樹。幾乎可以把整個(gè)塔頂都蓋住了。在家的時(shí)候呀，常常聽見姐姐們說：“西塔上的大榕樹呀，是小鳥們游玩的時(shí)候，把種子播進(jìn)去的。”可是，我卻認(rèn)為，是人們在建造西塔的時(shí)候，經(jīng)過精密的計(jì)算，把種子播進(jìn)去，任由它們生長，才長成這個(gè)樣子的。

　　東塔里，則是有那著一百零百座佛像，一座一座金黃金黃的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的.，燦爛至極。

　　快到岸邊的時(shí)候，我看見一群小鳥從我旁邊飛了過去。聽見它們嘰嘰喳喳地嚷嚷著，好像在唱歌，這歌聲陣好聽哪。

　　游船到了江心嶼上。江心嶼的游客們?nèi)藖砣送�，好不熱鬧。

　　江心嶼的寺廟里，還有一幅對聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝長長長長長長長長消。

　　江心嶼真不愧是溫州的一大亮星啊！

二年級作文 篇2

　　“碧玉長成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)聽到這首詩，就想起高大的柳樹，我愛柳樹。生機(jī)勃勃的春天來了，校園里的柳樹又出翠綠的“頭發(fā)”——柳枝。柳枝上一排排柳葉，像一輛輛小汽車正排著整齊的隊(duì)伍行駛。一些剛發(fā)芽的小葉子是翠綠色的，還有一些成熟的葉子是墨綠色的，從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)綠色的大涼棚，走到近處仔細(xì)觀察柳葉，柳葉上有許多的小絨毛，摸上去非常舒服。烈日炎炎的夏天到來了，柳樹在火辣辣的太陽下伸著懶腰，好像在說：“太熱了！太熱了！救命！”而小朋友們卻不是這樣，我們在這個(gè)碧綠的“大涼亭”下讀書、追逐、玩耍、下棋、聊天……還有的小朋友在樹下躺著享受著清風(fēng)的撫摸。

　　碩果累累的秋天也來了，柳葉變得又黃又老，身上的絨毛也沒有了，秋風(fēng)無情地吹著柳葉“嘩嘩”作響，紛紛落下來，有的像一位舞蹈家，在空中翩翩起舞，還有的像一個(gè)淘氣的小男孩兒，跑到墻縫里，好像在捉迷藏。我們踩著柳葉發(fā)出咯咯吱吱地聲音，還有一些淘氣的.小男孩兒拿起一些柳葉猛地向天上拋去，看著它們在空中起舞。又到了冰天雪地的冬天，柳樹只剩下樹干和樹枝了，樹葉被大雪蓋在地下。每到上課的時(shí)候，柳樹像一個(gè)孤伶伶地老爺爺站在滿地是雪的校園里。而下課呢？柳樹又像一個(gè)活潑的小男孩和同學(xué)們玩起來。樹上落滿了積雪，我們在樹下用力搖著，雪花落下來，我們張開小手，臉朝著天，讓雪花落在我們的頭發(fā)上、眉毛上、鼻子上……雖然身上都是雪花，但我們依然開心地和柳樹玩耍。我愛柳樹，我長大以后要當(dāng)一名作家，用更多的語言贊美它那頑強(qiáng)的生命力。

二年級作文 篇3

　　看海日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級十班王源一個(gè)星期六的下午，我、哥哥、爸爸、叔叔和阿姨一起開車去日照萬平口看海。大約兩點(diǎn)鐘，我們到了萬平口。剛下車就聞到大海淡淡的腥味。海邊有很多好玩的，哥哥要做大轉(zhuǎn)輪，我沒敢做，我想要個(gè)吹泡泡的玩，爸爸給我買了，我很高興。我拿著吹泡泡，泡泡有大的有小的'，在空中飄來飄去，真好玩。過了一會我和爸爸回到大轉(zhuǎn)輪邊，哥哥也從大轉(zhuǎn)輪上下來了，我們一起到了沙灘上。海面上的風(fēng)有點(diǎn)大，我和哥哥脫了鞋，赤著腳踩在沙灘上，很舒服，澎湃的浪花一陣陣沖到沙灘上，給我們送來一個(gè)個(gè)精致的小禮物——貝殼，也送給我們一曲曲歡樂的歌。海風(fēng)撫摸著我的面頰。我在沙灘上和哥哥壘沙堡，挖地道，撿了許許多多潔白的碎貝殼，有趣極了。不知不覺夜幕降臨，一縷殘陽掛在天邊，紅得似火，把碧藍(lán)的海水映得通紅，美麗極了。爸爸和叔叔說不玩了，回家了。我才戀戀不舍地離開了沙灘，離開了大海。大海！我藍(lán)色的夢啊

