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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-09 14:35:08 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)秀】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)秀】

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “賣書了!賣書了!”“快來(lái)買書!”聽著一陣陣吆喝聲,我們學(xué)校組織舉行的跳蚤書市正式開始了!

  我和程金鳳、徐宛怡、唐明茜、譚欣宇一起賣書,我們是這樣安排的:“每個(gè)人都帶一些書來(lái),我和唐明茜管抽獎(jiǎng)和兌獎(jiǎng),譚欣宇負(fù)責(zé)收錢。程金鳳和徐宛怡專門賣書。

  “一,二,三,起。”“賣書啦!”我們第一次都不敢喊,第二次就略微有一些聲音,第三次我們的聲音可就大了,“賣書啦!賣書啦!買書送玩具,賣書送吃的!瞧一瞧,看一看,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”經(jīng)過(guò)我們的.吆喝,終于不再冷清了!

  一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),指著一本書說(shuō):“這本書多少錢?”程金鳳笑瞇瞇地說(shuō):“只要五元。”小女孩說(shuō):“能不能便宜一點(diǎn)?”“要4元吧!毙焱疴銖(qiáng)地說(shuō)!澳呛冒!蔽覀兯退藘深w糖,她愉快地走了。哦!Yes!我們賺到了第一筆錢!“等一下!蔽医凶∷岸嘟幸恍┠愕呐笥堰^(guò)來(lái)買書!”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。唐明茜對(duì)我說(shuō):“真有你的!”“小事一樁!”不一會(huì)兒,一幫人向蜂窩似的來(lái)的我們這兒買書。生意可好了,就連收錢的譚欣宇也忙了起來(lái),一元,二元,三元……我們賺的錢越來(lái)越多。

  “收攤了!收攤了!”我們撿了撿垃圾,滿載而歸。

  回到教室,我們數(shù)了數(shù)錢,整整有70元,也就是一人14元,我們每人都很開心!

  這次讀書節(jié)既鍛煉了自己,也收獲了樂(lè)趣,真是一舉兩得!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  濱公園坐落在瑞安市公園路的南面,大名鼎鼎的玉海樓的西面,護(hù)城河的東面。那兒可是男女老少最佳休閑的選擇地點(diǎn)。

  走進(jìn)湖濱公園的大門口,首先映入你的眼簾的是一座美麗的花壇;▔恼醒敕胖粔K巨石,像一位老爺爺悠閑地躺在那兒聆聽榕樹上的鳥鳴聲,你可千萬(wàn)不要去打擾他哦!老爺爺身上穿著刻有四個(gè)引人注目的大字“湖濱公園”。巨石的旁邊是一顆挺拔的樟樹,它多么像一位勇敢的戰(zhàn)士,威風(fēng)凜凜的站立在那兒,不分日夜地守衛(wèi)湖濱公園。你看,老爺爺老奶奶們?cè)诶、唱京劇,還有那些小弟弟小妹妹們?cè)诠珗@嘻嘻追跑著,好一幅熱鬧和諧的圖畫!巨石的四周是一叢叢五彩斑斕的花兒,有蝴蝶蘭、茶花、向日葵等等。

  我們告別了小花壇,走在石子小徑上,抬頭看見了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形,灰色的亭頂,棕色的柱子,棕紅色的凳子,亭子的入口處有幅對(duì)聯(lián),上面寫著“梅蕊含馨迎遠(yuǎn)客,湖濱挹翠綴名城”,橫批就是梅馨亭!斑@個(gè)亭子的名字有什么含義呢?”我不解的問(wèn)。爸爸告訴耐心的給我講解,最后我明白了。原來(lái)梅馨亭的前面有兩顆梅樹,每當(dāng)寒冬臘月,梅花就會(huì)開花,只要你一坐在梅馨亭里就會(huì)有一陣陣馨香撲鼻而來(lái)。它給人們帶來(lái)的'作用可真大啊!在夏天的時(shí)候,它可以給人們乘涼,雨天可以幫助我們遮風(fēng)避雨。在周末,人們常常到這里玩,你瞧!這里一群人在談天說(shuō)地,那兒大哥哥們?cè)诓梁梗有一些老爺爺在下棋,大姐姐小妹妹們還在亭子里看書呢?

