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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 16:51:03 二年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)作文(匯編7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文(匯編7篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  二十一世紀(jì)科技很發(fā)達(dá),二十二世紀(jì)科技更發(fā)達(dá)。不信,你來(lái)看看二十二世紀(jì)的教室吧!

  咦?剛過(guò)來(lái)課桌上怎么有一臺(tái)電腦?那是需要你拿回家的。當(dāng)你生病時(shí),你就可以打開(kāi)它來(lái)聽(tīng)課。如果你的作業(yè)沒(méi)拿回來(lái)也沒(méi)有關(guān)系,只要點(diǎn)一下“作業(yè)”兩個(gè)字,老師布置的作業(yè)都會(huì)自動(dòng)顯示在上面,你就可以做了(如果下一個(gè)學(xué)期換教室的話,電腦還要還到桌子上,以便下一波同學(xué)使用)。

  課桌上的電腦神奇,課桌和椅子更神奇。課桌上有一個(gè)小屏幕,旁邊有芯片。書(shū)沒(méi)帶?你可以將與沒(méi)帶的書(shū)相關(guān)的芯片插進(jìn)去,這樣沒(méi)有課本的時(shí)候也可以瀏覽課本上的內(nèi)容。課桌的抽屜還有隱藏書(shū)的功能,如果東西太多,它還可以隱藏一部分。用這些隱藏的書(shū)的時(shí)候只用叫一下它的名字就可以用了。椅子在你寫(xiě)字和坐姿姿勢(shì)不正確的

  時(shí)候會(huì)很燙,直到你坐姿正確為止。

  講臺(tái)也很神奇,老師在講臺(tái)上不用大聲地扯著嗓子喊了,隱形擴(kuò)音器可以將聲音擴(kuò)大,促使學(xué)生集中注意力。黑板上的心靈感應(yīng)器通過(guò)老師心里想著要寫(xiě)的`自動(dòng)顯示出來(lái),要?jiǎng)h除的自動(dòng)刪除。還有學(xué)生心靈感應(yīng)器,能夠看出是誰(shuí)看不清黑板,并自動(dòng)復(fù)制內(nèi)容,顯示到那個(gè)同學(xué)課桌上安裝的顯示屏。

  同學(xué)們,聽(tīng)完我的介紹后,你們想不想來(lái)二十二世紀(jì)的教室來(lái)上課呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天在上學(xué)路上,我遇見(jiàn)了外婆。外婆說(shuō),下午放學(xué)后我給你們送晚飯,因?yàn)榻裉焱砩衔乙嫌⒄Z(yǔ)課,媽媽來(lái)不及燒飯。我想,外婆真好!

  下午放學(xué)后,我們來(lái)到相約的.地點(diǎn),外婆遞上一個(gè)大包,說(shuō):“今天燒了5個(gè)菜,還有菱角!薄鞍,這么多菜啊,”我說(shuō),“外婆,你真好!”

  回到家,我們就開(kāi)始吃飯,今天的菜真豐富,有肉餅蒸蛋,有絲瓜菱角,有板栗燒肉,有冬瓜肉骨湯,還有炒秋葵。我吃得津津有味,因?yàn)檫@菜里有愛(ài)的味道!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  眼淚,這兩個(gè)字眼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的熟悉,因?yàn)樵谖覀兂錾臅r(shí)刻,是眼淚陪伴著我們來(lái)到這個(gè)世界的,可是,誰(shuí)又會(huì)想到,就在我們這個(gè)年齡段——3年級(jí),卻依然有眼淚藏在肚子里呢?

  就拿今天這件事情來(lái)說(shuō)吧,由于下午我們學(xué)校要大掃除,但是老師卻只要求1、2、3、4組大掃除,讓我們5、6、7、8組做作業(yè),可誰(shuí)都知道,被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)專家”的梁志強(qiáng)同時(shí)也是個(gè)調(diào)皮蛋,他見(jiàn)老師在拖地,便悄悄的把頭轉(zhuǎn)向后面,和差生傅辛亥說(shuō)起話來(lái),這時(shí)候,外號(hào)“猴子”的侯湘瑩可不依了,她嫌他們說(shuō)話聲音太吵,便勸他們不要說(shuō)話,誰(shuí)知梁志強(qiáng)不但不聽(tīng),還罵侯湘瑩為“八卦婆”誰(shuí)都知道侯湘瑩是個(gè)眼淚裝滿肚子的.女孩,她聽(tīng)了這種侮辱以后,“哇”的一聲哭了起來(lái),而且越哭越大聲,我們只好左勸勸,右勸勸,可她還是哭了一個(gè)小時(shí)那么久才罷休。

  再說(shuō)說(shuō)昨天那一件事吧,這件事情的主角不是候湘瑩,正是我自己,是這樣的,由于我前天沒(méi)有回來(lái),所以昨天上音樂(lè)課的時(shí)候,我打開(kāi)書(shū)一看,嘿,別人都寫(xiě)了音了,只有我的書(shū)上面潔白潔白的,再加上差生黃振鋒說(shuō)我沒(méi)做作業(yè),你想想,一個(gè)正班長(zhǎng)怎么能受這樣的委屈,于是我便不顧面子的“哇”的也哭了出來(lái),說(shuō)實(shí)在的,我平?刹辉趺纯蓿绻憬形铱抟豢,那可是連門(mén)都沒(méi)有,現(xiàn)在,我可真是在現(xiàn)自己的“丑”了,不過(guò)還好,我只哭了幾分鐘。

