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二年級優(yōu)秀作文

時間:2024-01-09 14:07:44 二年級 我要投稿

二年級優(yōu)秀作文實(shí)用[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級優(yōu)秀作文實(shí)用[10篇]

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  媽媽早早就在說了,現(xiàn)在真叫春滿人間啊,我們應(yīng)該去爬山。我高興地說:“好呀!”

  一大早,我們一家就穿上運(yùn)動服和運(yùn)動鞋,拿著水,背起一個小書包,還帶上羽毛球拍和一幅中國象棋。真是全副武裝。

  路上,我們看見稻田像一片綠色的海洋,鮮艷的野菊花在車窗外迅速掠過。路邊的小草有的綠中帶黃,有點(diǎn)半黃半綠,還有的全綠了。我還看見了一棵棵桃樹,拖起一團(tuán)團(tuán)花瓣、像姑娘楊起的笑臉,粉紅粉紅,洋溢著青春的光彩。終于到我盼望已久的同山了。到了以后,我飛快地沖上了山。到了半山腰,奶奶累的不行了,但我和媽媽依然向山頂爬去,一大半的'山被我爬完了,我也吃不消了,有氣無力地走著,離山頂還有許多路,真是山路十八彎。我爬得滿頭大汗,頭發(fā)都濕了,像剛剛洗完澡一樣,衣服也和我的身體粘在一起了,走得我倆腿發(fā)酸。突然,媽媽提出休息一下,我說:“雖然我滿頭大汗,但是我不能放棄呀!”我們問了一個已經(jīng)下來的行人,說:“叔叔,現(xiàn)在離山頂還有幾米?”叔叔回答說:“還有一段路!蔽依^續(xù)往上爬,聽見小鳥在叫,看見銀杏樹的葉子像一把把小扇子,又像一只只美麗的蝴蝶,靜靜地在枝頭休息。媽媽說:“銀杏樹春天,葉子嫩綠,夏天葉子肥美,到了秋天,銀杏的葉子顏色可多了!”我不由的贊嘆到:“好美!”

  我終于爬到山頂上了,我在井里打了水,洗了臉舒服多了。我說:“我們來打羽毛球吧!”我們便打起羽毛球?墒巧巾旓L(fēng)太大了,無法打羽毛球。一眼望去全個奉化盡收眼底,好漂亮!感受到了山頂?shù)臎鏊,真叫站得高看得遠(yuǎn)。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  人生中每一個階段都會有一件自認(rèn)為最重要的事情,我是一個初中三年級的學(xué)生,我覺得“友情”是現(xiàn)階段最重要的事。

  “友情”在某些方面來說,可以算是第二個家庭,俗話說:“在外靠朋友”,雖然友情遠(yuǎn)比不上親情來得偉大。在未來,不管是工作上或是學(xué)業(yè)上,家人不能永遠(yuǎn)的一直陪伴著我,給我保護(hù)、給我力量,這個時候就只能找朋友了!友情中必須存在著信任、了解、體諒和關(guān)懷,有了這些條件,友情才會是完整的。

  上初中后,我才真正了解什么叫真正的“朋友”。再一年級的一次月考中,因?yàn)榭嫉貌蝗珙A(yù)期而悶悶不樂,還流下了眼淚,身邊的`同學(xué)雖然不熟,但他們還是拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“加油”,經(jīng)過這了這這件事,我們漸漸的開始認(rèn)識彼此、了解彼此、互相幫助、互相體諒,我們憑著這份友誼一起度過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,相互扶持朝著各自的夢想持續(xù)前進(jìn)。

  很多人或許都想說把“學(xué)業(yè)”放第一,但是我相信如果沒了這些朋友,我也沒了對讀書的興趣和動力,他們給的力量總是能讓我從失敗中再站起來,一起努力下去,所以我覺得一份堅定的“友誼”對我來說是最重要的!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  在20xx年5月27日一個陽光明媚的早晨,一個小生命誕生了:胖嘟嘟的臉蛋、雙眼皮、大眼睛,可愛極了!這就是我——徐嘉旎。這個名字聽起來很普通,但名字的`背后卻有很多故事,且聽我細(xì)細(xì)道來。

  我出生后給全家?guī)砹嗽S多歡聲笑語,爸爸媽媽覺得我是第一個孩子,取名字要慎重,總也拿不定主意。我的爺爺、奶奶、七大姑八大姨都來出主意!拔矣X得叫馨怡比較好,又順口又好聽!薄安恍,馨怡太普通!我覺得樂瑤才好,寓意好!薄澳隳鞘裁此!依我看叫莉雅,多洋氣!”最可愛的是我那八十多歲的老太爺,只見他慢吞吞地說:“取名字有什么難得!秀英、秀蘭、臘梅、桂花多得是,想取哪個我看都行!比胰硕亲佣夹μ哿,可大家都不同意。

