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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-02 18:05:17 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文[集合10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文[集合10篇]

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  一天下午,放學(xué)了,正好這時(shí)下起了小雨。

  小明和小利沒(méi)帶雨傘,他們抱著頭,飛奔回家。老師見(jiàn)小明和小利沒(méi)有雨具,趕快帶上一把傘和一件雨衣,很快追上了他們。把雨衣給了小利,雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右,雨越來(lái)越大。聰明的小明一把拉住了老師,舉起了雨傘和老師一起在雨中有說(shuō)有笑的走著?,他們走的路雖然很滑,心里卻總是樂(lè)滋滋的,笑得那么燦爛。

  到家了,小明和小利注視著老師遠(yuǎn)去的`背影,揮著手激情的呼喚著;“老師,媽媽……”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  有一只可愛(ài)的小白兔它在家門口種了一些又白又嫩的白菜。

  一天,小白兔來(lái)到菜地里一看,突然尖叫起來(lái),原來(lái)白菜上長(zhǎng)滿了蛀蟲(chóng),小白兔想:“如果白菜被蛀蟲(chóng)吃完了,我吃什么呢?還有,我吃了長(zhǎng)滿蛀蟲(chóng)的菜,一定非生病不可!彼睕_沖地跑進(jìn)屋子,拿起電話給醫(yī)生貓頭鷹伯伯打電話,貓頭鷹伯伯說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉田鼠!毙“淄糜纸o啄木鳥(niǎo)阿姨打電話,啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉樹(shù)干里的.蟲(chóng)子!毙“淄梅浅J,它又給青蛙弟弟打電話,青蛙弟弟說(shuō):“非常抱歉,我只捉田里的蟲(chóng)子,保護(hù)莊稼!毙“淄眉钡每炜蘖,眼看著這白菜快要被蛀蟲(chóng)吃完了,小白兔心里更著急了!正在這時(shí),小白兔靈機(jī)一動(dòng),想到了螳螂先生。它馬上給螳螂先生打電話,螳螂先生說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我馬上來(lái)。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,螳螂先生果然來(lái)了,小白兔高興極了!你看螳螂先生揮起螳螂拳,三下二下地就把蛀蟲(chóng)消滅得一干二凈。

  小白兔高興地拍起手來(lái),它非常感謝螳螂先生,螳螂先生說(shuō):“不用謝,這是我天生就會(huì)的!”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  這是一個(gè)干冷的冬天,沒(méi)有一場(chǎng)大雨,沒(méi)有一場(chǎng)大雪,世間萬(wàn)物都干渴難忍,多么盼望一場(chǎng)春雨呀!

  天陰的'很重,好像要下雨了。果不出我所料,不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨,像牛毛、像花針、像發(fā)絲......千萬(wàn)條雨絲落在田野里,喚醒了麥苗,麥苗挺直了腰板,吮吸著甘甜的果汁,農(nóng)民叔叔在田野邊,任憑細(xì)雨打濕他灰白頭發(fā),打濕他的衣服,臉上露出燦爛的微笑,大聲說(shuō)到:“好一場(chǎng)春雨呀!”

  小草遲遲都沒(méi)有出來(lái),難到是沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)?現(xiàn)在春雨來(lái)了,你也應(yīng)該鉆出頭來(lái)了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛,伸伸懶腰,探出頭,來(lái)迎接下一個(gè)春天。

  干咳的人們也紛紛跑出屋外,呼吸新鮮空氣,迎接新的春天,小孩子們不顧三七二十一,忙跑出屋外,嬉戲追逐,即使衣服、頭發(fā)被淋濕也覺(jué)得快樂(lè)。

  你比金子很貴呀春雨,比金子還亮啊春雨。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一個(gè)人的生活,可以很快樂(lè)?墒牵挥幸粋(gè)人,便不能稱為“幸!

