二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天下午，爸爸帶我去學圍棋。
楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學會了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。
后來楊老師把同學們分成兩大組。每一大組又分成了三個小組。我們這大組由潘老師負責。先是我、周婷，還有另外一個男同學和潘老師對殺。最后我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚了我們呢！
我們三個都很高興。
二年級作文 篇2
它的開場白就很好玩。主人公的名字叫戴小橋，可是他的同學卻叫他大香蕉，你說：“戴小橋，大香蕉;戴小橋，大香蕉�！笔遣皇呛茼樋诎�!他就跟爸爸媽媽說你們有沒有考慮一下你的兒子叫戴小橋，會被別人叫作大香蕉。媽媽說這個名字不是她起的，是爸爸起的'。爸爸說這個名字是征求媽媽意見的。各有各的說法，各有各的道理。戴小橋就不明白了，小孩吵架，被大人看見了，不是你錯就是我錯，或者是大家都錯，怎么大人遇上這樣的事就都對了呢?不過，沒有關系，因為他的爸爸叫戴豆豆，就被小學同學叫作大土豆。
這樣好玩的敘述，有意思的故事還有很多很多。我常�？粗粗�，便會情不自禁地笑起來，不由自主地融入其中，和戴小橋他們這一幫男孩整天哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，不亦樂乎!同時，我也從這本書里看到了自己的影子，他們的一些故事，其實在我身上也發(fā)生過，比如小便尿在褲子上，和同學發(fā)生沖突，被老師罰寫談心日記，小紙條上寫上“我是王八蛋”后貼在別人的后背上，放學時一不留神便把同桌的作業(yè)帶回家……啊，這簡直就是在講述我們自己的故事。
在這本書中，我感受到了五彩的童年，快樂的童年，有趣的童年，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我的暑假生活變得有滋有味，感謝《戴小橋全傳》!
二年級作文 篇3
今天早上，爸爸說要帶我和媽媽去寶墨園玩，我聽了高興得跳起來。我馬上在家里拿了一包魚飼料，和爸爸、媽媽一起出發(fā)了。
一個小時后，咱們就來到了寶墨園。只見里面環(huán)境優(yōu)美，有花、草、假山……最引人注目的是一個個大大的金魚池，那里的金魚可大啦！它們在水里自由自在地游來游去，各種各樣的'顏色，漂亮極了。我趕緊從衣袋里拿出魚飼料來，一小把一小把地灑向它們。一下子，所有的金魚都游過來搶吃，一條挨在另一條的身上，不顧一切，把魚飼料和水一起吞了進去。有的金魚甚至跳起來，我的小手都碰到它們的嘴巴和鼻子了，嚇得我趕快把小手縮回來。
喂完金魚，我還爬上假山去玩了一會兒。那里有小橋、流水，美妙極了。
今天，咱們一家人在寶墨園里玩，真是太高興了。
二年級作文 篇4
星期四下午第三節(jié)是英語課。課上，全班同學都津津有味地聽講，教室里鴉雀無聲。
突然，我和同桌看見唐子龍在吃東西。吃什么呢？原來在吃棒棒糖！
我立刻站起來告訴英語老師，英語老師說：“暫時別管他，大家繼續(xù)聽講。”過了一會就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說：“按規(guī)矩辦，一會兒我告訴他，讓他給每個人都買一個。也好讓他長點記性。”
昨天下午的班會課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發(fā)給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的'美味，唐子龍卻沒有吃到。只見他的臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！
吃著香香甜甜的棒棒糖，我們在心中牢記：遵守紀律，絕不違反班規(guī)！
二年級作文 篇5
今天下午，天氣很好，我決定和媽媽去城墻看燈展。聽說燈展是從南門到和平門。
我們從西門爬上城墻，我們一邊走，一邊看城墻兩邊的風景，終于走到了南門。我們進入了燈展區(qū)，我們先到中國區(qū)，中國區(qū)是按照周、秦、漢、唐的順序展覽的，我在這些區(qū)里知道了秦始皇是第一個統(tǒng)一 天下的皇帝；還知道了五岳之尊是泰山。中國區(qū)走完，我們到了世界展覽區(qū)，那里有世界各國標志性建筑，比如說：荷蘭風車、法國凱旋門、美國白宮、埃及的金字塔、日本富士山等等。最后到了卡通區(qū)，那里有迪士尼家族的'成員和摩爾莊園的伙伴。
城墻上真好玩呀！
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