二年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　秋高氣爽，陽光明媚，正是秋游的好日子。

　　星期六我和爸爸媽媽吃完早餐去游大夫山，一下車爸爸在租車店里租了一輛三人自行車，爸爸在最前面，我坐中間，媽媽坐最后，我們一家三口邊說笑邊騎車奔向大夫山。

　　游大夫山的人真多呀，很多小朋友跟家人都來這玩了，還有很多叔叔、阿姨在影婚紗相。一會兒，我們騎車騎累了，在一個小亭子里停下來休息照相，微風輕拂，湖里的水在太陽的照耀下金光閃閃，一個姐姐在吹泡泡，風一吹，晶瑩剔透的.小泡泡滿天飛，漂亮極了。吃了點點心我們繼續(xù)出發(fā)，前面有個小山坡，爸爸說騎不上去準備走另一條路，媽媽說只要我們?nèi)齻�一起加油，挑戰(zhàn)肯定會成功，嘿嘿，在我和媽媽的堅持下，我們終于沖上了那個小山坡，下坡時候那種飛的感覺真是刺激極了。時間過得真快，夕陽西下我們得回家了。

　　我玩得真開心！希望下次有機會，爸爸、媽媽再帶我去玩！

二年級作文 篇2

　　盼望已久的暑假終于來到了。我本想睡個懶覺，可令我意想不到的事情發(fā)生了。

　　我早上懶懶地躺在床上睡懶覺，忽然感覺到有一個毛茸茸的`東西朝我胳膊挪去，用毛茸茸的爪子撓我的胳膊，撓來撓去。我感覺到有點癢，就坐起來喊：“干嘛嗎？今天也沒有作業(yè)，人家多睡一會兒不行呀！”當我仔細一看原來是我家的小狗聰聰，我一把把它抱在懷里，它卻汪汪地叫了起來，我想一定是餓了。

　　我大喊：“媽媽，媽媽，小狗餓了，給它點東西吃吧�！睕]有回答。我這才知道媽媽出去上班了。我下床從冰箱里拿出幾塊骨頭，喂它一塊它吃一塊，我把手舉了起來，它蹦一下我給它吃一塊，蹦一下吃一塊。

　　我正準備讓它和我一起看電視，一看它太臟了，就準備給它洗個澡。我放了一盆熱水，停了一會兒，以為水已經(jīng)涼了，就把小狗放進去，誰知燙得它一下子跳出來，鉆進了我的懷里。

　　怎么樣？我暑假的第一天有意思吧！

二年級作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的'地走在大街上，不說什么話，也不做什么事，只是各走各的。但我們在用心靈交流。

　　朋友啊！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這么多年。

　　體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會令人想要逃走，因為要跑很多的步，同學們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮埽�這對我們以后有好處。

　　這天，我也在跑，可是在跑的過程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當我絕望之際，跑在我前面的幾個朋友都紛紛轉(zhuǎn)回頭，把我從地上“撈”起來，責備說：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風格哦，你不是很堅強的嗎？難道是我們看錯了？快快快快快，起來！”我咬著牙起來了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？

　　可是，我終究沒有說出口。

　　“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長長的鼻血流來了�！班�？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的身體都沒注意好��！這么危險你都不知道！你可給我去喝水，不準吃熱氣的東西了！”

　　突然的，我明白了，為什么當初我摔倒的時候朋友們還要罵我，因為她們在乎我，她們想讓我更好一些。

　　朋友，謝謝你的關(guān)心，我們會一直走下去的吧！

　　當然。

二年級作文 篇4

　　隨著信封，載著信紙，小小的郵票漂向外地，幫人們傳遞心情，一枚郵票代表了信中的一句述說，收信的人在打開信紙的那一瞬間，寫信的人的心情和寫信時的`情感就涌上了他的心頭，隨著周日的來臨，我也體驗了一次寫信，寄信的感受，并學會了如何使用郵票。

　　展開信紙，提起筆來，所有想說的語言都集中在我的腦海里，這一刻，我發(fā)現(xiàn)寫信是多么的有趣，手握著筆，刷刷地寫了十多行字，我發(fā)現(xiàn)我是在向信紙訴說我的心聲，將我想對收信人——意林雜志社表達的情感都灌入了進去，再看那個題目“十五周年，歡喜你我”我發(fā)現(xiàn)寫信可以寫出情感，將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時，我發(fā)現(xiàn)寫信也是一件令人快樂的事情。

　　寫著寫著，不知不覺，我早已沉醉其中。在信中，我講述了最近發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)在寫完信后，心中的情感都抒發(fā)了出來，心中頓時輕松很多。

　　折好信紙，塞進了信封，貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案，面值1、20元的郵票，放進了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠的郵票隨著信封，載著信紙，帶著我的情感，進行了一次旅行。

　　通過這次寫信、寄信，我知道了寫信是可以傳遞心情的，小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說，以及寫信人與收信人發(fā)生的點點滴滴�，F(xiàn)在，我知道了寫信的好處，學到了許多關(guān)于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧！

二年級作文 篇5

　　星期天，天氣明朗，天空中白云朵朵。小兔來來挎了一個小竹籃要去森林里采蘑菇。它走啊走啊，走進森林，一看，這里的蘑菇可多了，很快，小兔來來就采了滿滿的一籃子。

　　小兔來來高高興興地往家走。突然，天空烏云密布，雷聲大作，緊接著，下起了雷陳雨，小兔來來想：我沒帶雨傘，怎么辦呢？正巧小兔來來看見了一個像雨傘那么大的`蘑菇，它趕快跑過去把大蘑菇采下來，當成雨傘。然后高高興興地往家走。它走啊走，看見了雨中有兩只小蝴蝶�？蓱z的小蝴蝶渾身濕漉漉的，快飛不起來了。這時，小蝴蝶說：“小兔，你能讓我們來躲躲雨嗎？”小兔說：“可以”。于是，小兔撐著蘑菇傘，小蝴蝶鉆在傘下，它們一起往森林外面走去。過了一會兒，雨停了，小蝴蝶感激地說：“謝謝你�！毙⊥谜f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。“小蝴蝶扇著翅膀，感激地飛走了。

　　小免來來做了一件好事，心里覺得特別舒服。

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