小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
美麗的杭州——我的家!
我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原,我的媽媽來(lái)自舟山,那里大海的故鄉(xiāng),小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠!我生活在錢江之岸、西子湖畔!在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌,“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭……玉皇山,北高峰,高呀高得唻……龍井茶,虎跑水,香呀香得唻……還 有那天竺筷,老人杖,剪刀扇子和綢緞,盡呀盡該哉!”杭州是天堂,處處是美景!
從小,我就有許多許多的夢(mèng)想!
長(zhǎng)大以后,我想成為一名畫(huà)家,我用我的畫(huà)筆描繪出爸爸心中美麗富饒的`太湖平原,讓全世界的朋友都知道太湖有多美!
我更想成為一名音樂(lè)家,你聽(tīng),我正在演奏鋼琴《大海!是我的故鄉(xiāng)》,那動(dòng)人美妙的琴聲有沒(méi)有飄進(jìn)你的心房!
我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師,你瞧——運(yùn)河兩岸,亭臺(tái)樓榭,綠楊蔭里,人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州!
在我心目當(dāng)中,爸爸是位古文化專家,從小,我就從爸爸口中聽(tīng)來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞!悠悠中華,上下五千年!夏商周秦漢,唐宋元明清,多少帝王將相,才子英雄,在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕!
在聆聽(tīng)爸爸的故事中,我愛(ài)上了古代文化;鹚、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步;嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲,發(fā)明絲綢,爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn),那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲,走向了世界;蔡倫的造紙,畢昇的活字印刷,傳播了文明,傳承了文化!
我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中,展開(kāi)那一卷卷繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、音樂(lè)的典籍,為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品,破譯那些未知文化之謎!
我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟,把那精美的壁畫(huà)、雕塑、建筑復(fù)原如新,讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前!我要讓更多的人來(lái)了解我們國(guó)家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò),古為今用!我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝!
具往矣,數(shù)風(fēng)一流人物,還 看今朝!
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的背后有著燦爛的歷史文化,我要汲取五千年的“營(yíng)養(yǎng)”,讓我的畫(huà)作更輝煌,讓我的琴聲更震撼,讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來(lái)!
讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂,更是博大的文化之都!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。
放暑假的一天,我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋,老爸一口答應(yīng)了。爸爸說(shuō):要先找到棋盤(pán)上的交叉點(diǎn),可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對(duì)方下完后要看有沒(méi)有“三連”,如果有,就要用棋子堵住它,并且自己設(shè)置“五連”,這樣才能贏對(duì)方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽(tīng)明白以后,就開(kāi)始和爸爸對(duì)戰(zhàn)。第一局我先下,下了一會(huì)兒我遇到了麻煩,爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦?只好堵一個(gè),爸爸自然贏了。下了五局,結(jié)果是5:0,我成了爸爸的手下敗將!
我不甘心,苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)爸爸,我急過(guò)、哭過(guò)、想放棄過(guò),可是我想:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失?沒(méi)有失敗的苦,哪有成功的甜?不能放棄,輸了再來(lái)!每輸一次,我都總結(jié)是哪步棋下錯(cuò)了?爸爸哪步棋下得高?經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),不斷地總結(jié),我感覺(jué)離自己心中那個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近了!
終于有一天,我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的方法,他得意地看著我,我可不吃他那一套,苦苦思索了半天,突然,我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個(gè)“三連”中的'交叉點(diǎn),我把棋下在了那里,哈哈,一舉兩得,兩個(gè)“三連”全堵上了一角,這可把爸爸震住了。他接著下,我可不讓他,一個(gè)“五連”就高唱?jiǎng)P歌結(jié)束了比賽。我終于贏了爸爸,我成功了!
