二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一年四季中，夏雨是最猛烈的，總伴隨著雷電、狂風(fēng)，讓人們很是煩惱。
盛夏的一天，太陽(yáng)直照大地把大地曬得都能煎荷包蛋了。
突然，老天爺翻臉不認(rèn)人，天立馬陰沉下來(lái)，眼前突然一亮，頓時(shí)雷聲轟鳴，雨嘩啦嘩啦的往下落，一瞬間，眼前就像蒙了一塊黑布，什么也看不見(jiàn)。在外的同學(xué)、老師和路上的行人都紛紛跑進(jìn)屋子，擺攤的叔叔阿姨們把東西收拾好也騎著車回家了，在宿舍的生活老師手忙腳亂、急急忙忙地收拾被子衣物，但誰(shuí)也抵擋不了狂風(fēng)暴雨，有些衣物被雨淋濕；有些衣物被狂風(fēng)刮走，或是樹木被連根拔起。小草被雨滴弄彎了腰，花兒美麗的臉龐被調(diào)皮的'雨滴凋落了，大樹伯伯的兒子被雨滴紛紛打落……動(dòng)物們都跑回自己家里躲雨去了，而只有青蛙仍在農(nóng)田里勞作。雨漸漸停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，孩子們也出來(lái)玩水了。他們這邊踩踩水洼，這邊踩踩淤泥，整個(gè)院子都是他們留下的足跡。動(dòng)物們也出來(lái)覓食了。
下雨過(guò)后，世間萬(wàn)物都舊貌換新顏，雨水就像一位慈祥的母親，給世間萬(wàn)物送去營(yíng)養(yǎng)，讓他們茁壯成長(zhǎng)，為我們的生活添加了幾分色彩。
二年級(jí)作文 篇2
據(jù)“新聞”報(bào)告大概在20xx年5月13日，雪松路口搬來(lái)了一只瘋狗，自從這瘋狗來(lái)后：草坪里多了一份“肥料”，晚上多了一些“歌聲”，就連天不怕地不小的我，也開始躲著它。
放學(xué)回家是必須的`，可“瘋狗關(guān)”是我的必經(jīng)之路，怎么辦？于是我打了條“秘密通道”。有一天放學(xué)回家，我仍走那秘密通道，剛走一半時(shí)，就看見(jiàn)那條瘋狗“懶洋洋”地趴在一棵樹下，我嚇?biāo)懒耍B忙往家跑，那只狗也跟了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫。不好！馬上就要跟上來(lái)了！在這關(guān)鍵時(shí)刻，我“快人加鞭”，可關(guān)鍵時(shí)刻又偏偏掉鏈子，跑到了死路。怎么辦，只好用我的武器—一雨傘，對(duì)那條瘋狗打去，最后，它大叫一聲，跑了。那天我真是嚇破了膽，從此，我再也不敢走那條“秘密通道”。
一天，我陪著我妹一起去后面玩，誰(shuí)知瘋狗找我“報(bào)仇”了，我們跑著，看到前面有高地，我們跑了上去，瘋狗上不去，只好對(duì)我大叫幾聲，氣乎乎地走了。
這不，前幾天，我和朋友們玩著，瘋狗又來(lái)湊熱鬧了，嚇得我們魂飛魄散，不知所措，跑來(lái)跑去。瘋狗看誰(shuí)離它比較近就去追誰(shuí)，我近就追我，看她更近就去追她，幸好，我們會(huì)爬樹，大家兩個(gè)一起往大樹上爬，瘋狗拿我們又沒(méi)辦法了，只好沖著大家喊了幾聲“汪汪”，垂頭喪氣地走了。
這只瘋狗現(xiàn)在仍在打擾著我們的生活，讀者們，你能幫我想想好點(diǎn)子趕走瘋狗嗎？
不好！瘋狗向我追殺過(guò)來(lái)了，快跑！
二年級(jí)作文 篇3
人間處處有風(fēng)景，我這里所說(shuō)的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的一些細(xì)微的小動(dòng)作。
這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)我們就來(lái)到了公園。我們坐在一旁休息，看見(jiàn)一個(gè)小女孩用樹干向河里伸，時(shí)不時(shí)把垃圾弄上來(lái)�！鞍�，快.....快了，�。。。�！”我一把拉住小女孩，說(shuō)“以后別在這玩了，危險(xiǎn)的`�！薄安�，我要在這把垃圾弄上來(lái)，要不然魚兒就不能生存了！”小女孩可憐的說(shuō)道。我和朋友都被感動(dòng)了，決定幫她一起弄垃圾。
我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽(yáng)下山了，公園就剩我們?nèi)齻�(gè)人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺(jué)累，但我們還是很開心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問(wèn)她明天還來(lái)嗎，她說(shuō)還要來(lái)��！不來(lái)怎么行，這些魚兒還要生存呢！從此這個(gè)小公園就出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)景了！
二年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)，森林里新開了一家圖書館。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的，傳遍了整個(gè)森林。一大早，小兔子、小烏龜、小松鼠不約而同地來(lái)到了圖書館。這里有豐富的圖書，它們各自挑了一本書，坐在凳子上鴉雀無(wú)聲地看著。
這時(shí)候，來(lái)了一只小刺猬，它身上有許多刺，像一枚枚鋼針。盡管它小心翼翼地坐下，可還是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大聲尖叫，打破了圖書館的寧?kù)o。小動(dòng)物們瞪大了眼睛，紛紛看著它們。
小刺猬連忙站起來(lái)，羞紅了臉，對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小兔子見(jiàn)小刺猬難過(guò)的樣子發(fā)愁了，它撓撓頭皮，一籌莫展。
小刺猬正要走的.時(shí)候，小烏龜站了起來(lái)說(shuō)：“你別走，我穿著一身鎧甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬聽(tīng)了，高興極了，坐到小烏龜身邊，安安靜靜看了起來(lái)。
圖書館又恢復(fù)了寧?kù)o，只聽(tīng)到小動(dòng)物們翻書的聲音。
二年級(jí)作文 篇5
每次經(jīng)過(guò)大樹下，我都會(huì)停下，它們好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭。我喜歡看它們，它們愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)話。
每一片葉子的樣子還都不一樣哦!有的葉子是紅色，像火紅的太陽(yáng)花;有的是黃色，像金燦燦的向日葵一樣發(fā)出溫暖的光芒;有的是綠色，在太陽(yáng)的映射下，大大的葉子像爸爸的手掌，在教我玩手影游戲呢;還有的葉子一半綠色一半黃色，下雨天，小蟲們用它躲雨，一把把小花傘，特別好看!