  眼淚呀眼淚,盡管是你陪伴著我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界上的,但也是你讓我們丟了丑的,讓我們丟了臉面。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  星期天,我和爸爸到動(dòng)物園去看老虎。

  老虎的樣子非常威風(fēng)。它的`額頭上有一個(gè)“王”字,被人們稱為森林之王。它的皮毛是黃,白,黑組成的花斑條紋,爪子非常鋒利,還有那血盆大口,令人望而生畏,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴象鞭子一樣擺來(lái)擺去。

  我特別喜歡老虎,它不僅威風(fēng),而且還是我的屬相。那雄赳赳,氣昂昂的樣子,還真有百獸之王的氣派呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  鏡子里的人是誰(shuí)?扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)“小尾巴”,皮膚嘛!同學(xué)們說(shuō),微黑,一個(gè)櫻桃小嘴。那,這是誰(shuí)呢?就是我呀!

  媽媽說(shuō)我是一個(gè)“啃書(shū)”的好手。我特愛(ài)看書(shū),睡覺(jué)前都要看,否則我要哭的。說(shuō)到看書(shū),我最喜歡的還是受到大家(本班)簇?fù)淼摹恫槔砭攀馈,?nèi)容豐富,賦予想象,我至今已經(jīng)看了8本。

  老師說(shuō)我是個(gè)粗心鬼。我的`缺點(diǎn)中最嚴(yán)重的還是粗心了,這個(gè)粗心害我數(shù)學(xué)考差,寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò),算題算錯(cuò)……天哪!我招誰(shuí)惹出個(gè)粗心的壞毛病呀。

  爸爸說(shuō)我是王綿綿。你知道我的外號(hào)叫啥嗎?就叫王綿綿。鬧鐘響了,我偏綿一會(huì)兒,穿衣服的時(shí)候也得7~8分鐘(只有衣服和褲子)。出門(mén)時(shí)我一綿一綿,慢慢地把鞋穿好,才出發(fā)得了,F(xiàn)在知道這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷了吧!

  我還是個(gè)“周末補(bǔ)課狂”。周末我最想的就是補(bǔ)課了,畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、跳舞、學(xué)英語(yǔ)都是我自己喜歡,四個(gè)半天都沒(méi)有了呢!

  怎么,了解這一點(diǎn)就行了呀?跟我做朋友,你會(huì)了解我更多。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔,那里是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),我國(guó)首屆“觀鳥(niǎo)節(jié)”就曾在那里舉行。

  我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥(niǎo)的天堂!你看,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒時(shí)而在天空中自由地翱翔,時(shí)而在水面低低地盤(pán)旋,時(shí)而排成個(gè)“一”,比賽誰(shuí)飛得快,時(shí)而又組成一個(gè)大大的“O”,在一起跳起了歡樂(lè)的圓舞曲。看到這些美麗的情景,我的心情是多么快樂(lè)!我似乎也變成了一只鳥(niǎo),和天上的鳥(niǎo)兒一騰飛呀飛!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),十年前我們這里的鳥(niǎo)兒幾乎滅盡。一些不法之徒大肆捕捉鳥(niǎo)兒,甚至連鳥(niǎo)蛋也不放過(guò)?蓱z的'小鳥(niǎo)有家不能回,有親卻不能聚,只好傷心地飛走了。我想我的家鄉(xiāng)要是沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,不知道是什么樣的情景!可喜的是,自從這里被劃為自然保護(hù)區(qū)后,人們的愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)增強(qiáng)了,而且還設(shè)立了自然區(qū)保***,使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥(niǎo)兒們重新回到了自己的家,呼朋引伴好不熱鬧!這里又成了鳥(niǎo)的天堂!

  啊,聽(tīng)到這些我是多么興奮!我多想大聲告訴所有的人,讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類,讓我們和鳥(niǎo)兒成為真正的好朋友,一起在地球村快樂(lè)地生活。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  1996年,聯(lián)合國(guó)環(huán)境部署的報(bào)告指出,南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球有1.25億的人口生活在空氣污濁下的城市中;溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖;地球的不行更在于人們僅污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬(wàn)噸廢物大海,從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)河流受污染,70%的引用不到安全的食用水,水源污染已成為人類健康的大敵。

  從森林被大面積砍伐,到水源被污染,這一切人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)祝∵@就是地球最大的不幸——人滿為患!生態(tài)學(xué)家,科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活80億人口。而到21世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方土地就有一個(gè)人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合的孤島。

  讓我們用歐文的話結(jié)束全文。60年代末,美國(guó)宇航員歐文登上月球說(shuō)過(guò)這樣一句話:我們地球是那樣的'偉大而美麗,又是那樣微笑和脆弱。請(qǐng)告訴地球上所有的人們,只有我們的地球才是溫暖的,有生命的。請(qǐng)好好保護(hù)地球,珍惜地球。

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