實(shí)用的二年級(jí)作文【經(jīng)典4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天中午,森林動(dòng)物小學(xué)二年級(jí)的大象老師,在中午放學(xué)時(shí)給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),每位同學(xué)回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。下午上學(xué)時(shí)同學(xué)們都帶來了自己的小制作,有花燈、有板凳、有翹翹板許許多多、各式各樣的.小制作,做得都很認(rèn)真。當(dāng)平時(shí)不愛寫作業(yè)的小猴淘淘走到講臺(tái)拿出自己的小制作,用力一擠,一只火箭飛上了教室屋頂,大象老師的眼鏡差點(diǎn)掉下來,同學(xué)們也都瞪大了眼睛,教室頓時(shí)安靜下來。大家老師慈祥地笑了,請(qǐng)小猴淘淘小講臺(tái)給大家講講原理。
小猴淘淘今天可大顯伸手了,站在講臺(tái)上滔滔不絕地講著他的小制作,他的小制作名字為“壓縮火箭”,外形是一個(gè)塑料瓶,用彩紙包裹嚴(yán)實(shí),瓶蓋處插著一根小塑料管,這個(gè)小塑料管外面套有一個(gè)大塑料管,兩個(gè)管能輕松滑動(dòng),不太緊,大塑料管頂部有一個(gè)火箭外殼,這是小猴淘淘精心設(shè)計(jì)的圖形,瓶頸處繪有“我飛上天了”字樣,非常引人注目。
這位一直被大象老師看成不愛學(xué)習(xí),喜歡搞小動(dòng),平時(shí)耍小聰明的不聽話學(xué)生,卻有著超人的想像力,他的小制作很特殊,其它同學(xué)的小制作都是靜止的,只有他的能飛上天。
大象老師說:“小猴淘淘,你是個(gè)聰明的孩子,以后在學(xué)習(xí)上也這么用心,你會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的!
二年級(jí)作文 篇2
放假一個(gè)月了,我一直沒有機(jī)會(huì)出去玩。所以,今天媽媽帶著我和姐姐,一起去人民公園玩。
到人民公園之后,我們看見了一個(gè)造型美麗的`假山,上面倒流著水,像小瀑布一般美麗。并且旁邊有許多花花草草, 把這 里變得更加漂亮。
我們首先來到了攀巖這個(gè)游戲區(qū)域,我們首先看看別人攀登,看過之后,我覺得有點(diǎn)害怕,但是我又很想試試,媽媽在一 旁鼓勵(lì)著我,我才一鼓作氣,說道:“好吧!庇谑,我便開始攀登了。一開始我還對(duì)自己沒有信心,可是后來我慢慢的掌握了 攀巖的技巧,并對(duì)自己有了信心,我咬著牙,一鼓作氣,終于攀上了最高峰。我想一想,其實(shí)攀巖也不那么的難,只要肯努力, 你就一定會(huì)成功。
今天是我懂得一句話:世上無難事,只怕有心人。
二年級(jí)作文 篇3
“零零零,零零零”下課了,同學(xué)們七嘴八舌的討論起來,今天要數(shù)學(xué)考試!啊,我忘了!我跑過去問:“今天要考試嗎?”“是啊!蔽彝炅,沒復(fù)習(xí)。我心里默默自語。哦,太好了,下節(jié)上品社課,寫完老師布置的作業(yè)就可以做自己做的.事,我想,至少可以復(fù)習(xí)一會(huì)。
過了會(huì),下課了,準(zhǔn)備考試了,可來的是別的老師。
唉!我真糊涂!
二年級(jí)作文 篇4
今天下午放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,小宙趕快拿出備用的雨衣穿在身上。這時(shí),小宙看見小剛用書包頂在頭上、小靖快步向家里走去?吹酱饲榫,小宙心想:他們的'身上快被雨淋濕了,如果一直被雨淋的話不但會(huì)變成落湯雞,而且還會(huì)感冒,好可憐哪!
小宙于是就走過去問你們要和我合用一件雨衣遮擋雨嗎那好,謝謝!小剛和小靖異口同聲地說。
就這樣他們?nèi)齻(gè)人一起鉆到雨衣底下,以便走,一邊說說笑笑,很快就到家了。
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