咦?我好像聽(tīng)見(jiàn)了樹葉的聲音，落下來(lái)時(shí)候像冬天踩在雪地里，發(fā)出嘎吱嘎吱的.聲音;被秋風(fēng)刮過(guò)發(fā)出沙沙沙的聲音，像蠶寶寶在吃桑葉!
我抬頭聞聞那片樹葉，真的很香，上面還帶著小露珠，被太陽(yáng)光一曬，還發(fā)光哪!我看見(jiàn)了一只小蟲在樹葉上面睡覺(jué)，那是它的小床，暖暖的，軟軟的!說(shuō)不定做夢(mèng)在吃巧克力哪!
每年秋天，我把這些樹葉收藏在我的書本里!因?yàn)槲矣X(jué)得秋天的樹葉是最美的!這樣，也留住了秋天!
二年級(jí)作文 篇6
這棵白皮松就是我三歲的時(shí)候，媽媽從藍(lán)田縣的大山里挖來(lái)的'。爺爺把它種在里一個(gè)漂亮的大花盆里，每到圣誕節(jié)時(shí)，爸爸與爺爺就會(huì)把它搬進(jìn)家，掛上彩燈與各種玩具，好看極了。
今天，我與爺爺一起把他從花盆里挖了出來(lái)，又在窗下挖了一個(gè)大坑，把松樹的根部埋了進(jìn)去。我與媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。
看著小松樹直挺挺的身姿，我非常高興。我好像是看見(jiàn)他長(zhǎng)成了參天大樹，擋住風(fēng)沙與灰塵，為我們帶來(lái)綠蔭與新鮮的空氣……
小松樹你快快長(zhǎng)吧！
二年級(jí)作文 篇7
20xx年8月27日天氣晴
今天是開學(xué)的第二天，我高高興興上學(xué)去了，老師對(duì)我們講，“你們已升為而年級(jí)了，我希望你們?cè)谛碌?學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。力爭(zhēng)德、智、體全面發(fā)展。”
我保證聽(tīng)老師的話，一定努力學(xué)習(xí)。
9月28日星期三 天氣晴
下午老師布置的作業(yè)放學(xué)之前就做完了，放學(xué)后我又看了幾本課外書。爺爺知道后表?yè)P(yáng)了我。我以后還要認(rèn)真積極做好作業(yè)。
9月23日星期一 天氣晴
今天我和爺爺奶奶去買西瓜，爺爺給我買了一個(gè)鉛筆盒。上面畫著貓
二年級(jí)作文 篇8
左盼盼、右盼盼，終于等到過(guò)年了。
過(guò)年就像一個(gè)游樂(lè)園，等待大家一起玩耍。今天我就帶著你們到游樂(lè)園去玩兒吧！到了游樂(lè)園以后，我先玩兒了海盜船，剛開始的時(shí)候海盜船搖得很溫柔，然后就越搖越快，最后搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉著眼，不就什么感覺(jué)都沒(méi)有了嗎？對(duì)！就這樣做。我閉著眼，哇！真的什么感覺(jué)都沒(méi)有了。好舒服呀！感覺(jué)就像在飛一樣。正當(dāng)我搖的.舒服的時(shí)候，海盜船已經(jīng)停止了。我只好下船了。
我想：過(guò)年真好，要是天天都是過(guò)年那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇9
小貓最喜歡吃魚兒了，每當(dāng)我喂它食物的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人。”
每當(dāng)我放學(xué)回家，它都來(lái)迎接我，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它都溫順的扒在我的寫字臺(tái)上培伴我。
小貓十分頑皮，總愛(ài)玩毛線球，每當(dāng)媽媽拿出毛線織毛衣它就拿走毛線球，把毛線球放在地上滾來(lái)滾去，玩?zhèn)�不停，媽媽拿它無(wú)可奈何……
別看它十分頑皮，它可是捉老鼠的能手喔，每當(dāng)有老鼠的時(shí)候，它就像下山的`猛虎一樣去捉老鼠，不管老鼠東躲西藏，都逃不過(guò)它的這雙明亮的眼睛。
我真喜歡我家的這只小貓，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23