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二年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
開學(xué)的前一天晚上，我的心有點緊張，寒假給我?guī)硖嗟目鞓�，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學(xué)習放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長得怎么樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的`心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到教師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著作業(yè)，嚴格的李教師不放過每一位同學(xué)，我也成了補作業(yè)的一員，早知今日，何必當初。
回到寢室，三個一群，五個一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué)，但沒有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風吹草低見牛羊，蒙古族特有的風情。
新學(xué)期新目標，我要好好努力！
二年級作文 篇2
雨就那樣下啊下啊。
雨聲，聽煩了，關(guān)上窗。
煩躁。
多書米說我的文字太過于做作，我承認，伊甸園說我的文字太過悲傷，我默認。
你的文章做作有過于走向悲傷化，這是老師們最討厭的文章了！當江穎，我們班的大才女，但著全班同學(xué)的面，批判我的作文時，心就那樣，狠狠的抽了一下，緩之，抬起頭，是的，我知道，文如其人，我就是個做作的人，怎么會寫出干凈的文章。江穎愣了愣，隨之換上一張笑臉，走向我，剎那，愛憐的擁住我，你不是做作的孩子，你很單純。我不懂，不懂她說的是真話還是假話，我不懂她到底是喜歡我還是厭惡我，我不善于去看穿別人的.情感，她的話只是為了體現(xiàn)她是個好人么，畢竟走向我們的是我們班的班草。
琦亞說，我是個干凈的孩子，干凈的讓人窒息，單純的讓人受不了，可你的文字，為什么卻嬌柔的可怕。我不喜歡單純和干凈這詞，它們讓我有種很強的負罪感，我也不喜歡自己的文字，就像亞說的嬌柔做作，真的討厭，真的，連自己都快做嘔了，從前那么喜歡的文字，現(xiàn)在竟讓我想吐。
他們說在我的小說里，總是會有雨，似乎雨永遠不會停下，是的，雨從未停過，我想讓它�？伤２涣�，就像我不想讓自己的文字過多的風花雪月，無病呻吟一樣，我也做不到。討厭這樣的自己，真的，很討厭，很討厭。
如果可以，雨請你停下。
二年級作文 篇3
愛就像溫水，雖然平淡無奇，但是非常暖和。只要有愛，就算再寒冷的冬天也會感到溫暖。
一次，我突然發(fā)高燒，一下子燒到了39·8度，頭特別痛，一直嘔吐，而且全身冷的不停發(fā)抖。媽媽見狀，記得像熱鍋上的螞蟻……團團轉(zhuǎn)，但她很快冷靜了下來。媽媽先是用手緊緊地摟住我，將我?guī)У綐窍孪礈厮瑁贿呄粗贿厗栁遥骸案杏X怎么樣，好些沒？”
媽媽的`關(guān)心加上溫水的沖洗讓我冰涼的身子頓時溫暖了起來，于是支支吾吾的說了聲：“好多了�！眿寢屵@才捏了把汗。
接著，媽媽帶著我上樓，用被子把我裹得特別進，一邊用她那雙溫暖的手撫摸這我，一邊對我說：“媽媽去幫你倒杯水，馬上就來�！�
“哦。”我說了聲。
媽媽一走我眼前就變得一片漆黑。突然，門開了，只見周圍頓時變得亮堂堂的，媽媽拿正著一杯溫水沖我笑。她把水遞給了我，溫柔地說：“把這杯水喝了。”喝下這杯溫水后我身體一下子好了許多。
后來，我一會兒嘔吐，一會兒喝水，弄得媽媽一夜沒睡。我的身體還是被媽媽對我的愛感動了，慢慢地好了起來。
哦，原來愛就是這樣像溫水一樣溫暖。
二年級作文 篇4
5月27日中午的時候我在寫作業(yè)，弟弟一不小心跌倒了我就把他拉起來，弟弟說：謝謝姐姐，我說不用謝這是我應(yīng)該做的。
5月28日的`這天一個老奶奶正在上樓梯，我就把她扶著走、老奶奶說謝謝你小朋友，我說：不用謝這是我應(yīng)該做的，小孩子要學(xué)會孝敬老人。
5月29日中午的時候，我?guī)蛬寢寬叩睾蛶蛬寢屜匆m子，媽媽說你真能干，我說：媽媽我要學(xué)會做家務(wù)，媽媽說你長大了你真能干。
二年級作文 篇5
今天早上我和爺爺賣廢品。因為家里放不下了。
