二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
清早過(guò)到南樓來(lái)給窗外的牽�；菜�，發(fā)現(xiàn)，又有兩朵花盛開(kāi)了，很是感動(dòng)。因?yàn)榇巴獾胤胶苷�，花是種在飲料瓶里的，我們這幾棵牽�；ǖ纳姝h(huán)境并不好，瓶子小，土有限;五樓高，風(fēng)很大;太陽(yáng)曬，無(wú)遮無(wú)擋�？墒牵胂�，有花陸續(xù)開(kāi)放。前段時(shí)間，孩子們?cè)谶@里上課，天天給它們澆水、和它們說(shuō)話，盡管條件不好，但是它們不孤單�，F(xiàn)在我們換地方了，它們又無(wú)法搬走，只有我兩天過(guò)來(lái)一次澆水�？墒�，它們居然也開(kāi)花，而且開(kāi)得豐滿、鮮艷。只要是認(rèn)準(zhǔn)的'事情，無(wú)人喝彩也要做下去。
為了留下它們美麗的影子，我又下五樓，穿小院，上二樓;再下二樓，穿小院，上五樓，把相機(jī)取來(lái)，我這老胳膊老腿呀，還有氣喘吁吁的好累呀!可是，它們不是無(wú)聲無(wú)息無(wú)人知曉，它們的美麗留在我們眼前。你看，它們很好吧?!
二年級(jí)作文 篇2
暑假了，我想別的同學(xué)應(yīng)該很自由吧？可是，7月份我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙得不得了！
二、四、六上午學(xué)作文下午學(xué)游泳；星期三下午畫畫晚上寫字；星期五下午鋼琴；星期天去教堂……哪里有自由？
只要一有空，媽媽就說(shuō)：“一好，背古詩(shī)去！”“一好，練鉛筆字去！”“一好！練鋼琴去！”……
每次淘氣的太陽(yáng)撲進(jìn)媽媽的懷里時(shí)，樓下總有一些小朋友在嘻嘻哈哈地玩著、跑著、笑著、鬧著、吵著�？晌覅s捧著《成語(yǔ)故事》、《古詩(shī)80首》、《英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）》。
一點(diǎn)也不快樂(lè)，總是說(shuō)“快樂(lè)成長(zhǎng)”、“愛(ài)護(hù)兒童”……明明都是些騙人的`話！
放假在家里我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。上學(xué)了，我就像書蟲(chóng)在教室里死命的啃書！
這事讓我特別煩惱。一提古詩(shī)我就氣！書上說(shuō)了：“讓孩子讀讀得懂的書，這樣，孩子才有閱讀興趣�！�
我媽我爸對(duì)待我真的是“不破樓蘭終不還！”
二年級(jí)作文 篇3
前天，我的“老頑童”——外公從老家回來(lái)了。
我的外公個(gè)兒不高，一頭黑頭發(fā)，黑頭發(fā)里又夾著幾根白頭發(fā)，眉毛一點(diǎn)兒也不濃，幾乎看不出來(lái)我外公有眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，媽媽說(shuō)我和外公像就像在這雙眼睛上，鼻子高高的，鼻子下是一張幽默的嘴巴。鼻梁上架著一副老花鏡。
那天晚上，已經(jīng)要睡覺(jué)了，我打開(kāi)外公的手機(jī)，無(wú)意間看到了他在美國(guó)的照片，我指著那張照片，問(wèn)外公：“外公，你什么時(shí)候去過(guò)美國(guó)？”外公回答道：“我不僅去過(guò)美國(guó)，我甚至還環(huán)游過(guò)全世界呢！”“那外公，美國(guó)人是怎樣問(wèn)好的呢？”外公坐了起來(lái)，咧著嘴，去掉了老花鏡，伸著大拇指，說(shuō)：“Holle！Ha！”外公話音未落，我就哈哈大笑，笑得前仰后合，好不容易平靜了一會(huì)兒，我有問(wèn)外公：“那你又是怎么回答他的呢？”外公說(shuō)：“那我不學(xué)著他那個(gè)樣子，我還對(duì)人家外國(guó)人說(shuō)‘你好’嗎？”我又哈哈大笑。
我外公雖然幽默，但也有生氣的一面。
上個(gè)星期六，我在媽媽賣包的地方吃飯，吃了飯我上樓陪媽媽做生意。外公正在賣包，終于談成了一筆生意，走到電腦旁邊給顧客找錢，我和弟弟在玩電腦，而錢柜就在電腦旁邊，外公對(duì)我和弟弟說(shuō)：“快起來(lái)，我要給人家找錢，快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，立刻站了起來(lái)，可弟弟依然在玩電腦，外公再一次對(duì)弟弟說(shuō)：“快起來(lái)，再不起來(lái)我就要打你了��！”弟弟對(duì)外公做鬼臉，依舊沒(méi)有起來(lái)，外公終于忍不住了，把弟弟拉了起來(lái)，扇了弟弟的嘴，那是的外公已經(jīng)不是以前那個(gè)幽默的'外公了，他皺著眉頭，瞪大了眼睛對(duì)弟弟說(shuō)：“下次要再這樣，可不只是扇嘴這么簡(jiǎn)單了！”
