二年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　太陽公公早早地起床了，它穿上了一身金燦燦的衣服，把大地媽媽打扮得非常美麗。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向往常一樣來到郁郁蔥蔥的森林進(jìn)行晨練。瞧，他開始練習(xí)劈腿了；這時，他想更方便地得練習(xí)腿部肌肉，于是，他來到了一棵嫩綠的小樹面前，“嘿”地一聲，他已經(jīng)把一條有力的大腿使勁地踢到小樹的脖子上，小樹卻疼得哇哇大叫，叫苦連天。小樹的叫聲被兩個正在森林里散步的少先隊(duì)員聽見了，他們倆聞聲急沖沖地趕來，連忙走到小樹身邊說“老爺爺，您可不能傷害小樹呀？小樹也有生命的�！崩蠣敔斅犃藘晌簧傧汝�(duì)員的話，不好意思地低下了頭，灰溜溜地離開了。

　　兩個小男孩互相商量，準(zhǔn)備為小樹做一塊木牌，那么人們看見木牌，就再也不會傷害小樹了。說干就干，他們拿去一小塊木頭，劈成長方形狀，再為木牌削一條結(jié)實(shí)的大腿，然后用醒目的'紅色水彩筆在上面寫著：保護(hù)森林，人人有責(zé)。經(jīng)過他倆的齊心協(xié)力，一會兒，小木牌做好了，他們倆把小木牌插在受傷的小樹旁邊，小樹看到這個嶄新的木牌，高興地?fù)u搖頭連忙說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾……”又過了幾天，老人再次來到森林，看看長高的樹苗；再看看醒目的木牌，他后悔極了，自言自語地說：“小樹，我真錯了……”

　　森林里的小鳥，撲棱棱，拍打著翅膀好像在說“紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，你們真棒！你們真是名副其實(shí)的小衛(wèi)士呀！”森林里的小樹咧開嘴笑得可歡啦！

二年級作文 篇2

　　8月15號，我和媽媽，馬梓寒，張棵，于瑛潔，段嘉翌等人一起去盼望已久的打鼓嶺。一路上，我們談笑風(fēng)聲，有的講笑話，有的猜謎語。我們用了很長時間才到了打鼓嶺。下車后，馬爸爸幫我們買過門票后，我們一行人走上了通往打鼓嶺的路，路兩邊皆是青青的翠竹，竹桿大都有碗口粗細(xì)，非常繁茂，這在南京是難以見到的。 我們過竹林，走棧道，踏泥土，攀臺階，嗅芬芳，聽小溪?dú)g唱，聞鳥兒啁啾，我們在大峽谷內(nèi)慢慢地向高處行進(jìn)，來到仙女池，瀑布自高處傾瀉而下，池水碧綠通透，讓人心曠神怡，深深陶醉，我的胸中蕩漾著滿腔的'激情。那處于高山頂上的小銀河，它的頂端仿佛是與天的對接，浪花飛瀉，歡騰跳躍，瀑下深潭，碧水悠悠，天上人間。山頂上的一架大鼓，我，張棵，馬梓寒，段嘉翌于瑛潔擂得震天響。翻越山頂，下山，前方出現(xiàn)了一片無邊無際的竹林，樹葉層層疊疊密不透風(fēng)。穿過竹海，我們眼前開闊起來，出現(xiàn)一處綠色的田園，還有幾座房子，原來這深山之處還有人家。走進(jìn)小小的村內(nèi)，有幾家的院外晾曬著一些豬后腿—臘肉，地上還有一堆像木頭削的東西，我用普通話問：是用來做什么的？村民答：是用來生殖黑木耳的。在這個小小的村落用過午餐后，新的旅途呼喚著我們，還有好多處景點(diǎn)等著我們?nèi)タ�。打鼓山的秀麗風(fēng)光，原始神秘，會讓我情醉神迷久久回味。

二年級作文 篇3

　　今天老師讓我們吹泡泡糖�？墒俏也粫�吹。老師說：“找人教你不就行了！”我高興地對老師說：“謝謝老師。”