二年級作文 篇4

　　往事像孫悟空，有七十二變。有時(shí)會變成天上的繁星；有時(shí)會變成海灘上的貝殼；有時(shí)會變成五顏六色的小禮盒；有時(shí)會變成可愛的大布熊；還有時(shí)會變成幸運(yùn)瓶中的幸運(yùn)星。

　　如果，你想看的話，我會把我最珍貴的一顆幸運(yùn)星贈送給你。這是我剛上中班的時(shí)侯，在放學(xué)的時(shí)，我總是聽到大人們在議論：“嘿，你瞧，這個(gè)孩子，還這么小，會十幾首古詩，寫的字又飄亮，肚子里裝的全是墨水！”“墨水，難道肚子里有墨水會被大人夸獎(jiǎng)？”我愣了一下。我坐在車上問爸爸：“爸爸，我可以喝墨水嗎？”爸爸撲哧一聲笑了。說了聲：“傻孩子，墨水怎么能喝？”便不再理會我了。

　　放學(xué)回家后，爸爸和媽媽要帶我去姑姑家玩。再去姑姑家的路上，我一直在思索著喝墨水這事，我當(dāng)時(shí)的'樣子活像一位大偵探。到姑姑家后，大人們聊的聊說的說，連我們小孩子們都玩的不亦樂乎！而我卻不以為然，一心只想喝墨水。突然，我在表姐的書桌上發(fā)現(xiàn)了我夢寐以求的墨水。我看四周沒人，才躡手躡腳地溜了進(jìn)去，小心翼翼的把墨水瓶給端了下來。我剛要一飲而盡時(shí)，一股惡臭撲鼻而來。“天哪！這么難聞，能喝嗎？算了，別人都喝了，我也能喝。況且，喝了它，媽媽還會表揚(yáng)我呢！”我心想。

　　我豁出去了！我不管三七二十一，三下兩下整瓶墨水都隨著我的“咕嚕”聲鉆進(jìn)了我的肚子里。“我呸，怎么這么難喝？不行，我要嘔吐！”我急重重的跑進(jìn)廁所，準(zhǔn)備“大干一場！”沒過多久，馬桶中立刻出現(xiàn)了一灘黑水。我的嘴巴也幾乎成了“章魚嘴”。我連忙用了三杯水漱口，但是那股臭味還是沒有散去。我見狀，立刻捂著嘴巴往外沖去。我避開眾人鄙夷的目光，躲進(jìn)了房間里。正好，媽媽這時(shí)想去洗手，突然發(fā)現(xiàn)了馬桶里的一灘黑水，急忙跑進(jìn)房間里，看見了我這副模樣。差點(diǎn)暈了過去，因?yàn)樗�還以為我中毒了呢！

　　果然，媽媽的確重重的“表揚(yáng)”了我一頓。還責(zé)備我不懂事，不應(yīng)該喝墨水。后來，我上小學(xué)寫鋼筆字的時(shí)候，爺爺奶奶都要在旁邊盯著，防止我又偷偷喝墨水。每當(dāng)媽媽提起我的墨水事件時(shí)，我都不服氣地說：“我這不叫淘氣，叫天真�！钡�是但是我這一番話卻惹得媽媽哈哈大笑。

　　怎么樣？我的幸運(yùn)星是不是很棒呢？改天你來找我，我送你一顆！

二年級作文 篇5

　　《小一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》講了一個(gè)女孩和男孩的故事。秋代是個(gè)才上二年級的女孩，個(gè)子矮小，人卻堅(jiān)強(qiáng)。正也是個(gè)才上一年級的男孩，個(gè)子又高又大，卻是個(gè)愛哭鼻子的`膽小鬼。哦，原來―――不是個(gè)子大膽子就大，不是個(gè)子小膽子就小。

　　這本書里面每一篇我都很喜歡，但最讓我喜歡的一篇是《小朋友，你挺堅(jiān)強(qiáng)》。這篇寫正也幫秋代采紫斑風(fēng)鈴花的事情。剛開始正也心里覺得很害怕，但他還是向前走著，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)旁邊的路是高低不平，他更加害怕了。走著走著，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)農(nóng)家里走出一位大嬸，他向大嬸要了碗水喝，大嬸卻夸他，說：“小朋友，你挺堅(jiān)強(qiáng)�！碑�(dāng)正也聽到這句話的時(shí)候，他覺得心里什么都不怕了，就勇敢地繼續(xù)往前走了。大嬸的贊美，堅(jiān)定了正也的決心，給了正也勇氣和力量。正也忘記了害怕，克服了困難，成功地采到了紫斑風(fēng)鈴花。

　　我是個(gè)小個(gè)子女孩，但是我也要學(xué)習(xí)膽大，不是個(gè)子小膽子就小，我要做堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子。

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