這就是我的外公，我的“老頑童”，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的“老頑童”！
二年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)作文：美麗的秋天來(lái)了
秋天來(lái)了，秋姑娘就這樣飛到了我們身邊。
她揮揮小魔棒，樹(shù)葉發(fā)黃了。
她念了念咒語(yǔ)，農(nóng)民伯伯的莊稼成熟了。
她悄悄地對(duì)小螞蟻們說(shuō)：快準(zhǔn)備好糧食，冬天要來(lái)了。
她輕輕地提醒青蛙寶寶：快點(diǎn)吃飯，冬天要來(lái)了。
秋姑娘告訴了她所有的朋友：小兔、小貓，冬天要來(lái)了。
秋姑娘又拿起小魔棒揮了揮，楓葉紅了；黃橙橙的梨子掛滿了枝頭。紅通通的'石榴笑開(kāi)了花
秋天真美�。�
我愛(ài)著美麗的秋天。
二年級(jí)作文 篇5
小長(zhǎng)假回了趟家。
感覺(jué)每次回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)特別的事情，這次也不例外。
回家之前，爸爸就已經(jīng)宣揚(yáng)，他罷工了。說(shuō)泰城的出租車司機(jī)集體罷工，已經(jīng)三天了。
一下車，感受果然不同。
以往出站口總是為了大批的司機(jī)，對(duì)著涌出的人流喊“打個(gè)的吧，打個(gè)的吧”，可是今兒個(gè)就是靜悄悄一片，大家都肅然而立，每個(gè)人手上舉著一個(gè)寫了名字的紙牌。
車站上、大街上的出租車明顯見(jiàn)少，僅有的幾輛出租車也都在車牌上貼了光盤，擋住了車牌號(hào)。
原來(lái)不像其它城市一樣，泰城的出租車產(chǎn)權(quán)都是歸司機(jī)個(gè)人所有。出租車公司只履行管理職能。而現(xiàn)在交通管理部門卻準(zhǔn)備采取嚴(yán)苛的懲罰措施意在把出租車產(chǎn)權(quán)收回。這一行為及其它措施受到全城司機(jī)的聯(lián)合抵制，并罷工以示抗議。個(gè)別司機(jī)舍不得五一期間的.好買賣，又怕人認(rèn)出來(lái)，只好擋住車牌。
后來(lái)也在新聞上看到了相關(guān)報(bào)道，說(shuō)交通部門為了應(yīng)付五一假期，從周邊縣城緊急調(diào)撥了幾百輛出租車，不過(guò)要管吃管喝管住，壓力也不小。最終罷工了的的哥們還是取得了勝利，維護(hù)了自己的權(quán)益。歷時(shí)四天的泰城出租司機(jī)罷工事件華美謝幕！
二年級(jí)作文 篇6
在未來(lái)的時(shí)候，大家就不用擔(dān)心要開(kāi)車去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方接別人了，因?yàn)楝F(xiàn)在有了“可控制汽車”，它是一輛無(wú)人控制汽車。
“可控制汽車”較小，只有課桌那么大，限載三個(gè)人。它的車輪內(nèi)側(cè)上還有車輪和修理器，在車輪快爆胎的時(shí)候會(huì)自動(dòng)換擋，并把爆胎的車胎換回去修好！
車是長(zhǎng)方形的，上面有噴射器，噴的.是一種無(wú)毒的氣體，只要用吸力風(fēng)扇吸空氣中的細(xì)菌和灰塵倒入車側(cè)面的回收孔里，車就會(huì)噴出這種氣體。
這輛車的速度最多能達(dá)到每小時(shí)八百九十米。它是水、陸、空三用的，所以哪里都可以去。它還配備遙控器，分為手動(dòng)和自動(dòng)，手動(dòng)只要用一條特殊連接器把遙控器和電視連接，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)汽車狀態(tài)，然后只要按遙控器按鈕就能控制汽車了。只要輸入乘坐這輛車人的電話號(hào)碼就可以讓車把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上這輛車，進(jìn)入車?yán)�，遙控器收到無(wú)線電信號(hào)就能在車?yán)锟刂啤?/p>
遙控器有指紋認(rèn)定系統(tǒng)，只要有小偷按上面的按鈕，按鈕就會(huì)放出十萬(wàn)電伏的電，電死小偷。
我這輛車高級(jí)吧！
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