二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛的小紅:
你好，我是你的好朋友小明，我剛剛知道你因?yàn)槟愕呐笥褞湍阗u東西掙了些零花錢，因?yàn)樗愕年P(guān)系非常的好，所以他幫你賣東西，因?yàn)樗幌胱屇憷壑�，你們從小一起長大，友情非常深切，這些我都不覺得怎樣，只是我覺得你應(yīng)該通過自己的努力去獲得你想要的東西。
我同樣作為你的好朋友，我更加希望那些都是通過你自己的'努力得來的，雖然幫助你是懸自愿的，你自己也應(yīng)該懂得這些道理，朋友幫你是情分，不幫你是本分，做什么事情都通過自己的努力，可以讓成果更加美好，里面包含你的汗水，我也替你感到高興，能夠掙得零花錢，作為你的好朋友，我想你會(huì)明白通過自己的努力獲得自己想要的東西這個(gè)道理。
你的好朋友:小明
20××年6月2日
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——普寧，是一個(gè)交通、商貿(mào)發(fā)達(dá)的城市，并且是自然相和諧的城市。今天就隨我?guī)愕狡諏幨械囊粋�(gè)景點(diǎn)——流沙公園去看一看，走一走，享受享受。
流沙公園創(chuàng)建于新中國成立那一年。她是一座歷史悠久而又現(xiàn)代的城市。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是老榕樹、樟樹，還有那叫不出名字的參天大樹。清晨與傍晚，古樹下面聚集著許多老奶奶、老爺爺們一起敘家常，哼潮劇。
瞧，那邊的碰碰車、小火車、湖里的小船充滿了孩子們嬉戲聲和喝彩聲。當(dāng)然，最引人注目的是摩天輪飛機(jī)模型了，顯得多么雄偉與壯觀。當(dāng)你乘上飛機(jī)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，就可以一覽普寧的'全貌：遠(yuǎn)處的大南山革命根據(jù)地，近處的白沙垅藥村市場，市政府綜全大樓，新安的服裝廠，小商品批發(fā)市場，一條橫穿市區(qū)的流沙大道更是車水馬龍，南來北往的客商絡(luò)繹不絕。
我生長在這座美麗的城市，是多么的溫馨，她留下了我和姐姐許許多多美好的回憶。我一定要好好的讀書，長大以后，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
自從奧數(shù)考試的那天起，我就非常期待自己的成績。
好不容易盼來了這天，只見別的'同學(xué)都拿到了試卷，而我卻沒有，
我急得左顧右盼，終于，老師喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成績，我的高興一下子飛到了九霄云外。所有的同學(xué)都嘲笑我，我仿佛來到了另一個(gè)世界，那里畫著一張張滿分的試卷，同學(xué)都露出了開心的笑容，看看我，那鮮紅的字跡就像一把鋒利的刀，直刺進(jìn)我心里，它仿佛在說：“你怎么那么沒用，考這么點(diǎn)分，把我的臉都丟盡了......”
我聽了，心想：“我一定要努力，學(xué)好每一課，讓所有人都看見，要他們對(duì)我刮目相看！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年放寒假的時(shí)候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動(dòng)。
賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟著導(dǎo)游上了船，等大家都坐好，就發(fā)船了。過了半小時(shí)，工作人員舉了一塊牌子，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸著船沿，就聽到工作人員說鯨魚在船的.2點(diǎn)鐘方向。我們往他指的方向看，不久就在遠(yuǎn)處看到了鯨魚噴水，船一點(diǎn)點(diǎn)的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨后工作人員帶我們?nèi)チ舜^，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來到了海面上，這次我看的更清楚了，原來是鯨魚媽媽帶著鯨魚寶寶，它們一會(huì)兒翻身，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒搖尾巴……看著它們自由自在地在海里游，我覺得很開心，我要保護(hù)海洋，保護(hù)它們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天早晨，小白兔起床后，拉開窗簾看見外面陽光明媚。它想：今天天氣這么好，我應(yīng)該去采蘑菇回家燉蘑菇湯喝。于是它提著籃子出發(fā)了。
小白兔提著籃子蹦蹦跳跳地走在森林的小路上，忽然，它看見了一個(gè)大蘑菇，于是趕緊上前去采。走著走著又看見了一個(gè)……不一會(huì)兒它就采了很多蘑菇。
天 氣不早，該回家了。小白兔高高興興地提著籃子往回走�？勺咧咧掠炅�，小白兔著急地說：“今天我沒有帶傘，該怎么辦呢？”說著不由地哭了起來。這時(shí)它剛 好走在河邊，一只小青蛙出來問：“誰在哭呢？哦！原來是小白兔。”小白兔回頭一看是小青蛙。小青蛙奇怪地問：“你怎么了？”小白兔說：“下雨了，我回不了 家了。”“我還以為什么事呢！不怕，我有辦法�！闭f著小青蛙鉆進(jìn)了池塘，不一會(huì)兒又鉆了出來，手里還拿著一個(gè)巨大的`荷葉說：“你可以把這個(gè)當(dāng)傘打著回 家�！毙“淄酶吲d地接過小青蛙給的“傘”說：“這個(gè)辦法真好！你真是太聰明了�！庇谑切“淄锰嶂⒐酱蛑皞恪被丶伊�。