  我們告別了梅心亭,來(lái)到了枝繁葉茂的大榕樹下。大榕樹高達(dá)十幾米,樹干粗的要五個(gè)大人手拉手才能抱住。它的葉是非常非常的綠,綠的可以與綠寶石媲美。它的枝干有的像一雙雙手在和我們打籃球;有的像魔爪;有的像老虎鋒利的爪子,深深地扎在地面,吸收大地媽媽的精華。

  我愛你湖濱公園,你真美啊!你真是我們?nèi)鸢驳尿湴粒?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  一天,我在家里做作業(yè)時(shí),聽到“咚咚”的敲門聲,我一聲不吭,輕手輕腳地走到門前,想看看會(huì)是誰(shuí)呢?我問(wèn)他:“誰(shuí)呀?”他說(shuō):“我是你爸爸的朋友。”我還是不信,我輕手輕腳地從客廳里拿了一張椅子放到了門前,把腳放了上去。透過(guò)貓眼,我看見了他的樣子,高個(gè)子的年輕人,他東張西望地到處亂瞧,我不由得心“撲撲”地跳。我心想,他為什么早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)呢。我壯起膽子來(lái),問(wèn)他:“我爸爸叫什么名字,他的手機(jī)號(hào)碼是多少,幾歲?”那位叔叔回答說(shuō):“你爸爸叫劉陰陽(yáng),手機(jī)號(hào)碼是18927655187,今年三十五歲,是你爸爸叫我給他送一份資料來(lái)的!彼卮鸬'完全正確。我想:這位位叔叔這么熟悉我爸爸的情況,肯定是爸爸的朋友。我開門請(qǐng)他進(jìn)來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槲依蠋煶3Uf(shuō)過(guò),這個(gè)世界上現(xiàn)在有很多騙子,所以叫我們要小心!闭f(shuō)完,我倒杯熱水給張叔叔喝,張叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)機(jī)靈的孩子!甭犃藦埵迨宓脑挘倚睦飿(lè)開了花。爸爸回來(lái)知道了這件事,也夸獎(jiǎng)我做得好呢。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  讀書本是一種心靈活動(dòng),向來(lái)算為清高,我以前不愛讀書,現(xiàn)在很愛讀書,因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少,學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。

  有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》,里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”,陽(yáng)光姐姐寫了好多書,里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”,故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話,竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”,還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

  我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》,里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”,里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路,全體同學(xué)都笑了,他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀,田田老師說(shuō)是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話,有走路順拐的,有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最后還是他們這個(gè)班走得最好,三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣,我好喜歡書里的田田老師啊,她很愛笑,笑起來(lái)像花一樣甜蜜,還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了,書里的小豆豆

  說(shuō)“有這么好的老師,想不上學(xué)都不可能!

  讀書能提高作文能力,書里的'故事都很精彩,還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響,人不學(xué)不靈,書能讓我感到快樂(lè),有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》,我要繼續(xù)讀下去。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我是吳鑒中,大家好。快上學(xué)了,我讓媽媽把我快樂(lè)的寒假放到這里,與大伙們一起分享。

  其實(shí),還有好多好玩的東西,特別要說(shuō)的.是,今年我是在奶奶家過(guò)年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦!把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩,我很開心。每天都是在笑聲中渡過(guò) 的。

  我都舍不得回來(lái)了呢!

  當(dāng)然,我也沒(méi)忘記學(xué)習(xí),特別是姑姑,最辛苦了。春節(jié)里還得輔導(dǎo)我和笑笑姐姐兩個(gè)人的功課。有時(shí)我很玩皮的,不太聽話,有時(shí)還討價(jià)還價(jià)的,姑姑特別有耐心,總是不厭其煩的教導(dǎo)我們。和我們 一起看書,學(xué)習(xí)。

  寒假,爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢湖、鎮(zhèn)海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。

  總之,我過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的寒假。

  我想, 同學(xué)們也應(yīng)該和我一樣過(guò)了第一個(gè)好玩有意義的寒假。期待下一個(gè)假期!