  “幸福”在我心里,是很平淡的事情。

  清晨的早上,睡眼朦朧的起床,呼吸著清新的空氣,有做好的早餐,原來(lái),這樣足夠稱之為“幸福”“幸!币部梢允且患貏e簡(jiǎn)單的事情。

  每天可以和要好的朋友、同學(xué)在一起,有說(shuō)有笑;一起追逐;一起打鬧。就是一件我認(rèn)為很幸福的事情。

  每天可以和自己的家人在一起,一起吃飯;一起開(kāi)玩笑;一起講他們小時(shí)候的事情,也是一件幸福的事情。

  只是,這些,我很難擁有,我最好的朋友不在身邊了。我的家人,每天都在工作,除了偶爾,是見(jiàn)不到面的。從小到大都是這個(gè)樣子的,家里就只給我錢,什么都讓我自己買著吃,也許正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)總是胃痛,才會(huì)學(xué)會(huì)了自己做飯;不喜歡去外面玩,總是喜歡一個(gè)人在家里;晚上自己睡;白天自己穿好衣服什么都不想吃就去上學(xué);連走路都喜歡從人少的地方走,因?yàn)榱?xí)慣安靜。可是,這并不是我心里所想的幸福。

  一個(gè)人生活,可以很快樂(lè)。可是,只有一個(gè)人,便不能稱為“幸福”不是嗎!

  在我看來(lái),最大的幸福,便是清晨直射出一縷陽(yáng)光的時(shí)候,有人叫我起床,去外面散步,夕陽(yáng)西下時(shí),抬頭看日落,不用想有的'、沒(méi)的,沒(méi)有煩惱才是最好的。長(zhǎng)大了,想的變多,如果可以,時(shí)間停留在童年,多好。

  一轉(zhuǎn)眼,十八年了,逝去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái),只有珍惜以后的人生,才不會(huì)覺(jué)得遺憾太多吧!那么,我希望可以像我想要的幸福一樣,過(guò)下自己喜歡的生活。

  “幸!币部梢云狡降,不去計(jì)較那些得失。

  在我心里,“幸!蹦敲春(jiǎn)單,卻那么難完成……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天晚上,我看到客廳的茶幾果盤里放著幾個(gè)金燦燦的大橙子,一股酸甜味兒涌上我的喉頭。

  于是我就想自己弄橙子吃了。第一次,不知該怎么弄,我想了想,決定先把皮削掉。我挑了個(gè)最大的,用水果刀把橙子的'外皮切掉,倒霉的是,一不小心,用力過(guò)猛,切的時(shí)候受傷了,沒(méi)事,我繼續(xù)把剩下的皮給削掉,最后,終于把橙子的皮削完了,我三下五除二就把橙子分成四瓣,迫不及待地拿起一片放進(jìn)了嘴里,。∷崴崽鹛,讓我把剛剛的傷痛都給忘掉了,好美味的橙子!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  秋天又到了,迎面又撲來(lái)了一股熟悉的香味。這種香味,令人感到神清氣爽,而發(fā)出這種香味的,就是桂花。

  桂花是中國(guó)十大傳統(tǒng)花卉之一,集綠化、美化、香化于一體的.觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林樹(shù)種,在園林建設(shè)中有著廣泛運(yùn)用,其清可絕塵,濃能遠(yuǎn)溢,堪稱一絕。桂花通常是一簇簇生長(zhǎng)在一起,花瓣基本呈金黃色,耐冬,經(jīng)冬不凋,桂花每簇里又有很多對(duì),每對(duì)是三到四片。

  桂花開(kāi)花時(shí),香飄十里,這種香味,可以令人陶醉其中,仿佛一整天都在聞著那股香味,而這種香味,又可以沁人心脾,這樣一來(lái),人們就可以一整天都神清氣爽。桂花不僅好看,而且還有許多用途呢:1。可制作糕點(diǎn)等食物2。有藥用價(jià)值3。美容······

  桂花非常謙虛,不張揚(yáng) ,默默的奉獻(xiàn)自己,讓別人神清氣爽,自己卻默默凋零,桂花的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  這是一個(gè)快樂(lè)的周四,因?yàn)槲覀円ナ菸骱河巍?/p>