雨停了，小白兔的 蘑菇湯也燉好了。小白兔想：我要讓小青蛙喝湯。于是小白兔飛快地跑到小青蛙家喊：“小青蛙出來�！毙∏嗤艹鰜砥婀值貑枺骸靶“淄茫阌衷趺戳�？”小白兔 說：“請(qǐng)你到我家喝湯呀！”小白兔又叫了小刺猬、小松鼠、小熊、小牛、小貓等所有幫助過它的小動(dòng)物一起到它家喝自己做的香香的蘑菇湯。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在20xx年5月27日一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)小生命誕生了：胖嘟嘟的臉蛋、雙眼皮、大眼睛，可愛極了！這就是我——徐嘉旎。這個(gè)名字聽起來很普通，但名字的背后卻有很多故事，且聽我細(xì)細(xì)道來。
我出生后給全家?guī)砹嗽S多歡聲笑語，爸爸媽媽覺得我是第一個(gè)孩子，取名字要慎重，總也拿不定主意。我的爺爺、奶奶、七大姑八大姨都來出主意�！拔矣X得叫馨怡比較好，又順口又好聽�！薄安恍�，馨怡太普通！我覺得樂瑤才好，寓意好。”“你那什么水平！依我看叫莉雅，多洋氣！”最可愛的是我那八十多歲的老太爺，只見他慢吞吞地說：“取名字有什么難得！秀英、秀蘭、臘梅、桂花多得是，想取哪個(gè)我看都行�！比胰硕亲佣夹μ哿�，可大家都不同意。
眼看就要出院了，全家人還沒討論出個(gè)所以然來，爸爸媽媽索性拿來一本新華字典，一頁頁地翻。突然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)說：“不如叫嘉旎吧，嘉表示美好，旎取風(fēng)光旖旎的旎，表示溫柔美麗，希望我們的小公主長大是個(gè)溫柔美麗的'女孩�！比胰寺犃�，一致通過。
就這樣，我終于有了自己的名字，這個(gè)名字一直陪伴我到現(xiàn)在，我很喜歡自己的名字。你的名字一定也有許多故事吧？快和我們一起分享吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的媽媽是個(gè)“護(hù)花使者”。她不僅以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)花草，而且還常常教育我愛護(hù)小區(qū)的一花一草。
一次，媽媽帶我在小區(qū)里散步。突然，我看見一只美麗的`黃蝴蝶從眼前飛過，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飛進(jìn)草叢里，我也義無反顧地追到草叢里，慌亂中把花草踩彎了一大片。媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙打召喚我：“哎呀，你踩著花草了！”聽到媽媽包含心痛的喊聲，我羞愧地低下頭，立刻走出草叢。這是媽媽走過去，小心翼翼地扶起那些被我踩彎的花草。看到媽媽這樣，我也走過去學(xué)著媽媽的樣子將花草重新扶正，媽媽欣慰地笑了。
事后，媽媽語重心長地對(duì)我說：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)。以后千萬別再踐踏花草了，它們也會(huì)痛的！”聽了媽媽的話，我恍然大悟：那些花草和人類一樣，也是生命的，應(yīng)該呵護(hù)，不應(yīng)踐踏！
從那以后，我也立志像媽媽一樣，做個(gè)“護(hù)花使者”，愛惜生命中的一花一草。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
2月7日是除夕夜，可以方鞭炮了，我和妹妹丟高興得不得了，都盼著快點(diǎn)黑天，大家可好放鞭炮。
終于黑天了，我看開始方鞭炮了，大家在放“調(diào)皮猴”剛開始放嚇了一大跳，因?yàn)槟锹曇籼懥�，所以大家都是讓爸爸放，還放了小黃蜂，嗖，得一下飛的好高，可好玩了，爸爸還買了兩個(gè)花，一共36發(fā)，放完了好過癮呀，像一朵菊花很漂亮。
還有很多鞭炮我就不一一說了，最讓我難忘的事就是妹妹做得好事，在放迪迪筋的時(shí)候妹妹不小心吧三個(gè)大花點(diǎn)著了，在地上放起來了，嚇得大家跑到樓洞里去了，放完了，大家悄悄得出來了，屋子里到處是演，好嗆呀，我妹妹嚇得不敢鞭炮了，整個(gè)氣氛都沒了。
這件事玩了以后，我還是在外面放，妹妹可就像個(gè)縮頭烏龜一樣在家里不出來了，還有最后一個(gè)大花，是一個(gè)圓柱形的大花，放得很的，為了放著個(gè)花，大家把屋里的.燈都關(guān)了，頓時(shí)之間，整個(gè)院子變得亮堂堂的，一會(huì)兒就沒有了，大家把燈開開然后我就出去放鞭炮了可是妹妹因?yàn)檫@一嚇不趕出去了。
走的時(shí)候多在她爸爸后面說了一句話;“爸爸，我再也不敢放片跑了”
這個(gè)除夕夜過的可真有趣!!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
提起“溫柔的老師”，大家通常就會(huì)認(rèn)為是一位漂亮、和藹的女老師，可我告訴大家，如果你們這么認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榻涛覀償?shù)學(xué)的雷老師，可是一位標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦！如果說張老師在我們班充當(dāng)了幽默大王的話，那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。