  說(shuō)到這里了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我們的大中國(guó)呀,好大一個(gè)家??每每想起這首令每一個(gè)中華兒女都為之震撼的歌曲,我的內(nèi)心便頃刻澎湃了起來(lái):有家真好!

  不堪回首的是,就在一個(gè)世紀(jì)前,隨著洋槍洋炮的一聲巨響,清王朝那銅銹斑斑的大門被屈辱的咿呀一聲開啟;隨著洋鬼子肆意地開始在這片神圣大地上濫搶亂奪,一個(gè)又一個(gè)家庭變的支離破碎.愚昧的人們這才醒來(lái):我們失去了家!辱國(guó)喪權(quán)的的簽定,標(biāo)志著中華兒女眼睜睜的看著自己的家被瓜分得支離破碎,他們呼喊哭叫著:我們想有一個(gè)家!

  但這個(gè)愿望并沒(méi)有很快實(shí)現(xiàn).日本帝國(guó)主義在這個(gè)大家傾覆之際,無(wú)恥地將膏藥旗插在中華大地上.剎那間,神圣大地上空,到處飄蕩著凄涼的哭喊聲,人民的尸骨漫山遍野.在飽嘗了和掠奪之后,善良的人民再也不能容忍,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄終于組織起了自己的隊(duì)伍,驚天動(dòng)地地喊出了:我們要自己創(chuàng)造一個(gè)家!勝利終于屬于正義和真理,家的溫馨也只有那些歷經(jīng)風(fēng)雨的人才能感受到.就在膏藥旗無(wú)恥落下之際,青天白日旗又招搖國(guó)土之上,席卷勝利果實(shí).但家的力量是偉大的,終于,在家的土地上,冉冉升起了屬于自己的五星紅旗!無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄們、飽受艱難的勞動(dòng)者們,終于能夠舒坦地說(shuō)道:有家的感覺真好!

  雖然在這半個(gè)世紀(jì)中,這個(gè)家也有過(guò)內(nèi)亂與紛爭(zhēng),但每一個(gè)熱愛家庭的成員用自己的心血表白了對(duì)家的赤子之心,

  進(jìn)一步證明了這個(gè)家的存在!

  但是,就是在世紀(jì)的末端,就是在這個(gè)家日益強(qiáng)大之時(shí),就是在家迎接了香港、澳門的游子歸來(lái)的時(shí)刻,有人卻荒繆地拋出兩國(guó)論,并鼓動(dòng)外國(guó)勢(shì)力企圖制造兩個(gè)家!此時(shí)此刻,家里的人憤怒了!因?yàn)榧壹仁前莸?也是講原則的.所有人表示:有家的確好,但只有一個(gè)家是不容質(zhì)疑的!

  有句話很棒:飯間閑聊,臺(tái)語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話一一登場(chǎng),但當(dāng)大家的.筷子往同一個(gè)鍋里撈的時(shí)候,泛起的卻是五千年的親切感!的確,家的親切,家的包容,家的崛起,家的正義,甚至是家所受的磨難和迫害,無(wú)一不使想家、愛家、即使是為了家而飽經(jīng)風(fēng)霜的人們痛快淋漓地喊出:有家真好!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  親愛的朋友,您一定聽說(shuō)過(guò)南陽(yáng)有十大特產(chǎn)吧,現(xiàn)在我就給您介紹其中之一----獼猴桃。

  我家鄉(xiāng)的獼猴桃外皮棕色,切開里面是青綠色,芝麻似的小黑籽像守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵一樣。圍成一圈,很是整齊、好看。

  獼猴桃也叫作陽(yáng)桃,是一種落葉藤木果樹,產(chǎn)于南陽(yáng)的伏牛山、桐柏地區(qū)的西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召、桐柏等縣,獼猴桃含有豐富的維生素C、脂肪、蛋白質(zhì)以及鐵、鈣等人體所需要的物質(zhì),可謂營(yíng)養(yǎng)豐富。

