實(shí)用的二年級(jí)作文5篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
終于要開(kāi)學(xué)了!我的心情無(wú)比激動(dòng)。
五年級(jí)要到下學(xué)期了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn),開(kāi)學(xué)是關(guān)鍵的導(dǎo)火線。到了學(xué)校,又要和同學(xué)們進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)了,又要重復(fù)以往的游戲,又要聽(tīng)到那熟悉的斥責(zé)聲,又要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮……一切的.一切,好像就在昨天發(fā)生;一切的一切,又回到了平常;一切的一切,我都要繼續(xù)承受……開(kāi)學(xué)了就是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的路,就是在接受學(xué)校的生活……同學(xué)之間的交流也開(kāi)始多起來(lái),學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的勁頭也濃了起來(lái)——放了一個(gè)寒假,也該努力學(xué)習(xí)了。
一個(gè)寒假要過(guò)去了,我不知道我的同學(xué)有什么變化。長(zhǎng)高了?長(zhǎng)胖了?變瘦了?我都不知道?晌乙幌肫鸶魍瑢W(xué)相處的那段時(shí)間,想上學(xué)的欲望又強(qiáng)烈了,我是多么希望現(xiàn)在就上學(xué)!
人就是這樣,上學(xué)了想放假,放假了想上學(xué);愛(ài)學(xué)習(xí)的人想快點(diǎn)開(kāi)學(xué);討厭學(xué)習(xí)的人不想開(kāi)學(xué)!
二年級(jí)作文 篇2
玉龍湖水上樂(lè)園聞名很久了,我一直想去遨游一番。果然,一天下午,機(jī)會(huì)來(lái)了。
我們先到靈溪時(shí)代廣場(chǎng)集合,再一起開(kāi)車前往橋墩水庫(kù)——也就是聞名遐邇的玉龍湖。車子進(jìn)入湖區(qū),四周靜謐,綠樹(shù)蔥籠,空氣清新極了。沿著環(huán)山公路蜿蜒而上,不多久便到了水上樂(lè)園。
我早已按捺不住激動(dòng)心情,飛快地?fù)Q上游泳褲,就去玩超級(jí)滑滑梯了。哇,好刺激!伙伴們接二連三勇往直前,到處濺起巨大的水花。輪到我了,我緊緊地抓著游泳圈,本想緩緩地滑下去,可出乎我的意料,整個(gè)人就像離弦之箭直沖水底,頓時(shí)水花迷糊了雙眼。
開(kāi)始沖浪了,我游到水中,浪就像一雙巨手把我推回池邊。我發(fā)怒了,飛快地游到爸爸身旁。浪越來(lái)越大,浪也發(fā)怒了,立刻把我推回去。泳池里不斷地發(fā)出陣陣驚呼聲,真是好玩極了。
不久,夜色籠罩了玉龍湖,吃飯的時(shí)間到了。我們選了一家靠溪而坐的`排擋,溪水在我們身旁緩緩流過(guò),一束束美麗的霓虹燈倒映在水面,景色真美。品嘗著特色美食,我和小伙伴們開(kāi)心極了。
這真是一個(gè)難忘的時(shí)刻。
二年級(jí)作文 篇3
教師,是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長(zhǎng)大后成為他一名教師。
如果我是一名教師,我要開(kāi)朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維,讓他們?cè)谡n堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓他們?cè)谡n堂上各自說(shuō)說(shuō)自己的主見(jiàn)。
如果我是一名教師,我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書(shū)堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的.懷抱,充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天,我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青,感受一下田野風(fēng)光。夏天,我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天,我會(huì)帶他們?nèi)?shù)林中拾樹(shù)葉,采集標(biāo)本。冬天,我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅,帶他們?cè)谘┑乩锎蜓┱。讓他們(cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。
如果我是一名教師,我一定會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了,我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好,我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了,請(qǐng)假?zèng)]來(lái)。放學(xué)后,我一定會(huì)到他的家里,問(wèn)清楚情況,確定真的沒(méi)事才行。
我培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì),我感到十分欣慰。
這就是我的教師夢(mèng),長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
二年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校正在迎青奧呢!可是,我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒(méi)有進(jìn)步或者退步呀! 我覺(jué)得環(huán)保是在退步。今天,我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館,我首先興致勃勃的去堆沙堡了,我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)沙丘里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋;我又往橋世界出發(fā)了,我在過(guò)同心橋的時(shí)候,我低頭一看,啊!大片大片的垃圾出現(xiàn)在我的眼前,我受不了了,我又陸續(xù)的.走了剩下的橋,讓我沒(méi)有想到的事出現(xiàn)了:這些橋都和同興橋一樣,大片大片的垃圾漂浮在河面上,而且,還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了,我苦惱的坐在小池塘邊,大大的喊了一聲天!我看著水面上大片大片的垃圾,又看看浮在水面上的死小魚(yú)。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧! 以后,我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。
二年級(jí)作文 篇5
今天早晨,我很早就起來(lái)了,因?yàn)槲矣兄匾蝿?wù)。我穿好衣服,刷好牙,連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯,我吃了飯,穿好新鞋子,出發(fā)了。你知道我要去干什么嗎? 八點(diǎn)鐘一到,我就要去拍電視,我太興奮,太激動(dòng)了。因?yàn)槲业臅?shū)法作品獲得了金獎(jiǎng),烏鎮(zhèn)旅游公司請(qǐng)我去給他們拍光盤(pán)。一位阿姨把領(lǐng)到了一家客棧,我看見(jiàn)了一法國(guó)人,他可是導(dǎo)演哦!
他個(gè)子特別高,長(zhǎng)得特別帥。那個(gè)外國(guó)人和我特別友好,他還和我捉迷藏呢!
開(kāi)始拍片子了,他們叫我怎么寫(xiě)書(shū)法,我就怎么寫(xiě)。等我寫(xiě)完后,一個(gè)大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說(shuō):“你寫(xiě)得真好!”我很高興,急忙說(shuō):“沒(méi)什么!沒(méi)什么!”其實(shí)我寫(xiě)得絕對(duì)不錯(cuò)。我把我的書(shū)法作品贈(zèng)送給了外國(guó)人,我的友善行為得到了大家的好評(píng)。
我愛(ài)拍電視,更愛(ài)那個(gè)外國(guó)人。我的光盤(pán)將發(fā)送給中外各大旅行社,以宣傳烏鎮(zhèn)的`美麗景色和千年積淀的文化底蘊(yùn)。別人都說(shuō)我是小小大明星,我真高興呀!
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