  一進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們坐在位置上,臉上露出了興奮的神色,我也在心里快樂(lè)地憧憬著。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就在隊(duì)伍里看見(jiàn)了“瘦西湖”三個(gè)大字。于是,我不由自主地加快了腳步。到了瘦西湖,我們先去坐游船賞景。坐在船上,岸邊秀發(fā)低垂的楊柳慢慢向后退去,遠(yuǎn)處的花草漸漸躍入眼簾。碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光的照耀下,仿佛鋪上了一層碎金,波光粼粼。湖水和藍(lán)天相互映襯,宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。突然,一只野鴨被游人驚起,在水面上緩緩地飛翔……望著這美麗的景色,我不由得想起了王勃的名句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!贝谒凶,人在畫(huà)中游。陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,我們不禁齊聲唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”水面上蕩漾著我們的`歌聲,風(fēng)兒傳送著我們的歡笑……

  上了岸,我們漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,嗅著花兒那迷人的香氣走向野餐的地方。到了目的地,我們鋪開(kāi)桌布,拿出零食,和伙伴們分享。

  又走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)設(shè)施真多呀!我們首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬,碩大的圓盤上“棲息”著許多“馬兒”,有的在悠閑地吃草,有的在快樂(lè)地玩耍,有的正揚(yáng)起四蹄,自由地奔跑。我們一下就被吸引住了。隨著圓盤旋轉(zhuǎn),“馬兒”奔馳,我仿佛騎上了駿馬,奔馳在遼闊無(wú)邊的大草原。接著,我們又玩完了旋轉(zhuǎn)大茶杯。大茶杯轉(zhuǎn)得可真快,下來(lái)時(shí)我覺(jué)得頭昏眼花,都分不清東西南北了。

  一個(gè)上午在我們的游玩中很快就過(guò)去了,我戀戀不舍地回望遠(yuǎn)去的瘦西湖,心想:這真是一次快樂(lè)的春游!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  今年暑假的太陽(yáng)變得更加的大膽火熱,昔日美麗的植物們都無(wú)精打采地耷拉著腦袋,不停地哀求:“我想喝水、我想喝水,雨姐姐!”可是,再熱的天氣也抵擋不了我奔赴小提琴考場(chǎng)的決心。

  今天是我小提琴七級(jí)的考試日子,我懷著忐忑不安的心,終于來(lái)到了寧波青少年宮考點(diǎn)。青少年宮內(nèi)人山人海,家長(zhǎng)們不時(shí)地擦著臉上的汗滴,像要迎接隆重的音樂(lè)盛會(huì)。小選手們個(gè)個(gè)屏氣凝神,音樂(lè)聲此起彼伏。媽媽今天打扮得像朵美麗的迎春花,嘴里卻不停地催促我:“快點(diǎn)練,快點(diǎn)練”。我鼓著勁,臉憋得通紅,手牢牢地握住弓,頓時(shí),小提琴美妙的音樂(lè)像靈泉般流瀉出來(lái)。

  仿佛過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì),終于盼到了考試時(shí)間,小選手們頓時(shí)神色凝重起來(lái),按順序默默地進(jìn)入考場(chǎng)。出來(lái)時(shí),有些選手洋洋自得,有些選手垂頭喪氣。我的心又狂跳起來(lái),既興奮,又緊張。我努力讓自己平靜下來(lái),終于鼓起勇氣進(jìn)入日思夜想的'考場(chǎng)……仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界,那里陽(yáng)光燦爛,草木茂盛,朵朵白云在藍(lán)天上悠閑地飄蕩,我穿著美麗的紗裙在花香中漫步。不遠(yuǎn)處泉水發(fā)出叮咚叮咚的響聲。陣陣的鼓掌聲把我拉回現(xiàn)實(shí),“你很棒!”評(píng)委贊許地說(shuō)。

  我像快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快地飛出了考場(chǎng),我激動(dòng)!我興奮!我難忘!寒暑易節(jié),冬去春來(lái)。我付出了多少汗水和淚水!唯有這一刻,所有的付出都化作了涓涓細(xì)流在我的心頭蕩漾!這個(gè)暑假過(guò)得真清涼,真有意義!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  濱公園坐落在瑞安市公園路的南面,大名鼎鼎的玉海樓的西面,護(hù)城河的東面。那兒可是男女老少最佳休閑的選擇地點(diǎn)。