雷老師有一雙炯炯有神的眼睛，臉上經(jīng)常露出迷人的微笑。他從三年級(jí)開始起教我們班和四零五班兩個(gè)班，是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師。上課守時(shí)、不占課、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……無數(shù)的優(yōu)點(diǎn)像蛔蟲似的黏在雷老師的身上（嘻嘻，這個(gè)比喻有點(diǎn)不恰當(dāng)哦），但是，雷老師最明顯的'特征是特別溫柔。有許多老師在學(xué)生不聽話時(shí)，會(huì)把這個(gè)學(xué)生揪過來狠狠地批評(píng)一頓，雙手叉著腰，臉紅脖子粗，好像林中之王似的發(fā)威（不管是公老虎還是母老虎），顯示著老師的威嚴(yán)�？晌覀兊睦桌蠋焻s像個(gè) “紙老虎”，溫柔的沒個(gè)邊兒了，他從來不粗聲大氣地教訓(xùn)我們，就連批評(píng)人也是細(xì)聲細(xì)語、和藹可親，就像春風(fēng)拂面一樣的溫柔。我們兩個(gè)班的同學(xué)都把雷老師當(dāng)作朋友看待。
1、 好好洗洗臉
我記得雷老師剛我們班的第一節(jié)課，我們班同學(xué)就給他很好的評(píng)價(jià)。
那是三年級(jí)上冊(cè)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。下課后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談?wù)撔聛淼臄?shù)學(xué)老師。同學(xué)A雙手合在一起，托著下巴，眼睛閉著，一臉沉醉的表情：“哇哦，這個(gè)雷老師講課好好聽呀，就像唱歌一樣，聲音還特溫柔，我都快睡著啦……”
同學(xué)B拍拍A的肩膀，半開玩笑的說：“喂喂喂，A，不至于吧！拜托你在家好好用涼水洗洗臉，以免上課安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！”
2、 我為什么沒有感覺
我還清晰的記憶著雷老師最兇的時(shí)候。那時(shí)候我的同桌很調(diào)皮，上課總喜歡做小動(dòng)作、說廢話。
雷老師正講課呢！他一看見同桌正在玩玩具，立馬“大發(fā)雷霆”（哈哈，我故意用了這個(gè)詞，其實(shí)雷老師生氣比起這個(gè)詞要溫柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一腳，咦，奇怪了，我怎么沒有感覺到桌子有一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng)，難道雷老師沒有踢桌子嗎？可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老師也太溫柔了吧，連踢桌子都不會(huì)踢！
這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個(gè)班，121個(gè)同學(xué)的尊敬與喜愛，就是因?yàn)槔桌蠋熌窍瘛皨寢尅币粯拥臏厝嵝愿�，�?dāng)然，雷老師的教學(xué)水平也是非常棒的喲！嘿嘿，這個(gè)老師是不是獨(dú)一無二呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的心愿是個(gè)秘密，誰也不說，但是我今天心情特別好，可以向你透露一個(gè)。我從小到大一直沒有改變的心愿就是我長大后的職業(yè)。
我上幼兒園的時(shí)候，有一位女老師，他非常年輕，漂亮，為人友好，又溫柔，又善良。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。到了快上小學(xué)的年齡，我知道快要離開那個(gè)女老師，所以非常聽話，在幼兒園的最后一天，幼兒園舉辦了一個(gè)活動(dòng)，我在幼兒園上舞蹈班，所以上臺(tái)表演了，但我的眼睛一直沒有離開那位善良的'女老師。漸漸地，那位老師流出了眼淚，眼睛里發(fā)出一種讓人覺的特別親切的眼神。表演完了，我坐到老師身邊，輕輕的說：“老師，別哭了。”老師把目光轉(zhuǎn)向我，說道：“孩子啊，老師只是舍不得你們，你們都長大了，該上小學(xué)了，我可能再也沒有機(jī)會(huì)和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。乖孩子，你一直都很聽話，上了小學(xué)，一定要乖，不要讓小學(xué)老師費(fèi)心，知道嗎？”雖然我有一點(diǎn)不懂，但我還是點(diǎn)頭“嗯”了一聲。第二天，就是暑假，我?guī)缀趺刻於紗枊寢專骸皨寢�，什么時(shí)候上幼兒園？”媽媽總是回答說：“寶貝，現(xiàn)在是暑假，暑假過完，你就該上小學(xué)了，不去幼兒園了�！蔽业难劾飵е唤z失望回到房間。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽把我送到緯五路一小，有幾個(gè)幼兒園時(shí)的朋友和我一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)人和我同班，雖然小學(xué)老師也很好，但也沒有幼兒園老師好，后來，我轉(zhuǎn)到了東關(guān)小學(xué)，我一直忘不了那位溫柔的老師。
我的心愿就是長大后做一名像這位老師一樣的幼兒園老師，還是一樣的溫柔，善良。
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