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小學(xué)二年級作文

時間:2024-01-04 18:02:11 二年級 我要投稿

[熱門]實用的小學(xué)二年級作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱門]實用的小學(xué)二年級作文6篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  我想大家小時后都玩過蕩秋千吧!我都快11歲了,還玩蕩秋千。如果這件是讓爸爸媽媽聽了,肯定會覺得很好笑吧!

  這件事是這樣的:我今天放學(xué)到書店去看書, 我和熙熙一起走的,到了書店我門都把書包放在書店,熙熙跟我說:“羅潔雅我們?nèi)V場玩吧!”我馬上回答:“好啊!”我們一起跑到廣場玩蕩秋千的地方,我爬了幾層樓梯才到了蕩秋千上,我叫熙熙幫我推,她的力氣可爭大啊!一下子就把我推到了半空中,“啊!”我大叫了一聲,我玩了一會,知道了一個關(guān)于蕩秋千的小秘密,我告訴了熙熙,她就照我跟她說的.方法去做,果然和我說的一樣——可以玩蕩秋千。

  今天我很開心!

小學(xué)二年級作文 篇2

  老師像什么?

  老師像紅燭,

  照亮了知識的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,

  把點點滴滴的'知識撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,

  把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,

  把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我有一只小狗,是爸爸的一位朋友送的。爸爸把小狗抱回家時我非常激動,蹦來蹦去。爸爸說小狗只有一個月大很小。爸爸說它是只母狗,讓我給它起個好聽的名字。我把它抱在懷里仔細的觀察,它長的很漂亮。我想了想就叫它小美了。

  小美后背長滿了棕色的'毛,像是披上了一件高貴的毛外套;脖子上有一圈白色的毛,像是帶了一串頸鏈;它的眼睛黑亮黑亮的,時時都閃爍著光澤。當我看它時還能顯現(xiàn)出我的影子。兩只眼睛中間有一條白線,像是二郎神的三只眼。小美的耳朵很大,像兩把大扇子耷拉在兩邊。在它喝水或吃飯的時候都會弄濕自己的耳朵或是讓它們沾滿了飯粒。它還很挑食只吃肉,從來都不吃狗糧。

  小美特別逗,總是在我的腳底下圍來圍去,讓我無法好好走路。當我準備坐沙發(fā)時,它就會使出迅雷不及掩耳之勢搶在我前面最先占據(jù)沙發(fā)的最有利的位置。害的我總得在坐下時先把它往一邊擠。小美出門還總愛跟貓?zhí)魬?zhàn),要是贏了,就會一邊叫一邊四處狂奔?梢菙×,就會迅速地找到我并躲在我的身后,探出頭來尋找下一次的機會。

  總之我的小美實在是太可愛了,我真的非常喜歡它。它現(xiàn)在已經(jīng)是我最好的朋友了!

小學(xué)二年級作文 篇4

  翻開書柜底下珍藏的書--"四幕劇'',不禁想起了書中教會我們的哲理--"笑讀人生''.

  文章分四章.一寫了在一處平平無奇的景物旁,a和b的對話.a將簔看到的景物的'樣子如實地用語言描繪了出來.而b卻用想象的翅膀?qū)⒕吧蠢盏酶篮?

  生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美的雙眼.a對生活并無太多美好的憧憬.這類人一生大多會庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時回首過去,卻發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,與一顆充滿愛,希望,期盼和熱誠的心.

  笑讀人生!!

小學(xué)二年級作文 篇5

  一天,小豬在森林里散步,走著走著,它的肚子餓的咕咕叫起來了。

  突然,小豬看見一只公雞在樹根旁找蟲子吃。它想:“要是能吃上這只又肥又胖的公雞,那該有多好。 庇谑撬拖蚬u撲去。正在這時,小螞蟻看見了,馬上告訴了公雞。它聽了螞蟻的話,趕緊往邊上一閃。“砰”的一聲,小豬撞在了樹上,剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的小蜜蜂給惹火了,它們成群結(jié)隊的'朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著,可是又胖又笨的豬,怎能跑得過勤勞又靈敏得小蜜蜂呢!它被蜜蜂叮的全身都是包包,小豬痛地哇哇大哭。這時,它看見前面有一條河,它立刻跳進河里,等蜜蜂都飛走了,小豬才把頭探出水面。

  雖然,小豬沒有吃到公雞,但它沒有放棄,它又向公雞沖去。公雞看見了,馬上跑回自己的家里。公雞的家里地面很高,門前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來伙伴們,它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去,它飛得老高老高的才掉下來。正好落在旁邊的花園里,身上刺滿了仙人掌。

  小豬沒有抓到公雞,卻渾身都受了傷,它只好灰溜溜地走了。

小學(xué)二年級作文 篇6

  夏天是迷人的,不信,你走走,看看,聽聽。

  荷花池里,清清的池水里,荷花姐姐一朵一朵的盛開,

  像穿著白衣服的仙子,慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上,幾只蜻蜓在快樂地點水,水滴滴的響著,蜻蜓好像在說:“夏天真美。”

  水稻田里,被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌

  著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù),一邊可以吃上美食,它說:“夏天真好。”

  其實,我們小朋友最高興了。有孩子說:“夏天可以釣魚!庇械恼f:“夏天可以游泳!庇械恼f:“夏天可以吃冰淇淋!庇械恼f:“夏天可以吃西瓜!闭f完,你瞧,他們又跑去捉魚了,劃船了。我們小朋友都說:“夏天是最開心的'季節(jié)。”

  你看見了嗎?夏天是不是迷人的呢?

  你聽見了嗎?難道夏天不是迷人的嗎?

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