  走進(jìn)湖濱公園的大門口,首先映入你的眼簾的是一座美麗的花壇;▔恼醒敕胖粔K巨石,像一位老爺爺悠閑地躺在那兒聆聽(tīng)榕樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,你可千萬(wàn)不要去打擾他哦!老爺爺身上穿著刻有四個(gè)引人注目的大字“湖濱公園”。巨石的旁邊是一顆挺拔的樟樹(shù),它多么像一位勇敢的戰(zhàn)士,威風(fēng)凜凜的站立在那兒,不分日夜地守衛(wèi)湖濱公園。你看,老爺爺老奶奶們?cè)诶、唱京劇,還有那些小弟弟小妹妹們?cè)诠珗@嘻嘻追跑著,好一幅熱鬧和諧的圖畫(huà)!巨石的四周是一叢叢五彩斑斕的花兒,有蝴蝶蘭、茶花、向日葵等等。

  我們告別了小花壇,走在石子小徑上,抬頭看見(jiàn)了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形,灰色的亭頂,棕色的柱子,棕紅色的凳子,亭子的入口處有幅對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著“梅蕊含馨迎遠(yuǎn)客,湖濱挹翠綴名城”,橫批就是梅馨亭。“這個(gè)亭子的名字有什么含義呢?”我不解的問(wèn)。爸爸告訴耐心的`給我講解,最后我明白了。原來(lái)梅馨亭的前面有兩顆梅樹(shù),每當(dāng)寒冬臘月,梅花就會(huì)開(kāi)花,只要你一坐在梅馨亭里就會(huì)有一陣陣馨香撲鼻而來(lái)。它給人們帶來(lái)的作用可真大啊!在夏天的時(shí)候,它可以給人們乘涼,雨天可以幫助我們遮風(fēng)避雨。在周末,人們常常到這里玩,你瞧!這里一群人在談天說(shuō)地,那兒大哥哥們?cè)诓梁,還有一些老爺爺在下棋,大姐姐小妹妹們還在亭子里看書(shū)呢?

  我們告別了梅心亭,來(lái)到了枝繁葉茂的大榕樹(shù)下。大榕樹(shù)高達(dá)十幾米,樹(shù)干粗的要五個(gè)大人手拉手才能抱住。它的葉是非常非常的綠,綠的可以與綠寶石媲美。它的枝干有的像一雙雙手在和我們打籃球;有的像魔爪;有的像老虎鋒利的爪子,深深地扎在地面,吸收大地媽媽的精華。

  我愛(ài)你湖濱公園,你真美!你真是我們?nèi)鸢驳尿湴粒?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  春節(jié)期間我們一家來(lái)到上海這座魔都,那叫一個(gè)人山人海,景點(diǎn)更是觀者如堵。我們提前一天就住在明珠塔附近,為了就是第二天能早點(diǎn)買到門票進(jìn)去參觀。

  第二天一大早我們懷著激動(dòng)的心情如愿進(jìn)入塔里,電梯分兩次把我們送到了351米的太空艙,讓我們與“宇航員”來(lái)了一次親密的接觸。參觀完太空艙,電梯又把我們送到了267米的`旋轉(zhuǎn)餐廳。因?yàn)槲覀冇邢乱徽镜男谐贪才牛詻](méi)準(zhǔn)備在上面吃飯,稍微參觀了一下就去了259米的全透明觀光廊。在觀光廊上,爸爸媽媽都不敢往下看,一看腿就發(fā)抖。只有我敢在上面蹦蹦跳跳,圍著整個(gè)球體360度參觀了整個(gè)上海灘的美麗風(fēng)光。隨后我們又去參觀了娛樂(lè)球,因?yàn)橛慰吞嗔,我們沒(méi)有在娛樂(lè)球上面逗留太久。我們選擇乘電梯到地面的陳列館參觀,在陳列館里,邊參觀爸爸媽媽邊跟我講解,讓我們一覽了老上海灘的繁榮景象。

  不知不覺(jué)整個(gè)明珠塔參觀完了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)里面的文化還不能完全地了解,等我長(zhǎng)大了,一定還要來(lái),好好地深入?yún)⒂^了解一下!

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