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二年級優(yōu)秀作文

時間:2024-01-01 12:59:38 二年級 我要投稿

二年級優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級優(yōu)秀作文

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  殘冬未盡,春天已經(jīng)爭露出頭角。春風(fēng)吹拂著我的面頰,感覺到十分舒服。

  春,從冬眠中蘇醒過來的大地上,使柳條抽綠,小草含青。幼芽在樹枝上萌發(fā),小蟲小蟻都爬出了自己的洞穴,在草叢里向人們伸著懶腰。

  一群可愛的小燕子從南方飛回來了,愉快地唱著歌兒,好像正在對我說;“小朋友!春天來了!春天來了!”

  忽然,一陣芳香撲鼻而來。我跟著香味,走著、走著。找到了!原來是一棵桃樹。樹上漂亮的桃花爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

  到了下雨的天氣,我迎著蒙蒙地春雨,空氣格外的清新,田野還是濕漉漉的。鮮紅的.桃花瓣上,滾動著晶瑩的露珠,嫩綠色的柳枝上,掛著串串晶亮的小水珠。這不禁使我想起杜甫的一首詩,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”

  春天是綠色的,使我不得不感到它特別的親切與舒服。

  我愛春天!愛春天的一切!

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  春天來了,她像個害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來。我們到校園里找一找,到野外找一找,打開課本,還會在插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子呢……

  春天是欣欣向榮的季節(jié)。姍姍來遲的春雨,隨著徐徐的春風(fēng),輕輕地灑向大地。雨過天晴,小草偷偷地從地里探出嫩綠的小腦袋,還掛著一顆顆晶瑩的'小水珠呢!幾只春燕來回穿梭,偶爾打破湖面的平靜。春天真像一個活潑的孩子。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  追求是什么?是立志,是定下目標(biāo)。并以“繩鋸木斷,水滴石穿”的精神努力實現(xiàn)之。

  生命因追求而豐富,追求因付諸于實際行動而精彩。不論是追求什么樣的目標(biāo),什么樣的理想,都必須堅持不懈,勇往直前。人生是場漫長的旅行,途中會有坎坷,只有戰(zhàn)勝一個個“攔路虎”,才能最終實現(xiàn)追求的目標(biāo)。

  我曾經(jīng)想練好古箏。每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的樂曲,看到同學(xué)嫻熟地?fù)軇幽且桓傧,不禁肅然起敬:那普通的琴弦,用靈巧的雙手竟可彈出如此優(yōu)美的音樂!從那刻起,我便定下目標(biāo):經(jīng)過一兩年的學(xué)習(xí),也能彈出一首首令人陶醉的曲子。

  剛開始,我就因為別的同學(xué)彈得都比我熟練,而我練了很久也不知所彈,直想放棄。我想,放棄吧,知難而退。可是思忖良久,認(rèn)為學(xué)好古箏是我最初的追求,得有一個好的開頭。萬事開頭難啊!沒有一件事是容易的,總得經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到彩虹。哪個學(xué)古箏的人沒有碰到過困難?不能半途而廢!于是,我又決定堅持下去,繼續(xù)追尋著當(dāng)初稚嫩的夢想。我開始認(rèn)真地練習(xí),精益求精?墒,有一次,我因為用力過度,把一根弦彈斷了?吹叫膼鄣墓殴~被我糟蹋成這樣,不禁感到愧疚。老師懲罰我一周不許彈琴。一周學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,我因為沒辦法練琴又落下一大截,又是最不熟練的那個。當(dāng)我可以再彈古箏的時候,便馬不停蹄地練,終于趕上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,甚至是成為了彈得最好的.。

  巖石下的小草教我堅強(qiáng),峭壁上的野百合教我執(zhí)著,山頂上的松樹教我拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切,都告訴我:奮力去追求你想要的!持之以恒,鍥而不舍。這個過程是循序漸進(jìn),由淺入深的。

  追求的人生就是矢志不渝,永不言棄!

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  我有個弟弟叫鵬鵬,是叔叔家的孩子,今年兩歲半,非常淘氣,又很可愛。

  鵬鵬有著一對黑黑的眉毛,一雙烏黑的大眼睛,一個小巧的鼻子,一張紅紅的'小嘴巴。他很愛說話,但有的字說不清楚。他平常穿著一件綠色的小夾克和一條藍(lán)色牛仔褲。

  有一次,我和鵬鵬一起畫畫。我們一人拿一根鉛筆,畫著畫著,他把我的鉛筆搶走了,我向他要,他卻生氣了,咬我的衣服,還拿筆往我的衣服上畫,真淘氣。他一不高興就會“哭”,眼睛紅了,卻看不見眼淚。

  他還是個小“跟屁蟲”,我走到哪兒他就跟到哪兒,一看不見我就“姐姐,姐姐”地叫我。我說什么,他就說什么;我干什么,他就干什么。有一次,我說了一句“討厭”,他也說了一句“討厭”,逗得全家人哈哈大笑。

  我真喜歡我的小弟弟,他給了我很多的快樂。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  一個星期六的下午,我興奮地去叫我的表姐。我說:“表姐,我們?nèi)ネ姘!”“好呀!”表姐說,“玩什么好呢?”我想了想,說:“我們?nèi)メ烎~吧!”表姐說:“先去找棍子做釣魚竿!蔽艺业搅斯髯,再把一條線粘在棍子上,然后用細(xì)鐵絲做成鉤子。準(zhǔn)備好了東西,我們就出發(fā)了。

  我們來到小河邊。我把魚鉤丟進(jìn)水里,表姐也把魚鉤丟進(jìn)水里。過了一會兒,我的`魚鉤在動,一定是一條大魚。我把釣魚竿往上拉,把魚抓上來放進(jìn)魚杯里。表姐的魚鉤也動起來了,她也釣到了一條大魚。

  “我們回家吧?”“好的!