  眼看就要出院了,全家人還沒討論出個所以然來,爸爸媽媽索性拿來一本新華字典,一頁頁地翻。突然,媽媽靈機(jī)一動說:“不如叫嘉旎吧,嘉表示美好,旎取風(fēng)光旖旎的旎,表示溫柔美麗,希望我們的小公主長大是個溫柔美麗的女孩!比胰寺犃,一致通過。

  就這樣,我終于有了自己的名字,這個名字一直陪伴我到現(xiàn)在,我很喜歡自己的名字。你的名字一定也有許多故事吧?快和我們一起分享吧!

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴(yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天譴仙女,織縑完緡!,董永家很窮,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文:感受友誼的楓葉

  在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她

  ——我的小學(xué)同學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兪青従樱苍S是因?yàn)樯蠈W(xué)時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的`友誼,可是……

  那是一個深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:

  “我要走!

  “我知道!

  “可是我不想走!

  這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。

  “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”

  我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

  “這半你留著,作為一個永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的!彼舆^那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

  第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  那個敏感、執(zhí)著的快樂男孩是誰?當(dāng)然就是我了。

  每當(dāng)早上起床時,因?yàn)槲业念^發(fā)是劉海,所以頭發(fā)總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時,我會將頭發(fā)向右斜,有時我會將頭發(fā)向左斜,有時我會將頭發(fā)垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點(diǎn)。

  我還有一個特點(diǎn)就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》,我簡單地看了一下,覺得很有趣,于是津津有味地看了起來,仿佛一轉(zhuǎn)眼,時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上,我這邊回過神來?戳艘幌率直,“啊,都七點(diǎn)了”我大叫起來,這就是我,看起書來就沒完沒了。

  我的.愛好還有羽毛球。有一次,我跟爸爸一起在小區(qū)里打羽毛球。我說打時間多一會兒,爸爸同意了。我們整整打了兩小時才回家。

  我就是我,敏感、執(zhí)著、活潑、快樂的我。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  今天,我來到四寶齋學(xué)習(xí)畫中國畫。小房老師讓我們自由想象。畫什么呢?我靈機(jī)一動,就畫秋天的圖畫吧!

  秋天是個豐收的`季節(jié)。你看,水果筐里裝著一個個紅通通的蘋果,葡萄架下掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,石榴樹叢中閃爍著一顆顆咧開了嘴的“小星星”。人們正圍坐在小方桌旁品嘗著自己的勞動果實(shí)呢!

  我用淡墨和濃墨勾出了秋天的美景。小房老師夸我又進(jìn)步了,我心里樂滋滋的。

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  清早,我照例五點(diǎn)起床,輕輕走到孩子的房間門口,叫醒正在沉睡的孩子,提醒他們該起床去早自習(xí)了。然后我開始為孩子準(zhǔn)備一杯醒胃醒神的白開水和帶去學(xué)校的蜂蜜水。待孩子走后,我便開始晨讀,然后晨練,接著是為孩子準(zhǔn)備早餐——新的一天,我從照顧孩子開始,我的內(nèi)心無比踏實(shí),也無比的自豪:為了孩子,我能做到一切我認(rèn)為很困難的事情,我以為,我很“偉大”。

  但是,當(dāng)我把孩子的一天和我的一天相對照的時候,我不禁有些慚愧了:孩子其實(shí)不容易。我們的一天都是從五點(diǎn)開始,但是他們開始之后便開始了整整一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),雖然我也有工作,我也很忙很累,但是中間我總有可以松口氣的時候,更重要的是,我不必一天都要不停地動腦子思考問題!——孩子其實(shí)比我更不容易!

  有的時候我會“羨慕”孩子,戲謔地對他們說:“當(dāng)孩子多好!不愁吃不愁穿,只有一項(xiàng)心思:好好學(xué)習(xí)!”當(dāng)然孩子們是很為我的“羨慕”而得意的,但是就只這一項(xiàng)“學(xué)習(xí)”,他們就比大人們辛苦的多——且不說繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),還有無處不在的競爭壓力,當(dāng)然還有自己的.尊嚴(yán),都要自己獨(dú)立承擔(dān),努力爭。 ⒆悠鋵(shí)不容易!