我這個(gè)“新手”贏了“高手”,靠的就是有不服輸?shù)囊庵,輸了吸取教?xùn),繼續(xù)努力,再輸了再努力……這樣堅(jiān)持不懈下去,最后收獲的一定是成功!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
四月的天氣還有點(diǎn)冷,植物園里到處都是春的氣息。小草從地里探出頭來(lái),早開(kāi)的野花含苞待放,空氣里帶著一股清香。我和表哥表弟帶著“干糧”去植物園里捉蟲(chóng)子。
我們分頭行動(dòng),搜查蟲(chóng)子可能藏身的地點(diǎn):石頭下,草叢里,亂石灘上……我在亂石灘上發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,我大聲呼叫表哥表弟快過(guò)來(lái)。我們?nèi)齻(gè)合力搬起石頭,哇!石頭下面果然別有洞天!有成群的小球球,我知道那是西瓜蟲(chóng)。還有幾只匆忙逃竄的狼蛛,甲殼上閃爍著光芒的黑步甲,數(shù)也數(shù)不清的潮蟲(chóng)……
捉完石頭下的蟲(chóng)子,我們又把眼光投向了樹(shù)上,樹(shù)上掛著一張張蜘蛛網(wǎng),紅色的蜘蛛身穿條紋衣,坐在網(wǎng)中間等待著獵物上鉤。我靈機(jī)一動(dòng),捉了一只螞蟻?zhàn)稣T餌,蜘蛛捉住了螞蟻,卻落入了我的.寶盒中,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后!
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們消滅掉了干糧,在夕陽(yáng)的映照下,拎著寶盒滿載而歸。
這真是快樂(lè)的一天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家一共有四口人,有爸爸、媽媽、姐姐,還有我。其中,我最愛(ài)我爸爸。他高高的個(gè)子,薄薄的'嘴唇,高高的鼻梁上鑲著一副黑框眼鏡,看起來(lái),有點(diǎn)嚴(yán)厲。
爸爸平時(shí)對(duì)我的要求很嚴(yán)格。尤其是很重視我的習(xí)慣養(yǎng)成,記得有一次放學(xué)回家,我放下書(shū)包,就沖進(jìn)客廳,打開(kāi)電腦就沉浸于游戲中,爸爸走過(guò)來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“先寫(xiě)作業(yè)!”我頭也沒(méi)抬,理直氣壯地說(shuō):“玩會(huì)兒再寫(xiě)!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸一巴掌拍在了我的背上,我委屈地站起來(lái)去寫(xiě)作業(yè)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸還在一邊吵著:“小孩子,從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……”
這就是我的爸爸,一個(gè)重視習(xí)慣養(yǎng)成的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家有一片“寶地”書(shū)桌。其中我最喜歡一盒漂亮的蠟筆。
蠟筆們像親姐妹一樣,擠在一起,好像在說(shuō)著悄悄話。一個(gè)個(gè)蠟筆姐妹們穿著色彩艷麗的衣服,不嬌氣,不怕臟,努力的畫(huà)著自己的畫(huà)。畫(huà)呀,畫(huà)呀,畫(huà)。藍(lán)娃娃畫(huà)成了湛藍(lán)的`天。白娃娃畫(huà)成了潔白的云朵。粉娃娃畫(huà)成了美麗的花朵……把這副畫(huà)畫(huà)得生機(jī)勃勃。到了最后,蠟筆變的越來(lái)越短,越來(lái)越小。但親姐妹們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔,繼續(xù)畫(huà)著自己的畫(huà)。她們不后悔,果斷。堅(jiān)持著。希望看到她們得出的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)一次又一次的修改。畫(huà)充滿著活力。你看蒼天大樹(shù),清澈的小溪……一幅美麗生機(jī)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家的鸚鵡,我家有四只鸚鵡,他們都有一個(gè)名字。
我很喜歡鸚鵡,因?yàn)樗麄兌紩?huì)說(shuō)話喔!每當(dāng)我回家的時(shí)候,都會(huì)聽(tīng)到他們的聲音,爸爸說(shuō):“等我五年級(jí)的'時(shí)候,他們就要生寶寶了!蔽揖团d高采烈的跳起來(lái)。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣!希望爸爸可以賺大錢!希望我家的母鸚鵡快生寶寶,家人就可以看到可愛(ài)的鸚鵡寶寶了,我一定會(huì)好好的照顧它。
希望我家的鸚鵡可以過(guò)的幸福又快樂(lè)的生活,也希望我們家的家人可以好好照顧她。
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