一早吃完飯，爺爺便叫我?guī)退砑埡�，報紙，飲料瓶，這些都是爺爺平時積累起來的，我?guī)蜖敔敯鸭埾洳缺猓缓鬆敔斀壍揭黄�，不一會我就和爺爺把廢品分類，分別捆綁放到小推車上，拉到大 門口買給收廢品的'人，在路上我心想這些能買幾塊錢呀！拉到地方收廢品的人一個個放到秤上稱，完了之后給爺爺6元錢，爺爺吧錢給了我讓我買文具用，我高興極了，捏著錢跟爺爺回家了。
從這件事我懂得了珍惜一切，不能浪費。
二年級作文 篇6
星期二的早上，我約我的好朋友來到公園玩"老鷹捉小雞"的游戲。
小偉當“老鷹”，小沛當“母雞”，其余的人（也包括我）都當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”發(fā)瘋似的朝我們撲來，我們膽戰(zhàn)心驚，跟著雞媽媽東躲西藏。突然，“老鷹”朝我們當中一位“小雞”撲了過來，幸好那只“小雞”反應(yīng)快，躲過了“老鷹”的追捕。雞媽媽看情況不妙，趕緊叫“小雞們”一只拉著另一只“小雞”的'衣服，“雞媽媽”趕緊張開雙臂，保護她的小雞�！袄销棥焙芙苹�，見此機會，從“雞媽媽”的雙臂下竄了進去，抓到了一只“小雞”。
那只“小雞”只好呆在“牢籠”里，靜靜地看著。這時，“老鷹”沮喪地找了一個位置坐了下來，說道：“這么久的時間才捉到一只，不玩了，不玩了�！闭f罷，一副無精打采的樣子�！半u媽媽”和“小雞”見狀，頓時放松了警惕。這時，我跑了過來，對“老鷹”說：“沒事啦，只是游戲而已嘛？”突然，“老鷹”趁我不注意，一把把我抱住，奸笑道：“哈哈，又抓到一只啦！”我意想不到，連我這么聰明的人，居……居然上了“老鷹”的當，哎，真實聰明一世糊涂一時呀�！半u媽媽”和“小雞們”看到了這場景，加強了防備。我們又繼續(xù)玩了好久，歡笑聲在公園里回蕩……
這次游戲雖然輸了，但我還是很開心。
二年級作文 篇7
昨天晚上，我和姐姐去了新都匯，我去抓了娃娃。
到了二樓，來到娃娃機前，我姐姐對我說：“事不過三，最多抓三次，三次里面抓得住算你厲害，抓不住就果斷走人，不要留戀。”我連連說好。心想，才3次機會我一定要珍惜啊，有把握的才能下手，姐姐可是說一不二的人，在爸爸那里還可以耍賴，姐姐可不吃這套。首先，我先觀察了三臺機器，看看哪一臺里有好抓的娃娃，每一臺都仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有一臺里的'娃娃位置比較好，抓住的可能性大，我就往那臺機器里投了兩塊錢，我一手擺動著操縱桿，一首在玻璃上劃著，左右對齊了，現(xiàn)在左右還有點距離，我趕緊跑到側(cè)面看了一下，對齊了，我一看時間還有七秒，還好還好時間剛剛好，等著那個爪子自己下去，三秒，二秒，一秒，夾子下去了，我屏息凝神得看著那個爪子，爪子先抓到了整個娃娃，又抓到了下面一個娃娃的腿，我越來越緊張，生怕抓不住，因為抓到下面一個娃娃的話很難抓到了，只見那個爪子只把下面那個娃娃拉了一點出來，而上面那個娃娃則被爪子牢牢地抓住了。
哇！抓住了抓住了我簡直是太興奮了，我立刻把抓住了的娃娃送給了姐姐，然后又試了兩次，又抓了一只，我真是太開心了，我覺得姐姐說的對，有壓力才有動力！
二年級作文 篇8
春節(jié)期間，我和媽媽去肇慶玩。年初四下午，我倆都穿上紅色的衣服去星湖騎自行車。
到了星湖邊，我們租了一輛雙人車，媽媽在前我在后，興高采烈地騎上單車沿著星湖的桃花島游玩。媽媽負責把控方向盤，我負責在后面配合。上坡時，我狂踩腳踏板加速前進；下坡時，我把雙腳提起來，媽媽在前面剎車，控制好車速；人多時，由于車鈴壞了，我和媽媽一邊喊“對不起，請讓一下！”一邊放慢速度，避免撞到游玩的人們。
桃花島上種滿了桃花，有粉紅的，也有深紅的`。我喜歡深紅色的桃花，一串串結(jié)在樹干上，就像一串串的鞭炮，等待著我去點燃；更像我今天的心情，開開心心、紅紅火火的！桃花島上的游人們，有的一邊賞花一邊拍照留念，有的三三兩兩地在放風箏，還有的小朋友在沙池嬉鬧玩泥沙。嘰嘰喳喳的小鳥，碧綠的湖水，還有遠處一座座秀麗的小山，就像一副生動的畫卷。
我和媽媽都陶醉了，不知不覺天色慢慢暗下來，我指了指天空說；“媽媽，我們騎了快兩個小時了，天都快黑了，回去吧！”媽媽點點頭說：“寶，你好棒啊，我們走吧！”我們又高高興興地往回騎。
肇慶真美！星湖真美！
二年級作文 篇9
今天，我和爸爸，媽媽一起去魚店買魚。我們到了魚店，看見魚缸里有許許多多的`魚，爸爸說：“你看看有沒有一條能看見它肚子里東西的魚？”我走近一看，��！真的有，是玻璃魚，真美呀！還有：藍鰻龍，黃鰻龍。金鰻龍，紅箭魚，接吻魚……
從遠處看，魚缸里五顏六色，從近處看那些顏色變成了一條條的小魚。我們也買了8條魚，漂亮極了。我還想在店里多待一會，可是我們要走了，我也只能說拜拜了。