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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-09 08:01:14 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,悄悄地把秋天的大門打開了。

  看,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天上,大雁排著人字形向南方飛去。

  山坡上秋姐姐一吹哨,水果娃娃都趕來了,蘋果累得臉都紅了,像一個(gè)個(gè)紅紅的'小燈籠,梨子一定是連夜趕來的,身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。

  金黃的田野里,沉甸甸的稻谷把桿子壓彎了腰,風(fēng)一吹,稻田就象金色的海洋,一浪一浪的,多壯觀呀!

  路邊的草地上,五顏六色的野菊花露出了笑臉,它沒有玫瑰那么嬌嫩,沒有牡丹那么富貴,但卻散發(fā)著撲鼻的芬芳;ㄏ碌男∥浵伵胖R的隊(duì)伍在忙忙碌碌的干活。

  秋天真美呀!像一幅美麗的圖畫!我喜歡秋天。

二年級(jí)作文 篇2

  今天、是一個(gè)令人難忘的日子,六一兒童節(jié)。我早早的起了床,迫不急待的跑在去學(xué)校的路上。

  我到了學(xué)校,就讀書,到了8點(diǎn)鐘,我們要去表演了,我們表演完了,就靜靜的`看其他同學(xué)表演,所有同學(xué)都表演完了,我們大家都回到教室,老師給我們發(fā)東西吃,和我們做游戲,今年的六一兒童節(jié)真令人難忘。

二年級(jí)作文 篇3

  今天,我的小外甥來我家了,還有我的',我在那玩玩具的,結(jié)果我的小外甥哭了,我只好把玩具給他,他才不哭了。

  我又給他彈鋼琴,他高興的也要彈鋼琴,崩崩崩。吵得我沒法彈鋼琴。我們倆玩得可高興了,到最后,我在上網(wǎng),我的小外甥也看著,哎!不知道該如何才是好。

二年級(jí)作文 篇4

  時(shí)間在飛快地流逝,科技也在飛速地發(fā)展。未來的電視嚴(yán)格來說已經(jīng)不是平常的,我們普通看的電視這么簡單了,它無處不在,它集各種功能于一身,似乎人們的生活處處離不開它了!

  它有什么的功能,聽我娓娓道來吧!首先外形也許是十分奇特,可以是一片薄膜,透明的,可以卷起來,可以貼在任何地方,攜帶輕便。也可以是一塊透明玻璃鑲在墻上,不用時(shí)就隱身一點(diǎn)也不占位置。

  每天早上,輕柔美妙的音樂貼在墻壁上的電視隨即打開。它會(huì)顯示今天的天氣、溫度等,還會(huì)報(bào)出會(huì)把你叫醒,最近的新聞。你可以與它進(jìn)行對(duì)話,問一些關(guān)于健康、飲食或菜譜的問題,能向你提出準(zhǔn)確的.建議。

  如果你迷路了,可不用焦慮不安。在人頭攢動(dòng)的路口旁,通常會(huì)有電視,上面顯示著你現(xiàn)在位置的地圖,用手輕輕地輸入想要去的地方,它可以幫你算出到目的地要花多少時(shí)間和最短路線。你不想動(dòng)手的話,也可以語音操控。等車無聊時(shí),只要你說出想看的視頻,它就會(huì)自動(dòng)搜索顯示播放,還可以和它互動(dòng)呢!

  晚上,夜幕降臨,當(dāng)你和家人在欣賞影片時(shí),這時(shí)它是3D電影院。不用戴眼鏡就能看到全息三維立體的人物、美景。此時(shí),忽然電閃雷鳴!一陣暴雨似乎就把身上淋濕了,烏云散盡,雨后彩虹在天空高高掛起,你可以聞到路邊鮮花發(fā)出一股清新的香氣,十分逼真,讓你身臨其境!

  未來的什么事物都在不斷地進(jìn)化、發(fā)展。我相信,我們的生活會(huì)越來越美好!

二年級(jí)作文 篇5

  大家好,我是一個(gè)人見人愛的“小帥鍋”。我有著一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。我已經(jīng)十歲了,在清湖小學(xué)讀書。

  我最喜歡下象棋,一有時(shí)間我就會(huì)找人一起下象棋。有一次,我在作文班上和一個(gè)跟我一樣是三年級(jí)的同學(xué)下象棋,我用了一個(gè)戰(zhàn)術(shù),想雙炮將軍,一招制勝,可是失敗了,“炮”往前一格,他就用“將”把我的一個(gè)“炮”給吃掉了。我生氣極了,不得不用“車”來將軍,然后,哦,對(duì)了,沒有然后了,因?yàn)橐呀?jīng)上課了,當(dāng)我的'對(duì)手聽到老師叫上課的時(shí)候,就落荒而逃了,這是一場沒有結(jié)局的戰(zhàn)爭。

  下課后,我們繼續(xù)戰(zhàn)斗,我用“車”將軍,前后堵截。他用什么招也不行了,因?yàn)樗呀?jīng)被我“將”死了!

  在家里,我通常都是和媽媽一起下象棋,不是我贏,就是媽媽反殺,不管結(jié)局如何,我都很開心。

  有一次,我被媽媽將軍了,讓我很著急,臉都紅了,卻不得不認(rèn)輸,都怪自己學(xué)藝不精。

  還有一次,我用戰(zhàn)術(shù)把媽媽將軍了,卻很快又被反殺了。她用“炮”吃了我的“車”,讓我束手無策,接連失守,最終敗北。一輸再輸,我才知道要多學(xué)多問,才能讓自己變得更加厲害。

  這就是我,一個(gè)喜歡下象棋的小男孩。我會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,讓自己變成棋局上的常勝將軍。

二年級(jí)作文 篇6

  有一天,陽光明媚,小狐貍?cè)ズ舆呌瓮,它走到河邊,看見河里游來游去的魚,小狐貍正好肚子餓了,但是,沒有魚竿,怎么辦呢?它沉思片刻,突然看到自己又長又美麗的尾巴。靈機(jī)一動(dòng),心想:“我的尾巴這么長,不是正好當(dāng)釣魚竿嗎?”

  于是把尾巴伸進(jìn)水里,認(rèn)真地釣了起來,這時(shí),一只蝴蝶飛來,它正要去抓,后來一想,如果我去抓蝴蝶,就吃不到魚了,于是,它又耐心地等了起來。好一會(huì)兒,一條魚終于上鉤了,小狐貍把魚放在岸邊上,又繼續(xù)釣起來,后來一直釣了十幾條,才心滿意足的'回家去品嘗自己的勞動(dòng)成果。

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