  每當(dāng)下起了毛毛細(xì)雨,獼猴桃樹吸取著大地帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),樹上的獼猴桃一個(gè)接一個(gè)地位在一起,好像幾個(gè)小娃娃在一起說(shuō)悄悄話。寬大的葉子遮在獼猴桃的上方,好像打起了許多碧綠的小傘。獼猴桃沒(méi)有成熟的時(shí)候小小的,青青的`,吃起來(lái)又苦又澀,熟透之后又酸又甜,因?yàn)樗峁┴S富的維生素C,故被稱為“水果之王”。獼猴桃經(jīng)過(guò)加工,可以做出各種美味的食品,比如:獼猴桃罐頭,獼猴桃汁,獼猴桃口味的湯圓,等等。

  獼猴桃還有美容養(yǎng)顏的功效,是女孩們深受喜愛的天然化妝品。如果您想品嘗地道的獼猴桃,就來(lái)南陽(yáng)看一看吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我學(xué)會(huì)了300個(gè)生字,還學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。在語(yǔ)文課上,還學(xué)到了許多有趣的知識(shí),如:在《要是你在野外迷了路》這篇課文中,我懂得了在野外如何辨別方向;在《數(shù)星星的孩子》這篇課文中,我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的。

  在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了加減乘除混合運(yùn)算,質(zhì)量單位克和千克,平移和旋轉(zhuǎn)等。

  在唱歌方面,我知道了發(fā)音的`技巧;在繪畫中,我學(xué)會(huì)了濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。

  書中有很多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,以后我會(huì)更加努力的!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。

  到了人山人海的市場(chǎng),我一眼就相中了一個(gè)向日葵,便要求媽媽給我買下來(lái)。媽媽爽快的答應(yīng)了。回到家后,我就迫不及待的打他放在我的書桌前,我從課外書書上了解向日葵名字的'來(lái)歷。因?yàn)樗?的花瓣總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,他就抬起頭來(lái)朝著太陽(yáng),每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候,它又把頭低下,因此,叫向日葵;ūP又大又圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)小小的金色的太陽(yáng)。它的葉子是桃 形的,最大的也只有芭蕉扇一樣大,越往上葉子越小,可有趣了!花盤中間是黃色的,邊往上是黑色的。它的種子排列的整整齊齊,好像待發(fā)的士兵,我偷偷的品嘗的一口,真好吃呀!

  我真喜歡向日葵,到現(xiàn)在還不舍得吃呢!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽起得很早,準(zhǔn)備去龍首山尋找美麗的秋天。

  碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,一絲絲微風(fēng)吹著我潔白的臉頰。進(jìn)了山門,我就看到了黃黃的柳葉、紅紅的楓葉、還有綠綠的`松葉。。。。。。它們相互交織在一起,五彩斑斕。陽(yáng)光透過(guò)一片片葉子,在地上形成了美麗的影子。

  我們踏著鋪滿影子的小路,仔細(xì)地尋找秋天。秋天到底在哪里呢?樹上漸黃的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),紅紅的果實(shí)饞得我直流口水,地上鋪滿了大大小小、黃黃綠綠的葉子,好像美麗的地毯。樹枝間的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱美麗的秋天。小松鼠也顧不得玩耍了,急忙儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。

  站在洗心亭上,我看到了清清的柴河水,在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,美麗的秀風(fēng)塔在藍(lán)天的映襯下顯得格外挺拔!

  來(lái)到知秋亭,我看到了一首優(yōu)美的古詩(shī)“紅葉蕭蕭萬(wàn)樹霜,陰晴天氣過(guò)重陽(yáng)。秋來(lái)頓覺山河瘦,老去翻憎歲月忙! 龍首尋秋,我看到秋天在藍(lán)藍(lán)的天空里,秋天在五彩繽紛的葉子里,秋天在掛滿枝頭的果實(shí)里,秋天在小松鼠忙碌的身影里......我終于找到了美麗的秋天!

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