  我們回到家,就把大魚放進(jìn)池塘里,把小魚放進(jìn)小魚池里。月落柳梢,我和表姐微笑著睡著了。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  “啪!啦!啦!啪!啦!啦……”聽著煙花的聲音,表情上和平時沒什么不同,其實心里面早就樂開花。心想:大年三十就是熱鬧!于是,就情不自禁的跑著說:“玩煙花去嘍!”

  到了小區(qū)的樓下,看到有好多人在玩煙花,啪啪啪的,不知有多開心,于是我趕緊的,去門口的便利店里面買煙花。進(jìn)了店里,五花八門的煙花各式各樣的擺在門前的`桌子上,形狀有很多種,真是讓人糾結(jié)不知道買什么好,考慮了一會兒就買了我喜歡的興奮地回到了家。

  從樓上拿下打火機(jī)就匆匆忙忙地下樓了。我右手拿著打火機(jī),左手拿著煙花,我用打火機(jī)驚驚顫顫地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,一陣風(fēng)吹來,火滅了!就像老鼠害怕貓一樣,沒有辦法我鼓起勇氣再一次嘗試,就在這時,那煙花就“磁磁”地冒出了火苗,發(fā)出了一陣陣難聞的臭味。從遠(yuǎn)處看過去就像紅綠交錯的小圓球亂跑,從近處看,它像左右亂竄的孩子,淘氣頑皮!燒完了,拿了三角筒來玩,點(diǎn)燃了,我趕緊跑到不遠(yuǎn)處的草叢躲起來,生怕自己受傷,在遠(yuǎn)處欣賞它的美,哇!火花向上竄著,盡顯自己的美麗;一會兒向四周竄著,讓人眼花繚亂,精彩的時刻到了,火花就像個不聽話的孩子繞著四周打圈圈,真是被嚇了一大跳。

  回到家,還在回想當(dāng)時玩煙花的情景,想著情景,看著煙花,聽著聲音,我開心地笑了……

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  秋雨像一個踮著腳尖的小姑娘,悄悄的來臨了。無聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹葉上、花朵上變得五彩斑斕。

  秋雨向一位偉大的`歌手,滴--答--滴--答的唱著美妙而動聽的歌謠,越來越響亮,越來越響亮……雨中,每一片樹葉,每一寸土地,每一條云河都變成了美妙的樂器,唱和著,演奏著,和出一首首奇妙無比的音樂。陽光下,秋雨的色彩多得幾乎難以辨認(rèn),再仔細(xì)看看有紅色、黃色,有綠色、白色,也有天一般的藍(lán)色。沒得引人注目,氣得令人感嘆,我想連大師級的畫家也很難調(diào)出來吧!不知什么時候,秋雨又悄悄地離開了,消失在了天邊,只留下了來時的痕跡。雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一條多彩的彩虹,仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥兒在天空中不停的徘徊,好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚,彩霞親吻著灰沉沉的天空,我該回家了,我輕輕地?fù)]手告別了親愛的朋友,帶回了滿懷的好心情,伴著余暉,逐漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

  暑假的一天,我去若羽妹妹家做客,頭一次看到了小倉鼠。小倉鼠實在太可愛了,一身灰色的毛,小臉上嵌著一對圓溜溜又黑又亮的眼睛,胖乎乎的身體像一個小球,后面還長著一條短短的.小尾巴。

  它有個自己的家,是一個大籠子,分為兩層,放著一個滑滑梯和一個輪子。它喜歡在輪子上跑來跑去,發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音,非常頑皮。它睡著的時候太萌了,肚子朝天,眼睛緊閉著,嘴巴張得老大。聽若羽妹妹說,小倉鼠白天老是睡大覺,晚上卻很精神,一直會玩到大天亮,吵得她不得安寧。它有的時候膽子很小,我一搖籠子,它就馬上跑到籠子的角落里,耳朵豎立,眼睛盯著前方,非常警惕。但有的時候它膽子卻很大,在我喂它的時候,它用嘴巴叼住食物,力氣很大,好像跟我拔河呢!

  我還犯了一個錯誤呢。那天中午,它的眼睛一直看著我,好像在說:“給我點(diǎn)吃的吧!”我就把一把瓜子仁放進(jìn)了籠子。小倉鼠用前爪捧著食物往嘴里送,狼吞虎咽,吃得可高興了。這時,我突然發(fā)現(xiàn)瓜子仁里有一塊小橡皮泥。可是已經(jīng)來不及了,小倉鼠把橡皮泥吃進(jìn)了嘴里,幸好它吞不下去,嘴巴被黏住了。我和若羽妹妹連忙打開籠子,把小倉鼠嘴巴里的橡皮泥拿出來?磥頉]什么影響,它又開始吃起瓜子仁,我們長長地松了一口氣。

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