小學(xué)二年級(jí)作文7篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋姑娘悄悄的來(lái)了，天是那么的高，偶爾有幾朵白云飄在天空中，就像大海里航行的船只�？諝庖哺鎰e了
夏天的悶熱，變的清爽起來(lái)。
“沙沙沙，沙沙沙�！鼻锕媚锇亚镉瓴⒃诖蟮厣�，頓時(shí)大地上充滿(mǎn)了秋天的涼意。
這場(chǎng)雨一下，楊樹(shù)、柳樹(shù)的`葉子全掉了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃蝶在空中飛舞。我想它
們是想扔掉舊衣服，明年換新裝了。燕子家族要帶著新的小寶寶去南方過(guò)冬了。
田野里，稻谷也脫去夏天的盛裝穿上了秋姑娘為它編織的金燦燦的秋裝。秋風(fēng)吹進(jìn)了果園，一只只豐滿(mǎn)
的果實(shí)。有的紅通通、有的黃澄澄，真讓人垂涎三尺，真想咬上一大口。
我愛(ài)這美麗又生機(jī)勃勃的秋天，它是收獲的季節(jié)，也是希望的季節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家庭。 我的爸爸是一個(gè)活潑開(kāi)朗、有好脾氣而且非常能吃苦的.男人。爸爸的工作非常忙，因?yàn)樗I(mǎi)了一輛康明斯，爸爸沒(méi)有找駕駛員，他自己開(kāi)。雖然爸爸只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的，他的皮膚也曬得黝黑黝黑的，但是爸爸在我眼里永遠(yuǎn)都是一個(gè)是帥氣的男人。
媽媽是一位家庭主婦，她除了幫助我學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間都是在網(wǎng)上度過(guò)的。媽媽非常喜歡看書(shū)。因?yàn)閶寢屢郧暗穆殬I(yè)是美容師，所以媽媽看的書(shū)大多數(shù)都是跟美容有關(guān)的。例如《穴位按摩》、《家常美容》、《美容與養(yǎng)生》……
我想爸爸的時(shí)候，就盼望天空下雨，那樣爸爸就可以停工回來(lái)陪我，但如果天天下雨，爸爸媽媽會(huì)著急的。
這就是我的溫馨家庭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在福建省的永泰縣，那里的`風(fēng)光秀麗。特別是家鄉(xiāng)的山，美麗極了，山上的果子很甜很甜！
滿(mǎn)山的果樹(shù)，有橘子樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、杏樹(shù)，春天來(lái)了，滿(mǎn)山的果樹(shù)都開(kāi)花了，五顏六色的花傳來(lái)一陣陣香味，誘人極了！
山下是一望無(wú)際的田野，田野種著高粱、玉米、水稻，秋天到了，田野上、果園里的稻子水上果都熟了，農(nóng)民伯伯都忙著摘果子、收稻谷，高興極了！
我真愛(ài)的我的家鄉(xiāng)啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)它先試著搬了一下，可是搬不動(dòng)，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒(méi)成功。這時(shí)，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊�！焙髞�(lái)我終于弄明白了，原來(lái)螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動(dòng)物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來(lái)。令我驚訝的是，它原地不動(dòng)了，好像是在喊其他同伴過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了幾分鐘后，居然真的'來(lái)了一大群螞蟻。這時(shí)，我在心里夸它“太厲害了”！
我從那刻開(kāi)始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見(jiàn)那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺(jué)得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過(guò)了一會(huì)兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過(guò)冬時(shí)期的糧食了。
這真是一次有趣的觀察。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)能，一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。
自地球形成生物以來(lái)就主要以太陽(yáng)提供的熱和光生存，而古人類(lèi)也懂得以陽(yáng)光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚(yú)等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽(yáng)能進(jìn)一步發(fā)展。太陽(yáng)能的利用光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。太陽(yáng)能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能是地球上許多能量的來(lái)源，如風(fēng)能，化學(xué)能，水的勢(shì)能等等。
在不久的將來(lái)，我希望我們中國(guó)會(huì)變成一座全方面使用太陽(yáng)能的國(guó)家，我就是太陽(yáng)城的一位小公民。我們居住的`樓房頂上都安裝有太陽(yáng)能智能管理器。出太陽(yáng)的時(shí)候，把太陽(yáng)的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，為人們的生活提供各種能源。例如太陽(yáng)能的洗衣機(jī)、太陽(yáng)能的照明燈、太陽(yáng)能風(fēng)扇、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能汽車(chē)……這些都使用太陽(yáng)能，人們的生活會(huì)更加方便，而且也更加環(huán)保。
我最喜歡的是太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能汽車(chē)不僅能在地上馳騁，還可以在空中飛奔，到時(shí)候天上、地下都是奔跑的汽車(chē)，一定會(huì)讓你感到刺激萬(wàn)分，它可以采用無(wú)人駕駛，讓你的每一次出行都感到輕松愉快！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對(duì)小鹿：你已經(jīng)長(zhǎng)大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小鹿連蹦帶跳地說(shuō)；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_(kāi)心地說(shuō)：那好啊，你去草原上馱些草回來(lái)�！�
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過(guò)呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她那多好啊！他向四周望望，看見(jiàn)一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過(guò)去，問(wèn)道；”大象伯伯，這條河我能趟過(guò)去嗎？”大象說(shuō)：”水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去。”
小鹿聽(tīng)了大象的'話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過(guò)去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹你的！”小鹿吃驚地說(shuō)問(wèn)：”水很深嗎？”兔子認(rèn)真地說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過(guò)去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過(guò)去，所以它順利地過(guò)去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
從我一出生，爸爸就在外地工作，只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才回家。媽媽一個(gè)人帶我忙不過(guò)來(lái)，只好把自己心愛(ài)的工作給辭掉了。
我的媽媽非常關(guān)心、疼愛(ài)我。記得有一次，我生病住院了，媽媽就一直陪在我身邊，不吃不睡，等到我病好了，她也瘦了一大圈。還有一次，就是去年鬧非典的時(shí)候，學(xué)校午托班停辦了，中午沒(méi)飯吃了，媽媽為了讓我更好的休息，就把做好的飯帶到學(xué)校來(lái)給我吃。那段時(shí)間，媽媽為了我憔悴了許多。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我管得很?chē)?yán)。有一次，我在做作業(yè)時(shí)一不留神把bao寫(xiě)成了dao，媽媽在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她一邊嚴(yán)厲地批評(píng)我，一邊耐心地教導(dǎo)我，從那以后我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)這個(gè)拼音了。班上的`楊老師和葉老師都說(shuō)我有一個(gè)會(huì)教孩子的好媽媽。有這樣一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——”，我想我有這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)媸切腋O了。
在此，我想借著這支筆對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，讀好書(shū)，爭(zhēng)取考上清華大學(xué)，將來(lái)不用您操心了。
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