　　我把泡泡糖的皮扒開，泡泡糖是長方形的，顏色是綠色的，好像是清檸口味的。我輕輕地放入口中，慢慢地嚼，真好吃。一會兒，我發(fā)現(xiàn)泡泡糖的.顏色變淺了，同桌告訴我，這時就可以吹了。

　　我把泡泡糖放在舌頭上咬扁，再把泡泡糖放在牙齒后面，然后在輕輕快吹，泡泡糖越吹越大，最后泡泡吹的像個大蘋果，泡泡破了，但是給我留下了一個美好的回憶。

二年級作文 篇4

　　我老家的院子里有一棵蘋果樹。

　　這棵蘋果樹春天發(fā)芽時，露出嫩筍，就像一個個小蟲趴在樹枝上，非常好看！到了夏天，蘋果樹就長得枝繁葉茂。天氣炎熱時，她就是我們家的一把“太陽傘”！而下雨天她又變成一把“雨傘”！秋天是蘋果樹最美麗的季節(jié)，特別是蘋果成熟的'時候，一個個蘋果露出紅彤彤的笑臉，仿佛和我打招呼！冬天的蘋果樹就像是一位正在休息的老爺爺，光禿禿的沒有生氣，需要人的呵護(hù)！

　　我喜歡這顆蘋果樹，你呢？

二年級作文 篇5

　　我的老師是一個和藹可親的老師。

　　我的老師長著一對有點(diǎn)小的眼睛，雖然眼睛有點(diǎn)小，但他的眼睛會“說話”。每次有同學(xué)說話的時候，他就用眼睛看著那個同學(xué)，好像在說：“不許說話�！�，那個同學(xué)就不敢在說話了。

　　我的老師長著一雙有點(diǎn)大的耳朵，他的耳朵特靈，哪怕同學(xué)在最后一排小聲地說話，他也能聽見。

　　我的老師長著一個大大的嘴巴，他非常幽默，一句不好笑的'話進(jìn)了他的嘴巴，出來后，這句話就變得非常好笑。

　　老師，您是一個辛勤的園丁，您每天都在傳授知識給我們，讓我們這些花朵一天一天的長大起來。老師，您是一支舍己為人蠟燭，您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。

二年級作文 篇6

　　我非常羨慕別人在水里像魚兒一樣自由自在的游來游去。今年暑假爸爸媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望，讓我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，來到游泳館我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)游泳的孩子都和我差不多大。

　　教 練先讓我慢慢的下水，扶著扶手走一圈，當(dāng)我下了水，感覺涼涼的，渾身起了雞皮疙瘩，看著水面，我就像跟著水一動一動的.，怎么也站不穩(wěn)，教練讓我扶著扶手走 了幾圈，慢慢的適應(yīng)在水里，首先教練讓我深呼吸一口氣，鼻子憋氣，頭往水里伸，可我心里很害怕，就是不敢把頭伸進(jìn)水了，只怕水進(jìn)了鼻子和嘴里，看著其他人 都學(xué)會了憋氣，我心里很著急，于是，鼓足勇氣，緊閉眼睛，就像是豁出去了，別人能行我也一定可以，“唰”伸進(jìn)去了，馬上又抬起頭來，雖然時間很短，但是， 我有了信心，并不是我想得那么害怕，不停地練了幾次，終于可以下水里憋氣一會兒了，學(xué)會了憋氣后面的可就簡單點(diǎn)了，身體也不由得可以漂起來了，教練趁熱打 鐵教了幾個腿和手的簡單動作，先劃水后蹬腿。

　　這個動作很像青蛙游，所以就叫“蛙泳”。我一邊想教練的話一邊慢慢地試著做，呵呵呵呵，居然我向前游了一小 段，真是太興奮了，教練說好好練，明天學(xué)換氣，那樣就可以想游多遠(yuǎn)游多遠(yuǎn)了。我心里樂開了花，我還要學(xué)“自由泳‘“仰泳”……我也要成為一名游泳高手。