  由此想開去,當(dāng)孩子還在被孕育的時候,我們一遍遍地祈禱:只要孩子健康就好!等孩子健康地出生了,我們就想:“孩子能漂亮些多好!”從此,對孩子的要求不斷升級:孩子漂亮了,我們又希望他們學(xué)習(xí)好,他們學(xué)習(xí)好了,我們還希望他們快樂,他們快樂了,我們又希望他們有更大的出息……就在這“上樓梯”式的要求中,孩子們努力地向我們希望的方向發(fā)展,期間他們要付出多少辛苦——為了學(xué)習(xí)好,他們必須放棄一些休息或玩耍的時間;為了更大的出息,他們必須犧牲個人的愛好,向更有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向努力——孩子其實(shí)不容易!

  當(dāng)我站在孩子的角度,感同身受著孩子們的生活,我深刻地理解了孩子們的不容易。我在想,父母對孩子的期望固然是利于孩子成長的,但也應(yīng)該多理解理解孩子,讓他們在快樂幸福中成長,這樣等他們長大了,他們回憶的家庭生活都是快樂的,多好!而且我也可以想象,多年后等他們有了孩子,他們也一定會更理解孩子的,不是嗎?

  孩子們是不容易的,我們愿意盡自己所能讓孩子的生活更好,但是理解孩子不單單是照顧好他們的飲食起居,更重要的是思想上的平等,把自己的心態(tài)放平,給孩子一個自我成長的空間!

二年級優(yōu)秀作文 篇8

  春風(fēng)吹,陽光照,天氣暖和了,公園里的花兒也開了,有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧!五顏六色的花兒把春天打扮得多美麗呀!

  小明和媽媽高高興興地來到公園賞花啦!這里的花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的`臉兒,笑得多艷那!月季花漲紅了臉蛋,也在炫耀自己的美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然,小明看到一朵牡丹花可漂亮了,這朵花粉嘟嘟的,花瓣層層疊疊,花兒上面滾動著幾滴小露珠,調(diào)皮可愛。小明開心地喊著:“媽媽,快來看呀!這朵花最好看,我喜歡它!闭f著,伸出小手就要摘。

  媽媽看到了,三步并作兩步跑過去,擺著手說:“孩子,不能摘!花兒是給大家看的。”小明紅著臉對媽媽說:“媽媽,對不起,我錯了。我知道公園里的花是給大家看的,以后再也不摘花了。”媽媽聽了,對小明豎起了大拇指。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

  我夢想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。

  它有一身黃燦燦的南瓜外形;三個棕色的車輪;透明的半圓形窗戶;黃色波浪紋的窗簾;一個特殊的大桌子;倆個軟綿綿的沙發(fā);精致的杯具;碩大的書柜,還有一臺捷便式電視機(jī)。

  它和別的車不一樣,它不需要用方向盤,只需要用搖控器輕輕觸碰,車就往哪開。如果想去大豐港,就輸入“d,f,g”就行了,然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了,只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn),再用手指觸碰,新的搖控器就“誕生”了!上面有一個彩色按鈕,按一下,輸入想要的東西,三秒鐘之后,想要的東西就會從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人,不用緊張,南瓜車會飛過去或者拐彎的,就算撞到了人,車碰到人,人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒油了,南瓜車會自己提供油,并且加到油箱里的,如果不小心開到水里的話,它會自己使用潛水功能,五秒鐘之后就能飛到岸邊,如果想在水上逗留的話,只需對搖控器說一聲“逗留”!就行了,南瓜車會提供游泳圈或救生衣的!想上車的時候只要說一聲“停止逗留!”就行了。

  這個車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的.話,可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉,會用新的南瓜又長出來。

  聽了我的夢想中的南瓜車,你一定會心動的!讓我們一起制作未來界的南瓜車吧!

二年級優(yōu)秀作文 篇10

  夏天到了,太陽火辣辣的像個大火球。小熊笨笨正在家里玩玩具,媽媽走過來說:'親愛的笨笨,可不可以給媽媽摘個大西瓜回來?'小熊說:'好的,媽媽,我馬上就去摘西瓜。'說著,小熊笨笨就出了門。

  走在路上,小熊碰見了小貓紅紅,紅紅說:'我正要送你一個禮物呢。'小熊笨笨說:'什么禮物呀?'小貓紅紅說:'是三個又大又圓的`西瓜,可好吃啦。'小熊接過西瓜往回走,心里美滋滋的,它唱起了歌:'你是我的小呀小西瓜……'

  小熊沒偶走幾步,看到地上有一個紅紅的櫻桃,像一顆紅寶石,小熊看了口水都要流出來了。

  小熊立刻去撿櫻桃,可是剛彎下腰,又大又圓的西瓜骨碌骨碌地滾下了地。小熊哇哇地哭了起來,小熊說:'我以后不能因小失大了。'

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